东财12春《领导科学X》在线作业答案（随机）15/15
东财12春《领导科学X》在线作业一（随机）15/15试卷总分：100 测试时间：--
一、多选题（共25道试题，共100分。）
1.社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是：
A. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策
B. 具有远见卓识
C. 掌握真才实学
D. 保持优良作风
E. 锻炼健康的体魄
满分：4分
2.识别人才的正确态度是：
A. 要相信人才是客观存在的
B. 要掌握“人无完人”的原则,以优点看人才
C. 必须爱惜人才
D. 必须客观选人,不能感情用事
满分：4分
3.中国共产党的十二届三中全会以后，对干部提出的要求是：
A. 革命化
B. 年轻化
C. 知识化
D. 专业化
满分：4分
4.领导者素养的重要性体现在：
A. 加强领导者素养是领导者自我完善的需要
B. 加强领导者素养是有效实施领导职能的重要保证
C. 加强领导者素养是将强领导影响力的客观要求
D. 加强领导者素养是提高领导艺术水平的基础
满分：4分
5.除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能：
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 预测才能
E. 创新才能
F. 组织才能
满分：4分
6.体制改革对提高领导者素质的实际影响表现在：
A. 影响领导者提高自身素质的愿望
B. 影响领导者提高素质的空间大小
C. 影响领导者提高素质的有效性
D. 影响领导者提高素质的外在环境
满分：4分
7.控制论方法的特征是：
A. 信息化
B. 反馈
C. 动态性
D. 强制性
满分：4分
8.把决策理解为一个过程，它的内容有：
A. 拍板定论、最后选择
B. 发现问题、确定目标
C. 集思广益、拟制方案
D. 分析评估、方案选优
满分：4分
9.要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：
A. 专家是决策科学化必不可少的因素
B. 领导者是决策的主人
C. 专家是决策的关键
D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏
E. 专家要和领导者争辩到底
满分：4分
10.在掌握“德才兼备”标准时，要注意几个问题：
A. 对“德才兼备”既要强调统一,又要分清主次
B. “德才兼备”时总的标准,但不能绝对化、理想化
C. 德始终高于才
D. 才并不是唯一标准
满分：4分
11.要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题：
A. 搞清国家、政府与社会之间的关系
B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势
C. 改革干部人事制度
D. 政府完全退出市场
满分：4分
12.领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：
A. 要具有提高领导素质的愿望与要求
B. 要对提高自己素质的方式方法进行摸索
C. 要对提高素质的外在环境进行管理和归整
D. 要对提高素质的效用有自觉意识
满分：4分
13.领导机关的组成要素有：
A. 决策中心
B. 信息反馈机构
C. 咨询参谋机构
D. 执行系统
E. 监督系统
F. 举报系统
满分：4分
14.授权的原因是：
A. 领导者自身的局限性
B. 领导行为与目标的间接性
C. 组织活动的多样性和专业性
D. 领导活动的参与性
满分：4分
15.反馈系统运行是要注意哪些问题：
A. 反馈的职能不能由执行机构代为行使
B. 反馈要及时、准确
C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
满分：4分
16.现代领导体制的基本模式有：
A. 一体制与分离制
B. 一党制与多党制
C. 集权制与分权制
D. 议会制与人民代表大会制
E. 首长负责制与合议制
F. 层级制与职能制
满分：4分
17.调查研究法包括：
A. 典型调查
B. 走马观花
C. 解剖麻雀
D. 抽样统计
满分：4分
18.为了提高领导效率，开会时必须做到：
A. 端正会风
B. 掌握主持会议的要领
C. 少开会
D. 计算会议成本
满分：4分
19.领导体制的主要内容包括：
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导组织结构
E. 领导层次与跨度
F. 领导机构中各部门之间的职权划分
G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式
满分：4分
20.领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫：
A. 领导者要注意加强自身修养
B. 领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开”
C. 领导者对决策对象要有十足把握
D. 领导者要追求经济与社会效益双丰收
满分：4分
21.领导效能考评的程序是：
A. 思想动员和组织准备
B. 自我评定和群众评议
C. 综合分析和做出结论
D. 材料见面和复核修正
E. 领导审定和调整变动
F. 资料整理和归档保存
满分：4分
22.领导二重性的关系是：
A. 领导二重性是相对独立的
B. 领导二重性是同等重要的
C. 领导二重性是相互依存的
D. 领导的本质主要由社会属性决定
满分：4分
23.远见卓识的特征有：
A. 方向性
B. 预见性
C. 超前性
D. 敏锐性
E. 排它性
F. 坚定性
G. 独特性
满分：4分
24.领导者创新能力的内容包括：
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
E. 应变力
F. 辨才力
满分：4分
