东北大学12秋学期《创造学》在线作业答案
12秋学期《创造学》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.建筑家的人格特征（ ）
A. 有超越能力
B. 自然流露
C. 非常可靠与负责任
D. 作品丰富
满分：3分
2.对创造对象进行整体结构分析，全面而深入的事务各构成要素之间的相互关系，并提出解决矛盾的方案的创造技法是：（ ）
A. 自由思考型创造技法
B. 逻辑推理型创造技法
C. 演绎创造法
D. 系统分析型创造法
满分：3分
3.社会科学家的人格特征：（ ）
A. 有超越能力
B. 自然流露
C. 非常可靠与负责任
D. 作品丰富
满分：3分
4.在古代，科学研究的主要手段是（ ）
A. 实验
B. 观察
C. 发明
D. 探索
满分：3分
5.智力激励法的提出者为（ ）
A. 奥斯本
B. 居里
C. 克拉福德
D. 诸葛亮
满分：3分
6.用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是（ ）
A. 定性实验
B. 定量实验
C. 析因实验
D. 对照实验
满分：3分
7.汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：（ ）
A. 洞察奇异的重要性
B. 重复观察的重要性
C. 精细观察的重要性
D. 动态观察的重要性
满分：3分
8.我们观察树的年轮，要选择合适的树种横面，说明：（ ）
A. 观察对象是可观察的
B. 要选择典型的观察对象
C. 要选择合适的观察顺序
D. 要对复杂的观察对象进行分析
满分：3分
9.提出著名的创造过程四阶段说的是（ ）
A. 陶行知
B. 沃勒斯
C. 吉尔福
D. 爱因斯坦
满分：3分
10.构成某种事物的特性因子我们把他称之为：（ ）
A. 形态
B. 因素
C. 部分
D. 特征
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.物场分析法的基本内容是：（ ）
A. 判断物场类型
B. 对物场进行创造性思考
C. 对不完全物场进行补建
D. 对完全物场进行变更和发展
满分：3分
2.创新能力的基本特征包括：（ ）
A. 敏锐性
B. 独创性
C. 开拓性
D. 新颖性
满分：3分
3.知识经验包括：（ ）
A. 一般知识
B. 专门技能
C. 专门知识
D. 创造知识、经验
满分：3分
4.在形态分析法中方案评选的标准包括：（ ）
A. 新颖性
B. 先进性
C. 实用性
D. 技术经济指标
满分：3分
5.创造过程中的机遇具有（ ）
A. 意外性
B. 偶然性
C. 必然性
D. 客观实在性
满分：3分
6.联想的特征有（ ）
A. 相似性
B. 层次性
C. 奇异性
D. 新颖性
满分：3分
7.归纳法的应用方式包括：（ ）
A. 求同法
B. 求异法
C. 共变法
D. 剩余法
满分：3分
8.对于创立大陆漂移学说的魏格迈，他的创造才能主要体现在：（ ）
A. 敏锐的观察力
B. 科学的研究方法与知识
C. 对理论作出合理解释的智慧
D. 写作论文和著作的能力
满分：3分
9.创造学的研究方法有：( )
A. 案例研究法
B. 追踪研究法
C. 实验研究法
D. 系统研究法
满分：3分
10.从分类角度看，创造手段主要有：（ ）
A. 硬 创造手段
B. 软 创造手段
C. 直接创造手段
D. 间接创造手段
满分：3分
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
2.想象是对头脑中的已有表象进行加工、排列、组合而建立新的表象的心理过程。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
3.问题列举法，是把事物罗列开来，举其要素分别加以分析研究的一类创造方法。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
4.创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )
A. 错误
B. 正确
满分：4分
5.思维的灵活性，又称变通性，它指人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
6.创造成果的相对新颖性是指创造主体能产生出相对于另外的创造主体来说具有新意的特点。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
7.创造学主要涉及创造原理与创造方法两大方面。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
8.人格，也就是个性，指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
9.编写观察提纲是指对那些比较复杂的观察对象进行分解，然后列出详细的观察项目或具体的观察任务，以确定观察活动顺利进行。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
10.观察的程序是从观察的目的出发，运用观察手段与方法对观察对象进行观察和思考，最终获得创造性观察的新结果。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
12秋学期《创造学》在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.生物学家通过植物细胞中存在细胞核从而推断出动物细胞中也存在细胞核，运用的创造技法是：（ ）
