北航12秋《行政领导学》在线作业一二三答案
北航12秋《行政领导学》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共5道试题，共20分。）
1.集权制的最大优点就在于（）。
A. 统一政令、指挥灵活
B. 具有弹性和应变能力
C. 激励下级的积极性
D. 有利于联系群众
2.领导者实施领导活动的载体是（）。
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
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3.领导艺术的最突出特点是（）。
A. 综合性
B. 创造性
C. 经验性
D. 稳定性
4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）。
A. 恪尽职守，做好本职工作
B. 改进技术，提高经济效益
C. 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D. 学会妥协，搞好领导班子团结
5.领导科学和管理科学的关系是（）。
A. 领导科学就是管理科学
B. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C. 领导科学与管理科学是根本对立的
D. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.思想政治工作的特征有（）。
A. 普遍的群众性
B. 强烈的实践性
C. 广泛的综合性
D. 严格的科学性
2.领导体制的主要内容有（）。
A. 从家长制领导到管理阶层的兴起
B. 从单个“硬专家”领导到“软专家”集团领导
C. 从集权制到集中与分散相结合的多极领导
D. 从管理阶层转变到家长制
3.除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能（）。
A. 观察才能
B. 记忆才能
C. 综合分析才能
D. 创新才能
4.领导活动的原则（ ）。
A. 激励分层原则
B. 宽严目标导向原则
C. 系统适度原则
D. 反馈、弹性、权变原则处理本职权范围内的主要业务
5.领导者在决策活动中的主要职责是（）。
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
6.合理地任用领导者的两大环节是（）。
A. 前任领导者的“慧眼识珠”
B. 选拔领导者的社会机制
C. 组织中专家的个人推荐
D. 选拔领导人的畅通渠道
7.要实现明确领导职能，实现职能转变，必须研究和解决哪几个方面的问题（）。
A. 搞清国家、政府与社会之间的关系
B. 把握并适应现代政府领导职能及其发展趋势
C. 改革干部人事制度
D. 政府完全退出市场
8.领导环境发展的原则主要有（ ）。
A. 科学性原则
B. 超前性原则
C. 落后性原则
D. 系统性原则
9.领导失败的原因有（）。
A. 观察失误
B. 判断失误
C. 决策失误
D. 方式方法失误
10.领导体制的作用有（）。
A. 为领导活动提供组织保证
B. 为规范领导行为提供根本机制
C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.权变原则指的是衡量是非利弊，以因地制宜、因时制宜、因事制宜。
A. 错误
B. 正确
2.领导人才的选拔、开发与使用是连在一起的一体化的组织人事工作。
A. 错误
B. 正确
3.社会主义领导取向是自有领导现象以来最高级的领导趋向。
A. 错误
B. 正确
4.领导关系是指领导主体在领导活动中与其他领导主体和相关行为主体相互发生的工作关系的总和。
A. 错误
B. 正确
5.领导与管理的区别主要体现在创造性。
A. 错误
B. 正确
6.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数（）。
A. 错误
B. 正确
7.操作性领导的本质包括统治、服务、影响三个方面。
A. 错误
B. 正确
8.群众路线方法是最科学的思想方法。
A. 错误
B. 正确
9.科学决策就是科学的决策，一定优于经验决策。
A. 错误
B. 正确
10.领导主体、领导活动和领导环境是领导科学研究的三个基本方面，领导环境是领导活动中客观因素的集合，领导活动的很多方面都受制于领导环境。
A. 错误
B. 正确
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北航12秋《行政领导学》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共5道试题，共20分。）
1.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的（）关系。
A. 影响
B. 单一
C. 统一
D. 辩证
2.能力是通过领导活动的（）来体现的。
A. 效果
B. 效率
C. 结果
D. 后果
3.有利于人才合理流动的人才使用制度是（）。
A. 世袭制
B. 聘任制
C. 任命制
D. 终身制
4.下列说法中属于经验决策的是（）。
A. “眉头一皱，计上心来
B. “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C. 信息优先，科学预测
D. 程序科学，方案优选
5.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）。
A. 竞争观念
B. 信息观念
C. 改革创新观念
D. 效益观念
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.系统方法的基本原则主要有（）。
A. 目的性原则
B. 结构性原则
C. 整体性原则
D. 联系性原则
2.领导规律的特点（ ）。
A. 客观与必然
B. 重复与稳定
C. 实践与特殊
D. 理论与空谈
3.领导者在运筹时，最难处理的就是（）的要素。
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
4.领导活动的特性包括（）等。
A. 领导者
B. 被领导者
C. 领导目标
D. 客观环境
