西南大学2023年3月9049领导科学在线作业
9049 领导科学1.[单选题] 魏晋时期实行的人才选拨制度主要是
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A.察举制
B.世卿世禄制
C.九品中正制
D.科举制
2.[单选题] 《三国演义》中描写的周瑜被诸葛亮“三气”，反映小说中的周瑜气量狭小，( )较差。
A.心理素质
B.品德素质
C.知识素质
D.能力素质
3.[单选题] 西南大学学术委员会属于（ ）。
A.集权制
B.委员会制
C.分权制
D.一长制
4.[单选题] 员工对领导者“口服心不服”是因为该领导人（ ）。
A.非权力影响力弱
B.权威高
C.暴力弱
D.权力弱
5.[单选题] 刘备、关羽、张飞“桃园三结义”属于（ ）。
A.情感激励
B.荣誉激励
C.目标激励
D.物质激励
6.[单选题] 我国领导体制最大的弊端是（ ）。
A.E.领导者职位不统一
B.党政不分
C.领导者权力过大
D.领导者权力太小
7.[单选题] 毛泽东提出“政治路线确定之后，（ ）就是决定的因素”。
A.人民
B.干部
C.党员
D.群众
8.[单选题] 双因素理论中保健因素（ ).
A.起负面作用
B.说不准
C.不起激励作用
D.起激励作用
9.[单选题] 有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来？”一些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来的啰？”于是悄悄地走了。主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？”剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，看了这种尴尬的场面，就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是叫他们走哇！”朋友听了大为光火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了。”说完，头也不回地离开了。
造成故事中的主人尴尬局面的原因是沟通中的（ ）。
A.渠道障碍
B.倾听障碍
C.认同障碍
D.表达障碍
10.[单选题] 中央作出乡村振兴的决策属于（ ）。
q1647861640 南开大学答案
A.战略决策
B.局部决策
C.战术决策
D.辅助决策
11.[单选题] 在管理方格中，9 ·1型是（ ）。
A.任务型管理
B.中庸型管理
C.团队型管理
D.俱乐部型管理
12.[单选题] 邓小平一生三起三落，百折不挠，这方面体现的是（ ）。
A.情商高
B.逆商高
C.运气好
D.智商高
13.[单选题] 属于领导者上下级之间关系中不正常现象的是
A.相互支持
B.相互尊重
C.相互利用和人身依附
D.相互学习
14.[单选题] 汉初实现文景之治的指导思想是黄老之术，属于（ ）。
A.儒家思想
B.道家思想
C.兵家思想
D.法家思想
15.[单选题] 马云在创业之初，一次在美国朋友那里看到刚刚发明出来速度很慢极少使用的互联网，即意识到将来可以利用于商务。这反映了马云超人的（ ）。
A.F.逻辑思维能力
B.辩证思维能力
C.系统思维能力
D.预见思维能力
16.[单选题] 马克思主义活的灵魂是（ ）。
A.阶级斗争
B.解放思想
C.实事求是
D.以人为本
17.[单选题] 主张法制和霸道的学派是（ ）。
A.法家
B.儒家
C.墨家
D.道家
18.[单选题] “眉头一皱，计上心来”描写的是
A.运筹决策
B.科学决策
C.经验决策
D.理性决策
19.[单选题] 孔子强调“（ ）， 仁者不忧，勇者不惧”。
A.会者不难
B.劳者不富
C.知者不惑
D.能者不劳
20.[单选题] “火车跑得快，全靠车头带”是讲（ ）在领导活动中发挥主导作用。
A.领导体制
B.被领导者
C.领导环境
D.领导者
21.[单选题] 按照美国行为科学家利克特从领导作风角度发现四种的领导形态，秦始皇属于（ ）。
A.协商式的民主领导
B.专断式集权领导
C.温和式的集权领导
D.参与式的民主领导
22.[单选题] 广义的决策就是
A.拍板或抉择
B.发现问题
C.决策方案评估
D.决策议题的提出，决策方案的制定、决定、实施全过程
23.[单选题] ”不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时“说明领导应该具有：
A.指挥能力
B.统筹能力
C.组织能力
D.决策能力
24.[单选题] 高考属于人才选拨的（ ）。
A.荐举制
B.选举制
C.聘任制
D.考选制
25.[单选题] 六尺巷，位于安徽省桐城市的西南一隅，全长100米、宽2米，建成于清朝康熙年间，巷道两端立石牌坊，牌坊上刻着“礼让”二字。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹存，不见当年秦始皇”。这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。史料记载：张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批书于后寄归。家人得书，遂撤让三尺，故六尺巷遂以为名焉。