25.领导者素养的特点是：
A. 综合性
B. 阶级性
C. 层次性
D. 持续性
E. 动态性
F. 稳定性
满分：东财12春《领导科学X》在线作业一（随机）15/15
试卷总分：100 测试时间：--
一、多选题（共25道试题，共100分。）
1.社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是：
A. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策
B. 具有远见卓识
C. 掌握真才实学
D. 保持优良作风
E. 锻炼健康的体魄
满分：4分
2.识别人才的正确态度是：
A. 要相信人才是客观存在的
B. 要掌握“人无完人”的原则,以优点看人才
C. 必须爱惜人才
D. 必须客观选人,不能感情用事
满分：4分
3.中国共产党的十二届三中全会以后，对干部提出的要求是：
A. 革命化
B. 年轻化
C. 知识化
D. 专业化
满分：4分
4.领导者素养的重要性体现在：
A. 加强领导者素养是领导者自我完善的需要
B. 加强领导者素养是有效实施领导职能的重要保证
C. 加强领导者素养是将强领导影响力的客观要求
D. 加强领导者素养是提高领导艺术水平的基础
满分：4分
5.除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能：
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 预测才能
E. 创新才能
F. 组织才能
满分：4分
6.体制改革对提高领导者素质的实际影响表现在：
A. 影响领导者提高自身素质的愿望
B. 影响领导者提高素质的空间大小
C. 影响领导者提高素质的有效性
D. 影响领导者提高素质的外在环境
满分：4分
7.控制论方法的特征是：
A. 信息化
B. 反馈
C. 动态性
D. 强制性
满分：4分
8.把决策理解为一个过程，它的内容有：
A. 拍板定论、最后选择
B. 发现问题、确定目标
C. 集思广益、拟制方案
D. 分析评估、方案选优
满分：4分
9.要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：
A. 专家是决策科学化必不可少的因素
B. 领导者是决策的主人
C. 专家是决策的关键
D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏
E. 专家要和领导者争辩到底
满分：4分
10.在掌握“德才兼备”标准时，要注意几个问题：
A. 对“德才兼备”既要强调统一,又要分清主次
B. “德才兼备”时总的标准,但不能绝对化、理想化
C. 德始终高于才
D. 才并不是唯一标准
满分：4分
11.要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题：
A. 搞清国家、政府与社会之间的关系
B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势
C. 改革干部人事制度
D. 政府完全退出市场
满分：4分
12.领导者在提高素质的个人修养方面，起码要做到：
A. 要具有提高领导素质的愿望与要求
B. 要对提高自己素质的方式方法进行摸索
C. 要对提高素质的外在环境进行管理和归整
D. 要对提高素质的效用有自觉意识
满分：4分
13.领导机关的组成要素有：
A. 决策中心
B. 信息反馈机构
C. 咨询参谋机构
D. 执行系统
E. 监督系统
F. 举报系统
满分：4分
14.授权的原因是：
A. 领导者自身的局限性
B. 领导行为与目标的间接性
C. 组织活动的多样性和专业性
D. 领导活动的参与性
满分：4分
15.反馈系统运行是要注意哪些问题：
A. 反馈的职能不能由执行机构代为行使
B. 反馈要及时、准确
C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
满分：4分
16.现代领导体制的基本模式有：
A. 一体制与分离制
B. 一党制与多党制
C. 集权制与分权制
D. 议会制与人民代表大会制
E. 首长负责制与合议制
F. 层级制与职能制
满分：4分
17.调查研究法包括：
A. 典型调查
B. 走马观花
C. 解剖麻雀
D. 抽样统计
满分：4分
18.为了提高领导效率，开会时必须做到：
A. 端正会风
B. 掌握主持会议的要领
C. 少开会
D. 计算会议成本
满分：4分
19.领导体制的主要内容包括：
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导环境
D. 领导组织结构
E. 领导层次与跨度
F. 领导机构中各部门之间的职权划分
G. 领导机关的决策方式和指挥、监督方式
满分：4分
20.领导者要树立良好的公共形象，须在哪些方面下功夫：
A. 领导者要注意加强自身修养
B. 领导者在决策用人的准备过程中要做到“公平、公正、公开”
C. 领导者对决策对象要有十足把握
D. 领导者要追求经济与社会效益双丰收
满分：4分
21.领导效能考评的程序是：
A. 思想动员和组织准备
B. 自我评定和群众评议
C. 综合分析和做出结论
D. 材料见面和复核修正
E. 领导审定和调整变动
F. 资料整理和归档保存
满分：4分
22.领导二重性的关系是：
A. 领导二重性是相对独立的
B. 领导二重性是同等重要的
C. 领导二重性是相互依存的
D. 领导的本质主要由社会属性决定
满分：4分
23.远见卓识的特征有：
A. 方向性
B. 预见性
C. 超前性
D. 敏锐性
E. 排它性
F. 坚定性
G. 独特性
满分：4分
24.领导者创新能力的内容包括：
A. 洞察力
B. 预见力
C. 决断力
D. 推动力
E. 应变力
F. 辨才力
满分：4分
25.领导者素养的特点是：
A. 综合性
B. 阶级性
C. 层次性
D. 持续性
E. 动态性
F. 稳定性
满分：4分
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