福师13春《社会心理学》在线作业一二答案
福师13春《社会心理学》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共20分。）
1.语义差异量表是由心理学家（）等人于1957年发展起来的。
A. 维纳
B. 奥斯古德
C. 奥利多斯
D. 李凯特
满分：2分
2.（）指态度主体在一种态度对象上的卷入水平。
A. 指向
B. 强度
C. 深度
D. 向中度
满分：2分
3.1963年()在美国耶鲁大学进行的权威－服从实验，是其一系列有影响的社会心理学研究中最有影响的一个研究。
A. 洛伦茨
B. 多拉德
C. 米尔格莱姆
D. 阿希
满分：2分
4.（）指每一被试在各种实验条件下的机会是完全均等的。
A. 随机分配
B. 分组分配
C. 条件分配
D. 随时分配
满分：2分
5.费斯廷杰提出了( )。
A. 自我知觉理论
B. 归因理论
C. 控制源理论
D. 认知不协调理论
满分：2分
6.社会心理学试图从人与人之间的（）（包括社会影响）来解释人的社会心理与行为。
A. 社会关系
B. 相互作用
C. 群体效应
D. 社会和文化属性
满分：2分
7.（）指人在最初遇到新的情境时，以自己旧有经验为基础，将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。
A. 感觉
B. 意识
C. 印象
D. 归因
满分：2分
8.社会心理学起源于（）
A. 美国
B. 德国
C. 英国
D. 法国
满分：2分
9.侵犯行为是( )。
A. 间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向.
B. 直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为.
C. 间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机.
D. 直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为.
满分：2分
10.（）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
A. 个人影响
B. 社会影响
C. 从众
D. 服从
满分：2分
二、多选题（共25道试题，共50分。）
1.人的心理交往需要是通过( )途径形成起来的。
A. 印刻
B. 本能需要
C. 条件作用（学习）
D. 自我超越
满分：2分
2.爱情与喜欢的区别是( )。
A. 一方要比另一方付出多。
B. 人际吸引的双方有共同的理解。
C. 需要投入持久的感情。
D. 喜欢的主体对所喜欢的对象有积极的评价和尊重。
满分：2分
3.态度的维度
A. 指向
B. 强度
C. 深度
D. 向中度
E. 外显度
满分：2分
4.减少和消除认知不协调的途径有（）
A. 改变或否定不协调认知因素的一方
B. 同时改变不协调认知因素双方的强度
C. 引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系
D. 改变不协调认知因素双方的深度
满分：2分
5.批评的艺术包括（）
A. 批评从称赞和诚挚感谢入手
B. 批评前先提到自己的错误
C. 间接提醒他人注意自己的错误
D. 领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误
E. 让别人保住面子
满分：2分
6.认知不协调通常在四种情况下出现
A. 逻辑的违背
B. 文化价值的冲突
C. 观念层次的冲突
D. 新旧经验的矛盾
满分：2分
7.人们通常运用的自我防卫策略主要有：
A. 笼统拒绝
B. 贬损来源
C. 歪曲信息
D. 论点辩驳
E. 合理化作用及其它防御方式
满分：2分
8.人们的行为受制约于二个方面因素：
A. 性格
B. 态度
C. 外部情境压力
D. 行动
满分：2分
9.心理学家按照情感融合的相对程度，将人际关系分为（）。
A. 亲密无间
B. 轻度卷入
C. 中度卷入
D. 深度卷入
满分：2分
10.不同的印象形成模式包括：
A. 加法模式
B. 平均模式
C. 加权平均模式
D. 中心品质
满分：2分
11.友人间的沟通方式是（）
A. 谈论自己感兴趣的事情
B. 谈话符合别人兴趣
C. 避免评论
D. 积极反馈
满分：2分
12.沟通的类型包括（）
A. 语词沟通和非语词沟通
B. 口语沟通与书面沟通
C. 有意沟通与无意沟通
D. 正式沟通与非正式沟通
E. 个人沟通与人际沟通
F. 群体沟通与大众沟通
满分：2分
13.人的心理交往需要是通过三条途径形成起来的，他们分别是（）。
A. 印刻
B. 本能需要
C. 条件作用
D. 社会作用
满分：2分
14.社会心理学家凯尔曼（1958）通过分析典型的态度变化例证，提出态度变化是分三个阶段的。这三个阶段包括（）。
A. 依从
B. 认同
C. 内化
D. 同化
满分：2分
15.影响归因的因素
A. 社会视角
B. 观察位置
C. 自我价值保护
D. 性格特征
满分：2分
16.侵犯的社会学观点认为（）
A. 侵犯可以通过强化培养
B. 侵犯可以通过观察学习而获得
C. 去学习与再学习过程可以减少侵权
D. 侵犯是不可改变的
满分：2分
17.伦理性原则包括：
A. 自愿参加原则
B. 接近真实生活原则
C. 有利研究设计原则
D. 自由终止原则
E. 充足补救原则
满分：2分
18.人际关系发展有( )阶段。
A. 定向阶段
B. 情感探索阶段
C. 感情交流阶段
D. 稳定交往阶段
满分：2分
19.社会心理学方法论原则有：
A. 客观原则
B. 分析与综合原则
C. 宏观与微观相统一的原则
D. 伦理性原则
满分：2分
20.影响态度形成的因素：
A. 经验的情绪后果
B. 需要的满足
C. 知识
D. 家庭
E. 参照群体
F. 文化因素
满分：2分
