北语13春《中国古代文学作品选读（二）》复习资料
《中国古代文学作品选读（二）》各位同学好：欢迎大家学习《中国古代文学作品选读（二）》这门课程，很高兴这个学期能和大家一起互相交流，互相学习，共同把《中国古代文学作品选读（二）》这门课程学好，为进一步深入中文专业其他课程奠定一个良好的基础。宋词、元曲、明清小说是中华文学典籍的艺术瑰宝，自诞生之日起，就以其永不褪色的艺术魅力吸引着后人，成为一切中国文学爱好者、学习者、研究者频频驻足的精神家园。 本课程在浩如烟海的宋、元、明、清文学作品中精心提炼，选取脍炙人口的千古绝唱品评鉴赏。通过鉴赏、分析名家名作，使同学们在深入具体地了解中国文学的优秀传统的同时，陶冶情操，潜移默化地提高艺术素养和文学鉴赏能力。本课程是由我为大家作课程全面辅导。下面我把这门课的大概内容和学习要求简单介绍一下。一、课程介绍《中国古代文学作品选读（二）》是汉语言文学专业的一门专业基础课。本课程的教学目的，旨在通过学生对所选文学作品的认真研读，辅导教师的讲授和指导，掌握作品的要义与艺术特色，达到对中国古代文学成就的深一层认识并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。通过这门课程的学习，大家直接接触原创的中国古典文献作品，体会古人的文章风格、作文用心，由此培养良好的阅读古文能力。在打通语言关之后我们才能体会蕴含在散文中的行云流水之势，体味宋清元明清文学中的不同意象和意境。在培养一定的文学鉴赏能力之上，本课程还帮助大家掌握丰富的文学典故，为我们进一步阅读古典文献扫清障碍。通过不断的学习，大家在日常生活或文学创作中会自然的出口成章”、“引经据典”、言之有理，持之有据。大家将在《中国古代文学作品选读（一）》的基础上，继续提高自己的文学审美趣味和文学鉴赏能力，加深对中国丰富浩瀚古典文化的认知和热爱。《中国古代文学作品选读（二）》选录的是宋金、元明、清以及近代的文学作品。教材精心挑选了150篇思想、艺术俱佳的诗、词、散文，并节选了古典长篇小说、戏曲名著中的唱词选段，对这些传世名篇作了较为详细的注释。编者还就作品的要义及艺术特色给予了详细讲解，并布置了思考题。学习本课程，要求学生必须阅读所选作品。由于篇幅所限，许多作品只是节选，有条件的学生应阅读所选作品的全部内容。下面将本学期的重点作品作一提示：宋金：柳永①※《雨霖铃》（寒蝉凄切）②《望海潮》（东南形胜）；范仲淹①※《渔家傲》（塞下秋来风景异）②《岳阳楼记》；欧阳修①《五代史伶官传序》②《醉翁亭记》③※《蝶恋花》（庭院深深深几许）；王安石①《答司马谏议书》②※《书湖阴先生壁》（茅檐长扫静无苔）；苏轼①※《念奴娇》（赤壁怀古）②《水调歌头》（明月几时有）③《前赤壁赋》④《和子由渑池怀旧》；秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）；李清照①《永遇乐》（落日熔金）②※《声声慢》（寻寻觅觅）；陆游①《钗头凤》②※《游山西村》③※《卜算子》（驿外断桥边）；辛弃疾①《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）②※《水龙吟》（楚天千里清秋）。元明：刘因《白沟》；宋濂《送东阳马生序》；归有光※《项脊轩志》；刘基《卖柑者言》；宗臣《报刘一丈书》；张养浩※〔中吕〕山坡羊《潼关怀古》；关汉卿《窦娥冤》（第三折）；王实甫《西厢记》（第四本第三折）；汤显祖※《牡丹亭》（第十出惊梦）；马致远《汉宫秋》；冯梦龙《杜十娘怒沉百宝箱》；罗贯中※《三国演义》；施耐庵《水浒传》；吴承恩《西游记》清及近代：钱谦益《后秋兴》；陈维崧《醉落魄》（寒山几堵）；方苞《左忠毅公逸事》；龚自珍①※《己亥杂诗》②※《病梅馆记》；赵翼※《论诗》；吴伟业※《圆圆曲》；纳兰性德※《长相思》（山一程）；姚鼐《登泰山记》；袁枚※《黄生借书说》；蒲松龄※《婴宁》；洪升※《长生殿》；孔尚任※《桃花扇》（却奁）；曹雪芹《红楼梦》（宝玉挨打）。二、课程学习本课程提供以下学习资料和途径：1.课件播放：本门课程有网络课件，这是大家学习的主要内容。除课件外，同时会提供参考教材，大家可结合课件和教材两方面的内容进行学习。2.阶段导学资料：辅导教师根据自己对课件整体内容与教学目标的把握，分阶段提供导学材料，对每个阶段教学内容进行分析阐述，指导学生学习方法，分层次明确学习目标。阶段导学共四次，在导学资料平台公布。3.四次作业：本门课程有四次作业，以在线或离线的形式发布。作业的内容大多出自教材和课件。请务必关注作业的开启和截止时间，按时完成。4.课程论坛：对于学习中遇到的问题，可随时到论坛咨询，辅导教师会在48小时之内回复你的问题。另外，论坛也会经常发布一些学习方面的文章，开阔大家的视野。所以，有条件的同学希望尽可能的抽空来此。 5.思考题不再占考试成绩的分数比例，仅供大家学习参考之用。 三、课程考核方式与成绩计量。 请参考平台考前公布的考试日程安排表。 谢谢各位同学阅读本文！最后，祝各位同学学业顺利，事业有成！ 《中国现当代文学作品选》辅导教师
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