西南大学2023年3月1120作物育种学在线作业
1120 作物育种学1.[单选题] 杂交制种所用的自交系一般是指（）
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A.自花授粉作物的单株后代
B.无性繁殖作物的单株后代
C.异花授粉作物经过连续人工自交的单株后代
D.常异花授粉作物的单株后代
2.[单选题] 小麦品种由北向南引种，生育期表现为（）
A.延长
B.缩短
C.保持不变
D.不可预测
3.[单选题] 下列作物中，全部是自花授粉的一组作物是（）
A.水稻，小麦，大麦
B.小麦，玉米，蚕豆
C.棉花，水稻，油菜
D.甘薯，棉花，油菜
4.[单选题] 引进品种性状发生改变的主要原因是（）
A.基因重组
B.基因突变
C.基因型与环境互作
D.基因互作
5.[单选题] 下面有关杂种优势的叙述中正确的是（）
A.杂种优势主要表现在F1和F2代
B.杂交种的两亲本遗传差异越大，杂种优势就越大
C.亲本自身基因型的杂合程度越高，杂种优势就越大
D.杂交种可用F1和F2代
6.[单选题] 诱变育种中常用产生一定的生物学效应需要的剂量大小来衡量，诱变后生物体存活40%的剂量称为（）
A.致死剂量
B.半致死剂量
C.临界剂量
D.激活剂量
7.[单选题] 下列杂交方式中属于双交的是（）
A.（A×B）×A
B.（A×B）×C
C.[（A×B）×C]×D q1647861640 南开大学答案
D.（A×B）×（C×B）
8.[单选题] 杂交育种对同一世代的同一性状进行选择时，可靠性最大的是根据（）
A.单株表现
B.株系表现
C.株系群表现
D.组合表现
9.[单选题] 下列有关作物育种学的说法中错误的是（）
A.作物品种学是一门关于作物遗传改良的科学
B.作物品种学是一门人工进化的科学
C.作物品种学是以进化论、遗传学为基础的综合性应用科学
D.作物品种学有坚实的科学基础，没有任何一点艺术的成分
10.[单选题] 下列有关复交的说法中，不正确的是（）
A.复交F1就出现分离
B.复交比单交能提供较多的变异类型
C.复交杂种性状稳定较慢，所需育种年限较长
D.复交比与单交的杂交工作量小
11.[单选题] 在育种上一般首先考虑利用的种质资源类型是（）
A.近缘野生种质资源
B.远缘野生种质资源
C.本地种质资源
D.外地种质资源
12.[单选题] 小麦品种由北向南引种，生育期表现为（）
A.延长
B.缩短
C.保持不变
D.不可预测
13.[单选题] 化学方法人工诱导多倍体常用的化学药剂是（）
A.烷化剂
B.秋水仙素
C.碱基类似物
D.氯化纳
14.[单选题] 引种时应重点考虑的关键生态因素是（）
A.温度
B.光照
C.气候
D.土壤
15.[单选题] 下列有关诱变育种的说法中错误的是（）
A.诱变的突变率高
B.诱发变异易稳定
C.诱变的性质和方向难控制
D.诱变育种对于多基因支配的性状效果好
16.[多选题] 回交育种的特点是（）
A.可对个别性状进行有效改良
B.有利于打破不良连锁
C.改良性状的预见性差
D.只对遗传力高的性状改良有效
E.只对遗传力高的性状改良有效
17.[多选题] 在生产上可以用人工去雄方法生产杂交种的作物有（）
A.水稻
B.高粱
C.烟草
D.玉米
E.棉花
18.[多选题] 南方纬度较低地区的麻类（高温短日照作物）引种到北方地区作采麻栽培，其表现是（）
A.促进开花结实
B.促进开花结实
C.植株高大粗壮
D.植株高大粗壮
E.引种不易成功
19.[多选题] 选择育种的变异来源有（）
A.天然杂交
B.自然突变
C.人工诱变
D.人工有性杂交
E.剩余变异
20.[多选题] 克服远缘杂种夭亡和不育的方法有（）
A.幼胚离体培养
B.染色体加倍
