东财13春《组织行为学》在线作业答案（随机）
东财《组织行为学》在线作业一（随机）试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.有效沟通必须包含反馈环节，甚至是多次的反复，这体现了有效沟通的什么标准：
A. 一致性
B. 可依赖性
C. 持续性
D. 明确性
满分：4分
2.以下几种方式，（ ）不属于在组织中的劳动分工方式：
A. 工作被分解成不同的个人专业
B. 工作被分解成不同的活动
C. 工作在组织的纵向上进行分解
D. 工作在职能上进行划分
满分：4分
3.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：
A. 双因素理论
B. 效用理论
C. 公平理论
D. 强化理论
满分：4分
4.下列命题错误的是：
A. 人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同，这一特质称为自尊
B. 个体对于自己命运根源的认知，称为控制点
C. 冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响
D. 自尊心强的人比自尊心弱的人对他们的工作更为满意
满分：4分
5.在调查反馈法中，组织中的每一个人都可以参加到调查反馈中，但是，其中最重要的是各个部门中的管理者及（ ）的参与：
A. 监督者
B. 被管理者
C. 向他直接汇报工作的下属
D. 执行者
满分：4分
6.下列关于价值前提的说法正确的是：
A. 价值判断被认为是决策的首要前提
B. 决策的价值前提是由单一因素决定的
C. 价值前提一经确立，就不能改变
D. 决策目标和价值目标是一致的
满分：4分
7.一体化谈判策略又称为：
A. 赢—输策略
B. 输—输策略
C. 赢一些一输一些策略
D. 双赢策略
满分：4分
8.在组织变革的唐纳利模式中，弄清问题的实质，决定进行些什么变革，变革的目标是什么，如何对这些目标进行衡量等一系列问题属于变革的哪一个环节：
A. 认识变革的需要
B. 实施计划
C. 认识限制条件
D. 诊断问题
满分：4分
9.从决策的主体看，可将决策分为：
A. 集体决策和个体决策
B. 初始决策和追踪决策
C. 战略决策和战术决策
D. 程序化决策和非程序化决策
满分：4分
10.双因素理论的提出者是：
A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 麦克利兰
D. 波特
满分：4分
11.下列哪项的特点是只反映客观事物的个别属性：
A. 感觉
B. 知觉
C. 感受
D. 印象
满分：4分
12.一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，这种现象被称作：
A. 社会助长作用
B. 社会抑制作用
C. 观众效应
D. 共同活动效应
满分：4分
13.从积极意义上讲，组织及其成员抵制变革可以使组织行为具有一定程度的：
A. 不稳定性
B. 可预见性
C. 不确定性
D. 不可预见性
满分：4分
14.由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为：
A. 晕轮效应
B. 对比效应
C. 期望效应
D. 定型效应
满分：4分
15.符合规范的日常的政治行为是：
A. 合法的政治行为
B. 非法的政治行为
C. 一般行为
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.把组织中的人看作为理性的经济人，一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事的是：
A. 韦伯
B. 泰罗
C. 麦格雷戈
D. 劳伦斯
满分：4分
2.心理能力包括：
A. 算术
B. 言语理解
C. 知觉速度
D. 归纳推理
满分：4分
3.开放群体具有哪些特征：
A. 经常更换成员
B. 成员来去自由
C. 成员比较稳定
D. 等级关系较严明
满分：4分
4.管理方格图中的1.1型管理（贫乏型管理）的特点包括:
A. 主管人员极少关心人
B. 主管人员极少关心生产
C. 主管人员非常关心生产
D. 主管人员非常关心人
满分：4分
5.下列命题中错误的有：
A. 所有的群体都须经过这固定的五个阶段
B. 群体不是静止的，而是不断变化和发展的
C. 群体总是沿袭这五个阶段朝前发展
D. 群体也可能退回到早些阶段
满分：4分
6.组织行为学在研究方法方面，逐步从传统的实验室实验方法发展到：
A. 现场实验
B. 参与观察
C. 大规模的问卷调查
D. 统计分析
满分：4分
7.以下哪些可以成为工作结果的测量指标：
A. 对工作的满意程度
B. 出勤率
C. 工作方法
D. 离职率
满分：4分
8.员工的经验可以通过什么来判定：
A. 简历特征
B. 工作表现
C. 年龄
D. 性别
满分：4分
9.信息技术的发展，使地球正在变小，组织结构正在变得：
A. 简单化
B. 分散化
C. 复杂化
D. 多样化
满分：4分
10.要想提高组织的有效性和工作质量，需要：
A. 提高管理者及员工的工作绩效
B. 改善员工满意度
C. 履行社会责任
D. 增强员工组织生活的动力和兴趣
满分：4分
东财《组织行为学》在线作业二（随机）
