江南大学教育科学研究方法2012年下半年第二阶段测试卷
江南大学现代远程教育 2012年下半年第二阶段测试卷考试科目:《教育科学研究方法》第四章至第七章（总分100分）
时间：90分钟
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一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）
1、从总体上分析，教育科学研究可以分为两种基本形式或范式，即归纳法和（ ）
A. 观察法 B. 访谈法 C. 演绎法 D.实验法
2、一般而言，相关研究、比较研究的满意样本至少为（ ）
A. 30 B.50 C.80 D. 100
3、根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分，教育观察研究的类型可分为（ ）
A. 自然情境观察和实验室观察 B. 直接观察和间接观察
C. 参与性观察和非参与性观察 D. 结构式观察和非结构式观察
4、按调查对象的选择范围来划分，教育调查研究可分为（ ）
A. 普遍调查、抽样调查、个案调查 B.现状调查、相关调查
C.发展调查、预测调查 D. 问卷调查、访谈调查、测量调查
5、问卷调查中，只有当回收率在 以上所得资料方可以作为研究结论（ ）
A. 30% B.50% C. 60 % D.70%
6、总体而言，统计检验可以分为两类，参数检验和非参数检验，其中非参数检验包括（ ）
A. T检验 B. Z检验 C. x2检验 D.F 检验
7、下列各项中不属于观察法特征（ ）
A.目的性 B. 局限性 C. 客观性 D.能动性
8、下列不属于问卷类型及问题类型的是（ ）
A.结构性 B. 非结构性 C. 综合性 D.分散性
9、下列选项中哪一项是问卷调查法的缺点（ ）
A.方便实用 B. 能够收集大样本信息
C.由于可以不署名，在某种情况下结论较客观 D.适用于有一定文化程度的被调查者
10、访谈法的形式有（ ）
A.结构性 B. 非结构性 C. 电话访谈 D.日志
二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分。)
1、编制态度问卷，下面叙述正确的是（ ）
A．题目不可以使用双重否定句
B．应尽量回避社会赞许性高的问题
C．量表尺度越大，测量越精确
D．问卷题目越多越好
2、对于使用问卷法的好处，下面表述不正确的是（ ）
A．样本大，效度增加
B．不受访员的影响，又可以避免找不到人
C．不会受其它因素的影响
D．问卷回收率最高
3、增加问卷信效度的方法有（ ）
A．借助观察和访谈法验证
B．对问题本身进行信效度考察
C．加大样本容量
D．建立测谎题和校正题
4、调查设计包括（ ）
A．确定调查对象
B．选定调查方法
C．制定调查计划
D．做好物资和组织准备
5、下列说法中属于访问前准备工作内容的是（ ）
A．一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等
B．知识和心理方面的准备
C．交通工具
D．被访问者的合作
6、下列说法中正确的是（ ）
A．创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好
B．访谈时，要详细的说明访问的目的
C．访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录
D．进行访谈时，要首先介绍自己的身份
7、下列说法正确的是（ ）
A．访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用
B．访谈法不需要做准备工作
C．访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当
D．访谈法具有较好的灵活性
8、下列说法不正确的是（ ）
A．问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情
B．问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好
C．选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性
D．只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目
9、下列说法中正确的是（ ）
A．定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标
B．定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标
C．定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标
D．定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标
10、统计检验的核心思想是不是（ ）
A．比较法 B．反证法 C．顺推法 D．概述法
三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。）
1、根据观察内容是否有系统设计或一定结构要求，可分为结构式观察和非结构式观察。（ ）
2、时间取样观察是在选定的时间内对观察对象的各种行为表现和现象作观察和记录。（ ）
3、带上录音设备，可以在不征得被访者同意后进行录音，可以收集到完整的对话过程。对录音资料要及时整理。（ ）
4、非结构式访谈缺乏灵活性，无法发挥访谈双方的主动性，难以深入探究问题。（ ）
5、撰写经验总结报告是经验总结的最后环节。（ ）
6、个案研究为“追踪研究”。（ ）
7、追因法则是先见结果，然后就已发现的结果而追溯其所以发生的原因。（ ）
8、个案临床谈话法主要是通过谈话形式进行的一种个案研究法。（ ）
9、临床谈话法的方式只是口头谈话，即面对面地交。（ ）
10、产品分析法又称活动产品分析法，是个案研究常用的一种方法。（ ）
四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
1、调查提纲是依据 和 而确定的调查项目及内容细节，是收集资料的依据。
2、调查研究阶段包括整理资料、 和 三个重要环节。
3、根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可分为 和 。
4、观察表的记录方法： 、 和 ，无论使用哪种记录方法，根据观察目的设计一份记录表都是必需的。
5、调查问卷的结构主要包括： _____________、问题和结束语。
五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)
1、简要说明简单随机抽样。
2、简述随机抽样调查的主要步骤
3、衡量课题选择的意义的关键在哪些方面？
4、教育会诊法的主要内容？
5、简要说明内容效度。
六、论述题（本题共1小题，共20分。）
1、简述教育经验总结实施步骤。
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