A. 类比创造法
B. 移植创造法
C. 归纳创造法
D. 演绎创造法
满分：3分
2.特性列举法的发明者是（ ）
A. 奥斯本
B. 居里
C. 克拉福德
D. 诸葛亮
满分：3分
3.科学方法论的首倡者是：（ ）
A. 黑格尔
B. 亚里士多德
C. 笛卡儿
D. 康德
满分：3分
4.灵感思维最关键的特征是（ ）
A. 突发性
B. 随机性
C. 独创性
D. 亢奋性
满分：3分
5.下列哪个国家比较重视发明创造，并把它载入宪法（ ）
A. 苏联
B. 中国
C. 日本
D. 法国
满分：3分
6.以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动始于（ ）
A. 问题的提出
B. 问题的解决
C. 问题的分析
D. 问题的设计
满分：3分
7.创造学的发源地为：（ ）
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 美国
满分：3分
8.发散思维能力的较低层次是（ ）
A. 思维的流畅性
B. 思维的灵活性
C. 思维的独特性
D. 思维逆向性
满分：3分
9.一种由已知结果去寻找未知原因的实验方法是（ ）
A. 定性实验
B. 定量实验
C. 析因实验
D. 对照实验
满分：3分
10.法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（ ）
A. 善于捕捉机遇
B. 善于创造机遇
C. 善于分析机遇
D. 善于错过机遇
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.对创造才能具有重要理论贡献的学者有：（ ）
A. 韦特海默
B. 邓克
C. G..H.米德
D. 吉尔福特
满分：3分
2.恩格斯将马克思的一生的创造成果归结为两点（ ）
A. 生物进化论
B. 日心说
C. 唯物史观
D. 剩余价值
满分：3分
3.艾曼贝尔提出的创造才能结构中的“有关领域的技能”是指：（ ）
A. 有关该领域的知识
B. 有效的工作方式
C. 所须的专门技能
D. 有关领域的特殊“天赋”
满分：3分
4.特性列举法解决实际问题的要点（ ）
A. 确定创造对象并加以分析
B. 特性列举并进行归类整理
C. 依据特性项目进行创造性思考
D. 最终解决问题
满分：3分
5.默写式智力激励法的一般程序是（ ）
A. 选择新方案
B. 会议准备
C. 进行轮番性默写激智
D. 筛选有价值的新设想
满分：3分
6.移植技法中，移植对象的选择包括：（ ）
A. 移植供体的选择
B. 移植受体的选择
C. 移植方式的选择
D. 移植方案的设计
满分：3分
7.所谓有准备的头脑，指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件，具体应包括：（ ）
A. 要有敏锐的观察力
B. 要有高度的判断力
C. 要有丰富的知识和经验
D. 什么也不用
满分：3分
8.下列属于科学家与发明家人格特征的是（ ）
A. 高度的控制冲动
B. 超越的能力
C. 情绪稳定
D. 有抽象思考能力
满分：3分
9.下列质疑权威的是（ ）
A. 打倒孔家店
B. 呵祖骂佛
C. 我爱我师，但我更爱真理
D. 人云亦云
满分：3分
10.创造性思维具有（ ）
A. 开放性
B. 思维路线多向性
C. 思维结果独特性
D. 普遍性
满分：3分
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.人类创造过程，也可以描述为以思维为中心的智力活动过程。（）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
2.宏观环境主要指创造主体所处社会的价值观、社会制度、国家政策及社会风气等。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
3.要有新的发现，就必须有新的观察对象，对重复现象的观察不可能产生新的知识。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
4.人的大脑分为左右两个半球，左脑是处理表象信息进行具体形象思维、发散思维、直接思维的中枢；右脑是处理语言信息，进行抽象逻嘉⒎纤嘉⒎治鏊嘉闹惺唷＃）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
5.创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
6.联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过程。( )
A. 错误
B. 正确
满分：4分
7.理论型科学发现是指提出新的科学概念、创立新的学说或理论。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
8.创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
9.产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
10.观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
12秋学期《创造学》在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.将拉练应用于外科手术的创造方法为：（ ）
A. 类比创造法
