江南大学《社会小组工作》2013年上半年第一阶段测试卷
江南大学现代远程教育2013年上半年第一阶段测试卷考试科目:《社会小组工作》第一章至第三章（总分100分）
时间：90分钟
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一、单项选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）
1、在下列小组中,( )属于治疗小组。
A、 中学生公德教育小组 B、 单亲家庭自强小组
C、癌症病友小组 D、为毒瘾者提供服务的美沙酮治疗小组
2、基本小组和次层小组的这种划分是以（ ）为分类标准的。
A、形成方式 B、组员参与动机 C、小组的结构 D、组员间的联系
3、（ ）把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。
A、支持小组 B、任务小组 C、成长小组 D、教育小组
4、小组工作过程可以帮助组员学习新的社会生活与人际关系的技巧及知识，改变以往那些不适应社会生活的观念和行为，发展并形成更为积极的社会生活能力，这在功能上发挥了小组工作（ ）的特点。
A、影响个人转变 B、社会控制 C、形成群体力量解决问题 D、再社会化
5、埃里克森通过引入（ ）因素，把人的发展划分为八个阶段。
A、社会文化因素 B、社会发展阶段因素 C、现代化因素 D、教育因素
6、在小组工作中，工作者运用一定的理论方法促进组员个人和整个小组通过内在的动力来自治发展，以促进组员的个人成长，这体现出小组工作的（ ）原则。
A、互助互惠的原则 B、 尊重小组组员的权利和能力的原则
C、增强权能的原则 D、 民主参与和决策的原则
7、按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是（ ）。
A、各种需要不能同时并存
B、各种需要同时并存，心理需要主导人的行为
C、低层次的需要得到满足后，产生高一层次的需要
D、低层次的需要和高低层次的需要都是后天学习的
8、根据埃里克森的理论，青少年期的主要冲突是（ ）。
A、勤奋还是自卑 B、自主还是羞怯怀疑 C、同一性还是角色混乱 D、亲密对孤独
二、多项选择题 (本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题列出的备选项中，请将正确答案的代码填在括号中。)
1、下列各类型的小组中，（ ）属于开放小组。
A、争取社区居民利益小组 B、自闭症人士治疗小组 C、社区老年人娱乐小组
D、改变社区环境的“维权小组”E、行为矫治小组
2、一般来讲，运用小组工作方法，可以产生（ ）成效。
A、促进人际交往 B、运用团体动力 C、促进经验分享和经验选择
D、带来的转变更为持久 E、促进社区和谐
3、在下列小组中，（ ）属于支持小组。
A、、中学生公德教育小组 B、单亲家庭自强小组 C、癌症病友小组
D、嗜赌者行为改善小组 E、智障儿童的母亲小组
4、下列各类型的小组中，（ ）属于组成小组。
A、围棋兴趣小组 B、街头玩伴 C、朋辈小组
D、家庭 E、楼长工作委员会
5、某高校社会工作专业学生决定为大一新生开设成长小组，希望通过小组帮助组员之间建立团结合作的关系，以更好地适应大学生活，这主要体现了小组工作的互助互惠原则。以下分析正确的是（ ）。
A、这个小组无法形成互助互惠式的组员关系
B、工作者要帮助和引导组员共同实现小组目标
C、工作者与小组组员之间也是互助互惠式的关系
D、在这个成长小组中，工作者是主要的决定者
E、小组中主要获益者是工作者
6、关于小组工作价值观的论述，以下哪些是正确的（ ）。
A、尊重小组组员的权利和能力 B、民主参与和决策 C、同理心
D、互助互惠、增强权能 E、高度个别化的原则
7、下列选项中，属于行为主义理论思想来源的是（ ）。
A、巴浦洛夫总结的经典条件作用理论 B、斯金纳提出的操作性条件作用理论
C、班杜拉创立的社会学习理论 D、巴浦洛夫总结的反射性条件作用理论
E、斯金纳提出的经典条件作用理论
8、波恩认为，人类的人格由三种自我状态构成,即（ ）。
A、父母式自我 B、儿童式自我 C、青年式自我
D、成人式自我 E、老年式自我
三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。）
1、驾车违规人员学习小组属于非自愿小组。( )
2、小组工作是社会工作间接服务的一种方法。（ ）
3、以小组的结构分类，同学小组属于非正式小组。（ ）
4、在小组中，工作者对组员的缺点应进行批评。（ ）
5、工作者要量力而行，不要轻易主持一个自己力所不能及的小组。（ ）
6、工作者应该制定小组规范，以规范组员行为。 （ ）
7、工作者可以表露自己的价值观，并要求成员接受自己的价值观，以利于开展小组工作。（ ）
8、马斯洛认为，归属和爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。（ ）
9、当某行为出现后便扣除增强物，以减弱或除去不理想的行为，这是运用了负强化技巧。（ ）
10、社会学习理论强调替代强化的作用。（ ）
四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）
1、在小组工作实务中，拓展小组属于 。
2、以小组的结构划分，同学小组属于 ，教育小组属于 。
3、舒兹认为，在人际关系方面，每个人都有三种基本的人际需要，它们 、
和
4、埃里克森认为，儿童早期的主要冲突是 。
5、自我概念是由 、 与 三种心理成分所构成。
五、简答题(本题共4小题，每小题7分，共28分)
1、什么是小组？
2、在中国开展小组工作实务，应重视哪些小组工作伦理原则？
3、联系实际谈谈如何进行有效的人际交往？。
4、什么是镜中自我理论？
六、论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分）
1、社会学习理论对开展小组工作有何启示？
2、什么是交流分析理论？
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