福师12春《生物统计学》在线作业二答案
福师12春《生物统计学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共32道试题，共64分。）
1.由于卡方检验实质上是判断是否c2>ca2，因此卡方检验是______检验。若c2>ca2则判定所比较的分布______差异。
A. 单侧，有
B. 单侧，无
C. 双侧，有
D. 双侧，无
满分：2分
2.成组数据t检验的原理是：若在总体平均数相同的两个分布中不能抽到，则判定μ1与μ2的____。
A. 差值很大
B. 差值不大
C. 差异显著
D. 差异不显著
满分：2分
3.判断组间方差是否大于组内方差应进行______侧F检验。方差齐性检验的目的是判断两个未知参数是否相等，故应进行______侧F检验。
A. 双，单
B. 单，双
C. 单，单
D. 双，双
满分：2分
4.在1次随机试验中可能出现哪一种结果是______的。不同结果出现的概率是______的。
A. 有规律
B. 有规律，随机
C. 随机，随机
D. 随机，有规律
满分：2分
5.用于估计一个参数的估计量有多种。其中，具有______的为最优估计。
A. 无偏性
B. 有效性
C. 相容性
D. 都必须
满分：2分
6.关于最优估计，错误的叙述是 。
A. x均数是μ的最优估计
B. s是s的最优估计
C. p可用于估计j
D. s2是s2的最优估计
满分：2分
7.H0错误、但被接受，称为犯 型错误，犯错误的概率为 。
A. I，a
B. I，b
C. II，a
D. II，b
满分：2分
8.单样本t检验的原理是：若在总体平均数为μ0的假设总体中 抽到，判定 与μ0有差异。
A. 能够，x均值
B. 能够，μ
C. 不能，x均值
D. 不能，μ
满分：2分
9.置信水平为 。
A. a
B. a -1
C. 1-a
D. 2-a
满分：2分
10.若得出μ1与μ2存在“差异极显著”，表示______。比较μ1是否大于μ2时，若得出“无显著差异”，表示______。
A. μ1与μ2的值相差极大，μ1＝μ2
B. “μ1与μ2的值存在差异”的可能性极大，μ1≤μ2
C. “μ1与μ2的值存在差异”的可能性极大，μ1＝μ2
D. μ1与μ2的值相差极大，μ1≤μ2
满分：2分
11.参数估计是 。
A. 用统计量求出参数的值
B. 估计一个参数的值是否大于另一个参数的值
C. 用参数来估计统计量的值
D. 估计一个参数的变化对另一参数的影响
满分：2分
12.由于样本平均数分布的______，故应将xˉ转换为______，才能算出概率。
A. σ未知，u
B. σ已知，uα
C. σ已知，t
D. σ未知，t
满分：2分
13.若______，则______，作出差异______的结论。
A. F>Fα，p>α，不显著
B. F<Fα，p<α，不显著
C. F<Fα，p>α，显著
D. F>Fα，p<α，显著
满分：2分
14.从______表中可以查出uα。若______则P(U>u)<α。
A. 《正态分布上侧临界值表》，u<uα
B. 《正态分布上侧临界值表》，u>uα
C. 《t分布的临界值表》，u>uα
D. 《t分布的临界值表》，u<uα
满分：2分
15.为探讨不同窝动物的出生重是否相等，随机选a窝、每窝随机抽查n只，应进行 效应模型的方差分析，所得出的结论 。
A. 固定，可推广到未抽到的各窝
B. 固定，仅适用于所抽到的各窝
C. 随机，可推广到未抽到的各窝
D. 随机，仅适用于所抽到的各窝
满分：2分
16.当作出“差异 ”的结论时可能犯I型错误，犯错误的概率用 表示。
A. 不显著，a
B. 不显著，b
C. 显著，a
D. 显著，b
满分：2分
17.拟合优度检验的自由度为_____。若_____就要使用有矫正的公式计算c2值。
A. df=(R-1)(C-1)，df=1
B. df=k-1，df=1
C. df=(R-1)(C-1)，df>1
D. df=k-1，df>1
满分：2分
18.从一群小鸡中随机抽取n只，其中雄性小鸡的数量x服从______。
A. 抽样分布
B. 二项分布
C. 随机分布
D. 正态分布
满分：2分
19.由于样本平均数的分布______正态分布，故应将____进行标准化转换才能算出概率。
A. 不服从，xˉ
B. 服从，x
C. 服从，xˉ
D. 不服从，x
满分：2分
20.概率分布又称为______。
A. 经验分布
B. 统计分布
C. 频率分布
D. 总体分布
满分：2分
21.配对数据t检验的原理是：若在总体平均数______的两个分布中不能抽到，则判定μ1与μ2差异______。
A. 无差异，显著
B. 无差异，不显著
C. 有差异，显著
D. 有差异，不显著
满分：2分
22.若____，应从《t分布的临界值表》中查出tα。若t>tα则P(T>t)____。
A. σ已知，<α
B. σ已知，>α
C. σ未知，<α
D. σ未知，>α
满分：2分
23.若X的值受到许多但作用微小且相互独立的因素的影响，则X服从______分布
A. 泊松分布
B. 二项分布
C. 正态分布
D. 抽样分布
满分：2分
24._____分布的概率函数为： 。它是在n次试验中某结果_____的概率。
A. 二项，恰好出现x次
B. 泊松，出现x次及x次以上
C. 泊松，恰好出现x次
D. 二项，出现x次及x次以上
满分：2分
25.若X~N(4, 9)，则表示X服从______分布，其总体标准差为______