5.领导者的综合能力主要指()。
A. 信息获取能力
B. 知识综合能力
C. 利益整合能力
D. 组织协调能力
6.领导活动的原则（ ）。
A. 激励分层原则
B. 宽严目标导向原则
C. 系统适度原则
D. 反馈、弹性、权变原则处理本职权范围内的主要业务
7.怎样解决好领导创新面临的现实问题（）。
A. 以事业为导向
B. 以大局为出发
C. 以人为根本
D. 以群众利益为基础
8.思想政治工作的特征有（）。
A. 普遍的群众性
B. 强烈的实践性
C. 广泛的综合性
D. 严格的科学性
9.领导者采用相宜授权的意义是（）。
A. 调动下属的积极性
B. 增强下属的责任感
C. 减轻领导者的负担
D. 培养锻炼下属的能力
10.合理地任用领导者的两大环节是（）。
A. 前任领导者的“慧眼识珠”
B. 选拔领导者的社会机制
C. 组织中专家的个人推荐
D. 选拔领导人的畅通渠道
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。
A. 错误
B. 正确
2.领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。
A. 错误
B. 正确
3.领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。
A. 错误
B. 正确
4.我国领导体制的特征不包括民主集中制。
A. 错误
B. 正确
5.有效培养领导人才、加强领导能力建设的作用是领导考评的第一层作用。
A. 错误
B. 正确
6.按组织系统的内部各机构的职权范围和性质划分，有集权制与分权制。
A. 错误
B. 正确
7.权变原则指的是衡量是非利弊，以因地制宜、因时制宜、因事制宜。
A. 错误
B. 正确
8.群众路线方法是最科学的思想方法。
A. 错误
B. 正确
9.模拟考评法难以模拟真实现状的缺点，在考评方式上存在局限性。
A. 错误
B. 正确
10.领导方式的中心问题，是正确处理上下级关系。
A. 错误
B. 正确
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北航12秋《行政领导学》在线作业三
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共5道试题，共20分。）
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即（）。
A. 领导就是管理
B. 领导就是指挥
C. 领导就是服务
D. 领导就是组织
2.领导者实施领导活动的载体是（）。
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
3.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的（）关系。
A. 影响
B. 单一
C. 统一
D. 辩证
4.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）。
A. 德
B. 能
C. 勤
D. 绩
5.下列说法中属于经验决策的是（）。
A. “眉头一皱，计上心来
B. “谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C. 信息优先，科学预测
D. 程序科学，方案优选
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.领导方略的主要特征有（ ）。
A. 全局性和措施性
B. 长期性和动态性
C. 系统性
D. 阶段性
2.领导活动的原则（ ）。
A. 激励分层原则
B. 宽严目标导向原则
C. 系统适度原则
D. 反馈、弹性、权变原则处理本职权范围内的主要业务
3.领导体制的作用有（）。
A. 为领导活动提供组织保证
B. 为规范领导行为提供根本机制
C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证
4.合理地任用领导者的两大环节是（）。
A. 前任领导者的“慧眼识珠”
B. 选拔领导者的社会机制
C. 组织中专家的个人推荐
D. 选拔领导人的畅通渠道
5.领导者主要素质（）。
A. 政治道德素质
B. 思想法律素质
C. 能力智慧社会素质
D. 教育文化科学素质
6.领导者素质一般包括（）。
A. 政治素质
B. 法律素质
C. 能力素质
D. 道德素质
7.为了提高领导效率，开会时必须做到（）。
A. 端正会风
B. 掌握主持会议的要领
C. 少开会
D. 计算会议成本
8.领导之本是（ ）。
A. 领导的原本
B. 领导的资本
C. 领导的根本
D. 领导的目的
9.领导规律的特点（ ）。
A. 客观与必然
B. 重复与稳定
C. 实践与特殊
D. 理论与空谈
10.领导者采用相宜授权的意义是（）。
A. 调动下属的积极性
B. 增强下属的责任感
C. 减轻领导者的负担
D. 培养锻炼下属的能力
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.领导就是一种最权威的行为过程。
A. 错误
B. 正确
2.决策是具有高度倾向性和价值色彩的领导行为。
A. 错误
B. 正确
3.按组织系统的内部各机构的职权范围和性质划分，有集权制与分权制。
A. 错误
B. 正确
4.领导主体、领导活动和领导环境是领导科学研究的三个基本方面，领导环境是领导活动中客观因素的集合，领导活动的很多方面都受制于领导环境。
A. 错误
B. 正确
5.经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。
A. 错误
B. 正确
6.群众路线方法是最科学的思想方法。
A. 错误
B. 正确
7.领导行为论是领导学研究对象之一。
A. 错误
B. 正确
8.模拟考评法难以模拟真实现状的缺点，在考评方式上存在局限性。
A. 错误
B. 正确
9.我国领导体制的特征不包括民主集中制。
A. 错误
B. 正确
10.领导客体的特征包括被支配性、内在规律性、功能性和最终决定性。
A. 错误
B. 正确
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