B. 移植创造法
C. 物场分析法
D. 演绎创造法
满分：3分
2.形态分析法的首要环节是：（ ）
A. 因素分析
B. 形态分析
C. 方案组合
D. 方案评选
满分：3分
3.在观察创造过程中，通过观察想“获得什么，知道什么，证实什么”指的是：（ ）
A. 观察的目的
B. 观察的内容
C. 观察的结果
D. 观察的计划
满分：3分
4.创造活动的主体是（ ）
A. 环境
B. 动物
C. 植物
D. 人
满分：3分
5.以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动终于（ ）
A. 问题的提出
B. 问题的解决
C. 问题的分析
D. 问题的设计
满分：3分
6.创造学的发源地为：（ ）
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 美国
满分：3分
7.智力激励法的特点是：（ ）
A. 会议四原则
B. 激励
C. 鼓励
D. 奖赏
满分：3分
8.下列排序正确的是（ ）
A. 创造、产生需要、满足需要
B. 创造、满足需要、产生需要
C. 产生需要、创造、满足需要
D. 满足需要、产生需要、创造
满分：3分
9.汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：（ ）
A. 洞察奇异的重要性
B. 重复观察的重要性
C. 精细观察的重要性
D. 动态观察的重要性
满分：3分
10.观察的主体是指：（ ）
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察结果
D. 观察工具
满分：3分
二、多选题（共10道试题，共30分。）
1.必然性与偶然性的关系是（ ）
A. 相互依存
B. 相互转化
C. 互不转化
D. 互不依存
满分：3分
2.创造才能的形态包括：( )
A. 内隐形态
B. 外显形态
C. 直接形态
D. 间接形态
满分：3分
3.从技术要素的角度看移植的方式主要有：（ ）
A. 原理移植
B. 方法移植
C. 结构移植
D. 推测移植
满分：3分
4.根据实验者的直接目的不同，实验可分为（ ）
A. 探索性实验
B. 验证性实验
C. 测定实验
D. 析因实验
满分：3分
5.观察工具的作用在于（ ）
A. 扩大观察范围
B. 把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象
C. 减轻观察者的劳动强度
D. 使观察结果更为可靠、准确
满分：3分
6.发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想（ ）
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 独特性
D. 逆向性
满分：3分
7.创造才能结构中的非智力因素包括：（ ）
A. 创造技能
B. 创造个性
C. 创造情感
D. 创造意志
满分：3分
8.对创造才能具有重要理论贡献的学者有：（ ）
A. 韦特海默
B. 邓克
C. G..H.米德
D. 吉尔福特
满分：3分
9.下列关于创造才能的说法，正确的是：（ ）
A. 是每个人都具有的
B. 是由创造者的先天因素决定的
C. 与创造者的后天培养有重大关联
D. 在不同的年龄阶段有不同的特点
满分：3分
10.恩格斯将马克思的一生的创造成果归结为两点（ ）
A. 生物进化论
B. 日心说
C. 唯物史观
D. 剩余价值
满分：3分
三、判断题（共10道试题，共40分。）
1.人的大脑分为左右两个半球，左脑是处理表象信息进行具体形象思维、发散思维、直接思维的中枢；右脑是处理语言信息，进行抽象逻嘉⒎纤嘉⒎治鏊嘉闹惺唷＃）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
2.当构成物场要素的某一物质缺失时，是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
3.价值分析的基本程序是：选择对象、功能分析、方案改进和评价。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
4.观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
5.创造的本质是探究精神。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
6.创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
7.追踪研究法是一种有目的、有计划的向前延伸式的研究方法。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
8.创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )
A. 错误
B. 正确
满分：4分
9.创造成果的相对新颖性是指创造主体能产生出相对于另外的创造主体来说具有新意的特点。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
10.必然性是事物发展过程中一定要出现的趋势，即合乎本质的、规律性的联系点，它不一定必然决定事物发展的前途和方向。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：4分
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