C.延长杂种生育期
D.混合授粉
E.回交
21.[多选题] 加速杂交育种进程的主要方法是（）
A.加速世代进程
B.改进育种流程
C.加快种子繁殖
D.降低选择标准
E.扩大分离群体
22.[多选题] 异花授粉作物的特点有（）
A.天然异交率低
B.天然异交率高
C.遗传基础复杂
D.遗传基础简单
E.无人为干预情况下都是杂合体
23.[多选题] 作物种质资源的保存方式有（）
A.种植保存
B.贮藏保存
C.离体保存
D.基因文库保存
24.[多选题] 下列有关作物早熟性的说法中正确的是（）
A."早熟或熟期适当是我国许多地区高产、稳产的首要条件"
B."品种早熟性的程度应以能充分利用当地的光、热资源，获得全年高产为原则"
C."复种指数较高的地区更需要早熟品种"
D."早熟和丰产没有矛盾"
E."早熟品种可避免或减轻某些自然灾害的危害"
25.[多选题] 根据瓦维洛夫作物起源中心学说，作物起源中心的两个主要特征是（）
A.有较多的优良性状
B.栽培面积大
C.有较多的显性性状
D.有较多的隐性性状
E.遗传类型多样性
26.[多选题] 作物杂种优势表现的特点有（）
A.普遍性
B.复杂性
C.亲本基因型的杂合程度越高，杂种优势越强
D.亲本间亲缘关系较远，杂种优势强
E.杂种优势大小与环境条件有关
27.[多选题] 选择育种的变异来源有（）
A.天然杂交
B.自然突变
C.人工诱变
D.人工有性杂交
E.剩余变异
28.[多选题] 回交育种的不足之处有（）
A.不利于打破不良连锁
B.改良性状的预见性差
C.只能改变品种的个别性状
D.只对遗传力高的性状改良有效
E.杂交工作量大
29.[多选题] 克服远缘杂交不亲和性的办法有（）
A.注意亲本的选择与组配
B.染色体预先加倍法
C.桥梁（媒介）法
D.采用特殊的授粉方法
E.补施植物激素法
30.[多选题] 杂交育种的遗传机理包括（）
A.染色体畸变
B.基因突变
C.基因重组
D.基因互作
E.基因累积
31.[名词解释] 原生质体融合
A.
32.[名词解释] 近等基因系
A.
33.[名词解释] 雄性不育性
A.
34.[名词解释] 无融合生殖
A.
35.[名词解释] 非轮回亲本
A.
36.[名词解释] 混合选择法
A.
37.[名词解释] 系谱法
A.
38.[问答题] 作物育种学的任务是什么？
A.
39.[问答题] 回交育种有哪些用途？
A.
40.[问答题] 原生质体融合
A.
41.[问答题] 阐述杂交育种的遗传原理。
A.
42.[问答题] 转基因作物的食品安全性有哪些方面？
A.
43.[问答题] 选择育种
A.
44.[问答题] 简述选择的基本方法。
A.
45.[问答题] 试述作物高产育种的策略。
A.
46.[问答题] 作物育种的主要目标性状有哪些？
A.
47.[问答题] 种质资源的保存方式有哪些？
A.
48.[问答题] 多倍体育种
A.
49.[问答题] 什么是育种目标？制订育种目标的基本原则是什么？
A.
50.[问答题] 单倍体
A.
51.[问答题] 系谱法
A.
52.[问答题] 平均优势
A.
53.[问答题] 单交种
A.
54.[问答题] 简述花药培养的育种价值。
A.
55.[问答题] 简述克服远缘杂交不亲和性的方法。
A.
56.[问答题] 试述选择育种的基本原理。
A.
57.[问答题] 简述选择的基本方法。
A.
58.[问答题] 分析当前生产上作物杂种优势利用的主要途径和方法。
A.
59.[问答题] 论述作物生产上为什么一般不利用F2代种子？
A.
60.[问答题] 分析杂交育种亲本选配的原则。
A.
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