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.韩信的“背水一战”反映了：
A. 管理上一条重要的名言：“当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的”
B. “霍布森选择”
C. 唯一的选择在大多数情况下都是正确的
D. 要提出各种备选方案，才能做到最优选择
满分：4分
2.能根据外部环境因素调整行为方面表现出很强的适应性，他们对环境线索十分敏感．能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色与私人的自我之间表现出极大差异，这描述的是：
A. 高自我监控者
B. 低自我监控者
C. 外控者
D. 内控者
满分：4分
3.企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于：
A. 消极强化
B. 积极强化
C. 消除
D. 惩罚
满分：4分
4.以下哪种行为不是决策：
A. 决定开发一种新产品
B. 扩大生产规模
C. 对例行问题做决定
D. 接受上级命令
满分：4分
5.在组织变革理论的发展历程中，显示了人和组织工具之间相互依存的性质的是：
A. 社会技术系统
B. 敏感性训练
C. 组织发展方格
D. 组织发展
满分：4分
6.敏感性训练的小组讨论在行为科学家一定的指导下进行，这种过程是（ ）型的，个人通过观察和参与来学习，而不是被告知去学什么：
A. 提示
B. 规范
C. 强制
D. 引导
满分：4分
7.曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其：
A. 自尊需要
B. 情感需要
C. 自我实现的需要
D. 以上都不是
满分：4分
8.人际知觉的管理者一般采取用什么管理方式：
A. “人群关系”管理方式
B. 责任制管理方式
C. “应变”管理方式
D. “自我实现"管理方式
满分：4分
9.在组织发展中，改变人们的实际工作，或者是对人们完成工作所需要的工具和技术流程进行改革的手段属于：
A. 结构型干预
B. 任务－技术型干预
C. 以人为主型干预
D. 强制型干预
满分：4分
10.在组织设计的决策因素中，（ ）程度反映了组织的部门化因素：
A. 部门基础的同质
B. 专业化的高低
C. 控制下属的多少
D. 集权与分权
满分：4分
11.矩阵制的组织结构是除了（ ）的部门化的组合形式：
A. 功能性部门化
B. 区域性部门化
C. 产品性部门化
D. 顾客性部门化
满分：4分
12.在决策过程中，根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是：
A. 发现问题
B. 设计方案
C. 选择方案
D. 实施决策
满分：4分
13.正式组织所授予的处在某一特定位置上的人所具有的合法权力是：
A. 权力
B. 职权
C. 领导
D. 权威
满分：4分
14.哪些指标不能由简历特征推断：
A. 组织生命周期
B. 工作满意度
C. 任职时间
D. 工作效率
满分：4分
15.下面哪种说法不能反映群体参与决策的情况：
A. 一个好汉三个帮
B. 众人划桨开大船
C. 三个和尚没水喝
D. 十根筷子折不断
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.“大五”人格维度模型包括的因素有：
A. 情绪稳定性
B. 社交性
C. 责任心
D. 法律规范
满分：4分
2.属于社会知觉的特征的是：
A. 间接性
B. 主观性
C. 选择性
D. 自控性
满分：4分
3.下列命题中错误的有：
A. 所有的群体都须经过这固定的五个阶段
B. 群体不是静止的，而是不断变化和发展的
C. 群体总是沿袭这五个阶段朝前发展
D. 群体也可能退回到早些阶段
满分：4分
4.工作设计的指导原则包括：
A. 外部协调原则
B. 内部合适原则
C. 个人差异原则
D. 基于整体的工作设计原则
满分：4分
5.下列说法中正确的是：
A. 组织理论倾向于比组织行为学更为宏观
B. 组织行为学往往比组织发展更宏观，更具应用取向
C. 组织行为学比人力资源管理更具应用取向
D. 人力资源管理是组织实践的一部分
满分：4分
6.创立组织文化应遵循的原则有：
A. 继承、借鉴与创新相结合的原则
B. 可行性、现实性与发展性相结合的原则
C. 注意适应组织的外部环境与内部一体化相统一的原则
D. 重视典型和榜样的力量与群众的认同和参与相结合的原则
满分：4分
7.通常来说，开放性非常高的人一般：
A. 富有想象力
B. 好奇、有创造性
C. 具有艺术的敏感性
D. 随和性
满分：4分
8.对组织行为学有贡献的学科包括：
A. 心理学
B. 人类学
C. 考古学
D. 政治学
满分：4分
9.人的行为具有持久性，指的是：
A. 任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的
B. 行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行
C. 人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容
D. 人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