A. 二项，9
B. 二项，3
C. 正态，9
D. 正态，3
满分：2分
26.在比较一个未知参数是否大于另一个未知参数时，根据_____，如果p(X>x)<α，就认为x是抽不到的。
A. 假设检验原理
B. 小概率原理
C. 中心极限定理
D. 概率分布律
满分：2分
27.正态分布曲线图的______表示相应结果出现的概率。
A. 纵坐标
B. 横坐标
C. 曲线与横轴间的面积
D. 曲线与对称轴间的面积
满分：2分
28.由统计量得到包含参数的区间称为 。
A. 最优估计
B. 点估计
C. 区间估计
D. m的估计
满分：2分
29.以下叙述中，除了______外，其余都是正确的。
A. 在比较未知参数是否不等于已知参数时，若p(X>x)<α/2，则x为小概率事件。
B. 在比较未知参数是否等于已知参数时，若p(X=x)<α，则x为小概率事件。
C. 在比较未知参数是否大于已知参数时，若p(X>x)<α，则x为小概率事件。
D. 在比较未知参数是否小于已知参数时，若p(X<x)<α，则x为小概率事件。
满分：2分
30.根据小概率原理，______小概率事件实际上不会发生。
A. 在1次试验中
B. 不论进行多少次试验
C. 在n次试验中
D. 当n足够大时
满分：2分
31.卡方分布的原理是：若各分布无差异，则统计量c2服从卡方分布，即______。若即c2>ca2，则判定各分布间______差异。
A. c2<ca2，有
B. c2<ca2
C. c2>ca2，有
D. c2>ca2，无
满分：2分
32.相关系数的值在______之间。其绝对值越大则相关关系越______。
A.
+∞~-∞，强
B.
+∞~-∞，弱
C.
+1~-1，强
D.
+1~-1，弱
满分：2分
二、判断题（共18道试题，共36分。）
1.变化范围很大的百分数需要采用反正弦变换后才能进行方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.比较3个总体平均数是否都相同，可以用t检验
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.如果观测值为负数需要采用取绝对值变换后才能用于方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.3个m的比较，既可以进行3个t检验，也可进行1个单因素方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.比较多个总体平均数时，若采用多个t检验会提高犯I型错误的概率。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.如果对于变量W的每一个可能的值，都有随机变量T的一个确定的值相对应，则称T对W存在函数关系。如果对于变量W的每一个可能的值，都有随机变量T的一个确定的分布相对应，则称T对W存在回归关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.变化范围很大的百分数不需要进行反正弦变换后就能用于方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.实验设A药、B药两个试验组和1个对照组。为比较A药与对照、B药与对照有无差异，必须进行方差分析+多重比较
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.方差分析应具备的条件包括各处理的样本含量相等。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.一定区域内某种生物的个数需要采用平方根变换后才能进行方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.如果两因素间确定不存在交互作用 ，可以进行无重复的两因素实验设计。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.回归系数用符号r表示。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.两因素交叉分组实验设计，可以对其中一个因素进行单因素方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.一个交叉分组的两因素实验，如果只要分析其中一个因素的不同水平是否存在差异，不可以进行单因素方差分析、只能够进行双因素方差分析。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.排除干扰因素后，可以使回归关系转变为函数关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.多重比较是通过多个两两比较来确定各平均数是否都相同
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失，则不能进行方差分析
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.如果观测值为等比数列，需要采用对数变换后才能进行方差分析
A. 错误
B. 正确
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