东财在线23年1月《组织行为学》第三套作业（7-10单元）_100分
《组织行为学》第三套作业（7-10单元）1.[单选题] 在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做（ ）。
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A.解冻
B.改变
C.冻结
D.演变
答:——C——
2.[单选题] 在组织中，有效的领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为（ ）。
A.正比关系
B.反比关系
C.负相关关系
D.无相关关系
答:——A——
3.[单选题] 区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是（ ）。
A.工作绩效
B.凝聚力
C.人际关系
D.工作环境
答:——A—— 东北大学答案q761296021
4.[单选题] 组织变革可能遇到的阻力,大体可归纳为以下三个方面，其中错误的一项是（）。
A.心理因素造成的阻力
B.社会因素造成的阻力
C.经济因素造成的阻力
D.政治因素造成的阻力
答:————
5.[单选题] 你在平常的跳远练习时最多只能跳到4.8米，而你在参加运动会时却跳到了5米。这体现了当个人与其他人一起工作时，由于他人在场而激发了自己的工作动机，由此引发绩效水平提高的倾向，这一现象属于群体内互动的（ ）。
A.协同效应
B.社会促进效应
C.社会致弱效应
D.社会标准化效应
答:————
6.[单选题] 冲突的传统观点是认为冲突是（ ）。
A.有害的
B.自然的
C.必要的
D.可以避免的
答:————
7.[单选题] 罗宾斯认为，如果发现人员流动率低、缺乏新思想、缺乏竞争意识、对改革进行阻挠等情况时，管理人员就需要（ ）。
A.反对冲突
B.挑起冲突
C.鼓励冲突
D.压制冲突
答:————
8.[单选题] 以下情境适用于关系型领导的是（ ）。
A.领导成员关系较好，任务结构高，职务权利大的情况。
B.领导成员关系较差，任务结构低，职务权利小的情况。
C.下属成熟度很低的情况。
D.下属成熟度很低高的情况。
答:————
9.[单选题] 同质性群体在履行（ ）任务时生产力更高。
A.高度挑战性和长期的
B.风险和短期的
C.新的和不确定的
D.简单和依赖合作的
答:————
10.[单选题] 根据群体形成的五阶段模型，在（ ）结束时，群体的领导层次相对明确了。
A.形成阶段
B.震荡阶段
C.规范化阶段
D.有所作为阶段
答:————
11.[单选题] 在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下，群体的生产率是（ ）。
A.高
B.低
C.水平中等
D.低到中等
答:————
12.[单选题] （ ）与社会惰化现象正好相反。
A.社会标准化效应
B.社会促进效应
C.协同效应
D.社会强化效应
答:————
13.[单选题] 阿希试验说明（ ）。
A.群体中存在着正式的领导权威
B.群体压力会使成员选择与自我判断不同的结果
C.群体能够有效的提高个体决策的效果，帮助个体提高决策效率
D.群体压力来自于群体成员间的冲突与合作
答:————
14.[单选题] 为冲突情境中的各方提供总体的行为指南的是（ ）。
A.行为意向
B.决策
C.价值观系统
D.个体特征
答:————
15.[单选题] 罗宾斯总结了那些有关冲突和组织规模之间关系的研究，发现一致的结果是，组织规模越大，（ ）。
A.冲突却越小
B.冲突也越大
C.冲突不变
D.冲突变化不定
答:————
16.[多选题] 领导理论一般包括（ ）。
A.领导特质理论
B.领导绩效理论
C.领导需要理论
D.领导行为理论
E.领导权变理论
答:————
17.[判断题] 在紧急的情况下，民主的领导方式最有效。（ ）
A.0
答:————
18.[判断题] 工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。（ ）
A.0
答:————
19.[判断题] 根据勒温，通过认同与内在化等方式，使组织成员形成新的态度和接受新的行为方式是组织变革的“冻结”阶段。（ ）
A.0
答:————
20.[判断题] 生命周期理论认为，双高的领导者一定经常有效；双低的领导者也一定经常无效。（ ）
A.0
答:————
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