这个故事告诉我们领导者沟通时要（ ）。
A.居高临下，盛气凌人
B.以权压服
C.以势压人
D.平等相待、语言易懂、以理服人、通情达理
26.[单选题] 管理方格图中9.9是什么型领导？
A.任务型
B.团队型
C.贫乏型
D.乡村俱乐部型
27.[单选题] 认为一般人都是勤奋的，如果环境条件有利，工作如同游戏或休息一样自然。这种理论是
A.X理论
B.Y理论
C.Z理论
D.A理论
28.[单选题] 浮夸风、大跃进、放卫星违背什么领导原则？
A.群众路线原则
B.效率效益原则
C.实事求是原则
D.下级服从上级原则
29.[单选题] “神人论”“伟人论”属于（ ）
A.领导行为理论
B.领导权变理论
C.领导特质理论
D.行为科学的理论
30.[单选题] 提出人有生理、安全、归属、尊重、自我实现五个层次的需求层次论的学者是：（ ）
A.马斯洛
B.弗洛伊德
C.弗洛姆
D.爱尔德弗
31.[单选题] 经验决策凭借的是领导者的：
A.科学理论
B.科学知识
C.科学程序和方法
D.个人智慧和经验
32.[单选题] 狭义的决策就是：
A.决策方案制定、决定、实施全过程
B.“拍板”
C.发现问题
D.决策方案评估
33.[单选题] 领导科学在中国大陆产生于什么年代？
A.二十世纪四十年代
B.二十世纪五十年代
C.二十世纪六十年代
D.改革开放之初的二十世纪八十年代
34.[单选题] 中央决定实施乡村振兴战略属于（ ）。
A.基层决策
B.高层决策
C.中层决策
D.战术决策
35.[单选题] 领导者在说服、沟通、劝说、疏导时最易犯的错误是（ ）。
A.动之以情
B.防微杜渐
C.盛气凌人
D.因人而异
36.[单选题] 领导科学的根本任务是（ ）。
A.揭示领导活动的规律
B.揭示领导人个人的实质
C.揭示权术的规律
D.揭示领导活动的偶然性
37.[多选题] 领导干部应该具备的学风是（ ）。
A.学以致用
B.理论联系实际
C.教条主义
D.本本主义
38.[多选题] 下列哪些不应该是现代领导的角色（ ）。
A.领航者
B.决策者
C.独裁者
D.特权者
39.[多选题] 邓小平一直强调必须“从制度上保证（ ）”。
A.整个社会生活的民主化
B.经济管理的民主化
C.干部民主选举
D.党和国家政治生活的民主化
40.[多选题] 委任制的弊端是（ ）。
A.选拨范围小
B.容易出现跑官、买官、卖官
C.“人治”
D.容易任人唯亲
41.[多选题] 领导监督应该（ ）。
A.独立
B.依法
C.全面及时
D.公开
42.[多选题] 要学好领导科学就要先学习( )等相关学科。
A.经济学
B.政治学、法学
C.历史学
D.哲学、管理学
43.[多选题] 张三被录取到西南大学后发现并不适应和喜欢，于是和父母商议后决定退学复读。这说明追踪决策具有的特点是（ ）。
A.回溯分析
B.主观决定
C.双重优化
D.非零起点
44.[多选题] 下面哪些主要是墨家的思想（ ）。
A.尚同
B.非攻
C.尚贤
D.兼爱
45.[多选题] 习近平指出严以用权，严字当头，严字是关键。要做到严以用权，就要遵循下面的十个要求（ ）。
A.敬畏权力，慎用权力
B.务实用权，刚直用权
C.阳光用权，廉洁用权，公正用权
D.为公用权，依法用权，履责用权
46.[多选题] 领导监督的功能有：
A.预防功能
B.矫正功能
C.反馈功能
D.督促功能
E.反腐功能
47.[多选题] 下列哪些是当好副职的艺术？
A.当家作主
B.建功立业，但不功高盖主
C.勇于负责，但不擅自作主。
D.以我为主
48.[多选题] 学习和研究领导科学的具体方法主要有
A.实证方法
B.历史方法
C.案例方法
D.借鉴方法
49.[多选题] 中国古代人才选拨制度有：
A.察举征辟制
B.九品中正制
C.世袭制
D.公开竞争选举制
50.[多选题] 正常的上下级之间的关系是：
A.彼此尊重的关系
B.主子与家臣关系
C.彼此利用的关系
D.人格平等关系
51.[多选题] 领导作风是领导者（ ）的反映。
A.世界观
B.价值观
C.人生观
D.综合素质
52.[多选题] 三顾茅庐的故事告诉我们领导者要：
A.重视人才
B.求贤若渴
C.多走访下属
D.有一两个重要人才就满足了
53.[多选题] 我国（大陆地区）领导体制总体上实行的是（ ）
A.内阁制
B.威权体制
C.中共是委员会制
D.政府是首长负责制
54.[问答题] 社会主义领导作风的基本内容。
A.
55.[问答题] 层次制的优点和缺点。
A.
56.[问答题] 领导方法的重要意义。
A.
57.[问答题] 现代领导要树立哪些观念？
A.
58.[问答题] 管理大师德鲁克认为有效的领导者应具备的主要素质。
A.
59.[问答题] 什么原因使你具有工作、学习的积极性？举例分析激励有哪些作用？
A.
60.[问答题] 中国有句俗话“少不读《水浒》，老不读《三国》”你怎么理解？，中国的历代政治领域和官场充满着阴谋诡计、尔虞我诈，掌握权谋之术似乎是官场生存之道，你认为权术和领导艺术有无区别？试举例分析。
A.
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