满分：4分
10.在人格的形成过程中，家庭影响是最初的根源。家庭影响主要体现在父母的哪两个方面：
A. 人格
B. 教育方式
C. 职业
D. 年龄
满分：4分
东财《组织行为学》在线作业三（随机）
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.在组织变革的勒温模式中，变革三步骤中的最后一步为：
A. 解冻
B. 再冻结
C. 改进
D. 变革
满分：4分
2.一个人由于其所处的位置而具有的能够影响他人的能力是：
A. 参照性权力
B. 法定性权力
C. 职位权力
D. 专家性权力
满分：4分
3.对组织成员所持有的态度进行评估，确定组织成员之问在认知方面的差异，以及解决这些差异的一种工具是指：
A. 调查反馈
B. 过程咨询
C. 敏感性训练
D. 团队建设
满分：4分
4.假如你是一名刚毕业的大学生在一座大城市找到一份工作，此时你需要租房住，而你看上的房子要价太高，那么你为了以最低的价格租到房子需要与房东进行：
A. 分配性谈判
B. 一体化谈判
C. 竞争性谈判
D. 协作性谈判
满分：4分
5.把人作为完整的人来研究，而不再仅仅局限于经济人和社会人局限：
A. 传统学派
B. 人际关系学派
C. 人力资源学派
D. 现代学派
满分：4分
6.组织行为学研究的对象突出的是：
A. 以任务为中心的管理
B. 以结构为中心的管理
C. 以技术为中心的管理
D. 以人为中心的管理
满分：4分
7.组织对员工需求做出反应的一种过程，即组织通过建立一定的机制，使员工充分参与到有关的决策中来，对他们自己的工作进行设计，这是指：
A. 自我管理的工作团队
B. 工作人性化的质量
C. 社会技术系统
D. 工作定义
满分：4分
8.下列哪项不属于途径-目标理论中提出的领导方式：
A. 支持型领导方式
B. 参与型领导方式
C. 权威型领导方式
D. 指导型领导方式
E. 以成就为目标的领导方式
满分：4分
9.组织变革的阻力的表现方式可能是公开的、隐蔽的、即刻的或滞后的，其中哪些是最容易对付的：
A. 隐蔽和滞后的
B. 公开和滞后的
C. 隐蔽和即刻的
D. 公开和即刻的
满分：4分
10.当一个决策者在实施过程中发现该决策是一个失败的决策，并且已经造成了损失，他们继续支持先前的错误决策，这种现象是：
A. 自动证实偏见
B. 经验效应
C. 框架效应
D. 承诺升级
满分：4分
11.不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是：
A. 执行
B. 监督
C. 过程
D. 手段
满分：4分
12.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：
A. 双因素理论
B. 效用理论
C. 公平理论
D. 强化理论
满分：4分
13.以下（ ）不属于组织学习的过程：
A. 考察
B. 创造
C. 更新
D. 生产和推行
满分：4分
14.有效沟通必须包含反馈环节，甚至是多次的反复，这体现了有效沟通的什么标准：
A. 一致性
B. 可依赖性
C. 持续性
D. 明确性
满分：4分
15.推动组织变革与发展的动因是多层次的，以下哪些不包含在内：
A. 环境
B. 组织目标
C. 组织管理
D. 市场
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.下列说法正确的是：
A. 有效果的沟通一定有效率
B. 有效果的沟通不一定有效率
C. 有效率的沟通一定有效果
D. 有效率的沟通不一定有效果
满分：4分
2.影响到员工如何对丰富化的工作做出反应的个体差异变量包括：
A. 能力
B. 知识
C. 成长性需要的程度
D. 对情境因素的满意感
满分：4分
3.属于社会知觉的特征的是：
A. 间接性
B. 主观性
C. 选择性
D. 自控性
满分：4分
4.管理者应该如何应对环境的挑战：
A. 需要更开阔的视野来组织我们的思想
B. 系统地考虑资源的安排
C. 需要更灵活地设计规范和考核
D. 需要更加人性地考虑管理员工
满分：4分
5.领导连续流理论的提出者为：
A. 坦南鲍母
B. 勒温
C. 利克特
D. 施密特
满分：4分
6.合理地对工作进行设计和再设计可能使工作具有：
A. 激励性
B. 意义性
C. 建设性
D. 同一性
满分：4分
7.“人们看到他们所希望看到的”，这句话描述的是：
A. 文化迁移
B. 认知成见
C. 文化定势
D. 认知局限
满分：4分
8.下面有关群体的命题中正确的是：
A. 群体是二人或二人以上的集合体
B. 群体成员遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响
C. 群体成员具有以统一方式采取行动以应付环境的能力或趋向
D. 群体成员彼此之间有经常的频繁的相互作用
满分：4分
9.权力是由下列的相连接的环节提供的：
A. 信息环节
B. 供给环节
C. 支持环节
D. 了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键
满分：4分
10.传统的绩效评价过程中，评价者主要有：
A. 上级主管
B. 管理者
C. 评价对象自身
D. 同事
满分：4分
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