北航12春《行政领导学》在线作业一、二、三答案
北航12春《行政领导学》在线作业一一、单选题：
二、多选题：
1. 从领导主体的角度看领导主体的构成是()。 （满分：4）
A. 领导个体
B. 领导个人
C. 领导集体
D. 领导群体
2. 要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题()。 （满分：4）
A. 搞清国家、政府与社会之间的关系
B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势
C. 改革干部人事制度
D. 政府完全退出市场
3. 领导之本是( )。 （满分：4）
A. 领导的原本
B. 领导的资本
C. 领导的根本
D. 领导的目的
4. 领导群众结构科学化的标准是( ) （满分：4）
A. 整体性标准
B. 适应性标准
C. 结构性标准
D. 高效性标准
5. 领导方略的主要特征有( )。 （满分：4）
A. 全局性和措施性
B. 长期性和动态性
C. 系统性
D. 阶段性
6. 领导环境发展的原则主要有( )。 （满分：4）
A. 科学性原则
B. 超前性原则
C. 落后性原则
D. 系统性原则
7. 领导者在决策活动中的主要职责是()。 （满分：4）
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
8. 合理地任用领导者的两大环节是()。 （满分：4）
A. 前任领导者的“慧眼识珠”
B. 选拔领导者的社会机制
C. 组织中专家的个人推荐
D. 选拔领导人的畅通渠道
9. 领导活动的原则( )。 （满分：4）
A. 激励分层原则
B. 宽严目标导向原则
C. 系统适度原则
D. 反馈、弹性、权变原则处理本职权范围内的主要业务
10. 领导活动的特性包括()等。 （满分：4）
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导目标
D. 客观环境
三、判断题：
1. 领导关系是指领导主体在领导活动中与其他领导主体和相关行为主体相互发生的工作关系的总和。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
2. 社会主义领导取向是自有领导现象以来最高级的领导趋向。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
3. 领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
4. 领导主体、领导活动和领导环境是领导科学研究的三个基本方面，领导环境是领导活动中客观因素的集合，领导活动的很多方面都受制于领导环境。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
5. 领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
6. 操作性领导的本质包括统治、服务、影响三个方面。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
7. 领导客体的特征包括被支配性、内在规律性、功能性和最终决定性。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
8. 领导就是一种最权威的行为过程。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
9. 领导与管理的区别主要体现在创造性。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
10. 领导行为论是领导学研究对象之一。 （满分：4）
A. 错误
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北航12春《行政领导学》在线作业二
一、单选题：
1. 集权制的最大优点就在于()。 （满分：4）
A. 统一政令、指挥灵活
B. 具有弹性和应变能力
C. 激励下级的积极性
D. 有利于联系群众
2. 能力是通过领导活动的()来体现的。 （满分：4）
A. 效果
B. 效率
C. 结果
D. 后果
3. 对领导效绩起决定作用的因素是()。 （满分：4）
A. 工作作风
B. 目标方向
C. 工作效率
D. 思想品德
4. 领导艺术的最突出特点是()。 （满分：4）
A. 综合性
B. 创造性
C. 经验性
D. 稳定性
5. 领导者实施领导活动的载体是()。 （满分：4）
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
二、多选题：
1. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为哪三种类型()。 （满分：4）
A. 保守型
B. 激进型
C. 冒险型
D. 满意型
2. 领导者的综合能力主要指()。 （满分：4）
A. 信息获取能力
B. 知识综合能力
C. 利益整合能力
D. 组织协调能力
3. 为了提高领导效率，开会时必须做到()。 （满分：4）
A. 端正会风
B. 掌握主持会议的要领
C. 少开会
D. 计算会议成本
4. 科学决策体制的外部保障体系的内容是()。 （满分：4）
A. 政治制度
B. 人口状况
C. 经济发展
D. 社会状况
E. 资源状况
5. 领导者必备素质的类型包括()。 （满分：4）
A. 系统原理
B. 整分合原理
C. 能级原理
D. 反馈原理
6. 领导者主要素质()。 （满分：4）
A. 政治道德素质
B. 思想法律素质
C. 能力智慧社会素质
D. 教育文化科学素质
7. 领导体制的作用有()。 （满分：4）
A. 为领导活动提供组织保证
B. 为规范领导行为提供根本机制
C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证
8. 领导效能考评的意义是()。 （满分：4）
A. 考评是推动领导活动向更高程度发展的需要
B. 考评是实行“任人唯贤”用人政策的需要
C. 考评是加强导活动中民主监督的需要
D. 考评是提高领导水平和改善领导素质的需要
9. 领导体制的主要内容有()。 （满分：4）
A. 从家长制领导到管理阶层的兴起
B. 从单个“硬专家”领导到“软专家”集团领导
C. 从集权制到集中与分散相结合的多极领导
D. 从管理阶层转变到家长制
10. 领导规律的特点( )。 （满分：4）
A. 客观与必然
B. 重复与稳定
C. 实践与特殊
D. 理论与空谈
三、判断题：
1. 生产力是领导体制变革和发展的最终决定力量。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
2. 科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
3. 提高领导素质、培养领导人才的基本途径主要有教育、培训、锻炼和修持。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
4. 政治素质是领导者的灵魂，是具体的、第一敏感和重要素质。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
5. 经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
6. 群众路线方法是最科学的思想方法。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
7. 权变原则指的是衡量是非利弊，以因地制宜、因时制宜、因事制宜。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
8. 领导规律是领导方式、领导方法、领导艺术和具体的领导对策措等所凭借的根本。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
9. 按组织系统的内部各机构的职权范围和性质划分，有集权制与分权制。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
10. 我国领导体制的特征不包括民主集中制。 （满分：4）
A. 错误
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北航12春《行政领导学》在线作业三
一、单选题：
1. 领导作风的内在基础是()。 （满分：4）
A. 领导素质修养
B. 领导方法
C. 领导决策
D. 领导方式
2. 领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的()。 （满分：4）
A. 竞争观念
B. 信息观念
C. 改革创新观念
D. 效益观念
3. 现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是()。 （满分：4）
A. 恪尽职守，做好本职工作
B. 改进技术，提高经济效益
C. 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D. 学会妥协，搞好领导班子团结
4. 有利于人才合理流动的人才使用制度是()。 （满分：4）
A. 世袭制
B. 聘任制
C. 任命制
D. 终身制
5. 下列说法中属于经验决策的是()。 （满分：4）
A. “眉头一皱，计上心来
B. “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C. 信息优先，科学预测
D. 程序科学，方案优选
二、多选题：
1. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能()。 （满分：4）
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 创新才能
2. 领导失败的原因有()。 （满分：4）
A. 观察失误
B. 判断失误
C. 决策失误
D. 方式方法失误
3. 怎样解决好领导创新面临的现实问题()。 （满分：4）
A. 以事业为导向
B. 以大局为出发
C. 以人为根本
D. 以群众利益为基础
4. 思想政治工作的特征有()。 （满分：4）
A. 普遍的群众性
B. 强烈的实践性
C. 广泛的综合性
D. 严格的科学性
5. 领导者在运筹时，最难处理的就是()的要素。 （满分：4）
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
6. 领导者要树立良好的个人形象，须从哪些方面着手()。 （满分：4）
A. 要有个人形象意识,并相应地培养建立领导权威的意识和提高领导效能的愿望
B. 要与群众搞好关系,借助群众力量树立形象
C. 要对塑造领导者良好的个人形象的主要含义有一个明确的认识
D. 要明白通过哪些途径,借助哪些方法最有意与良好形象的形成
7. 系统方法的基本原则主要有()。 （满分：4）
A. 目的性原则
B. 结构性原则
C. 整体性原则
D. 联系性原则
8. 人才的动态性主要表现为()。 （满分：4）
A. 人才会在不同地区间流动
B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
D. 人才的出现有一个从潜到显得过程
9. 人才选用原则()。 （满分：4）
A. 因事择人
B. 竞争择优
C. 适才适用
D. 充分信任
10. 领导者采用相宜授权的意义是()。 （满分：4）
A. 调动下属的积极性
B. 增强下属的责任感
C. 减轻领导者的负担
D. 培养锻炼下属的能力
三、判断题：
1. 有效培养领导人才、加强领导能力建设的作用是领导考评的第一层作用。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
2. 领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西()。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
3. 领导方式的中心问题，是正确处理上下级关系。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
4. 选人用人原则把德放在首位。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
5. 考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数()。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
6. 领导人才的选拔、开发与使用是连在一起的一体化的组织人事工作。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
7. “只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话告诉我们，人才是客观存在的。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
8. 决策是具有高度倾向性和价值色彩的领导行为。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
9. 领导艺术和政客艺术是一回事()。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
10. 模拟考评法难以模拟真实现状的缺点，在考评方式上存在局限性。 （满分：4）
A. 错误
B. 正确
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