21.影响侵犯的因素有（）
A. 情绪唤起水平
B. 道德发展水平与自我控制
C. 社会角色与群体的影响
D. 大众媒介
满分：2分
22.社会心理学家卡茨（1960）提出态度的心理功能有哪几个方面？
A. 工具性、调整性和功利性功能
B. 自我防御功能
C. 价值表现功能
D. 认识功能
满分：2分
23.心理学家按照情感融合的相对程度，将人际关系分为( )。
A. 轻度卷入
B. 中度卷入
C. 深度卷入
D. 重度卷入
满分：2分
24.社会心理学研究类型有( )。
A. 现象描述性研究
B. 相关研究
C. 比较研究
D. 验证性研究
满分：2分
25.卡内基（1938）曾经总结出多种与别人成功相处的技巧，其中主要的有以下几个方面：
A. 避免争论
B. 尊重别人意见，避免直接指责
C. 如果自己错了，就很快坦率承认
D. 真诚地从别人的角度看世界，理解别人
满分：2分
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.内隐人格理论出自心理学家凯利（1955）。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.我们对别人的喜欢仅仅取决于别人喜欢我们的程度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.“逆反心理”是个人心理抗拒反应的一种特殊形式，也是人适应外在环境的一种正常心理技能。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.触摸被认为是人际交往最有力的方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.信息的重复可以增加人们的好感
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.在一个群体中，最有能力、最能出好主意的成员，往往是最受喜爱的人。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.良好的人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.“留面子效应”指人们拒绝了一个大的要求后，对较小要求的接受性出现增加的现象。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.准确是沟通成功的前提。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.社会交换论者强调，人与人之间的相互作用，本质上是一个个人试图尽可能获得最大奖励，同时又尽可能少地付出代价的社会交换过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.所谓群体极化，指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位的现象。
B. 正确
满分：2分
14.敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。
A. 错误B. 正确
15.自我价值保护，是指人为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。
A. 错误B. 正确
福师13春《社会心理学》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共20分。）
1.（）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
A. 禁果逆反
B. 自我价值保护逆反
C. 阈限逆反D. 超限逆反
满分：2分
2.心理学家（）1957提出，群体一起来解决问题，具有个人所没有的特殊“脑力激励”作用，使人们找到更多、更具有新颖性和独创性的问题解决方法。
A. 洛伦茨
B. 多拉德C. 奥斯本
满分：2分
3.社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型
A. 1960
B. 1958C. 1961
D. 1959
满分：2分
4.社交距离的近范围为（）英尺
A. 1.5～2.5
B. 12～15
C. 2.5～4
D. 4～7
满分：2分
5.（）指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
A. 社会干扰
B. 社会助长
C. 他人助长D. 性别助长
满分：2分
6.（）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
A. 印象控制
B. 归因控制
C. 感觉控制
D. 意识控制
满分：2分
7.（）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
A. 个人影响B. 社会影响
C. 从众
D. 服从
满分：2分
8.归因指的是( )。
A. 一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程.
B. 一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程.
C. 一个观察者根据外在的行为作出有关行动者的内部状态的推论过程.
D. 一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程.
满分：2分
9.（）指每一被试在各种实验条件下的机会是完全均等的。
A. 随机分配B. 分组分配C. 条件分配
D. 随时分配
10.（）指态度主体在一种态度对象上的卷入水平。
A. 指向B. 强度
C. 深度D. 向中度
满分：2分
二、多选题（共25道试题，共50分。）
1.沟通能力自我提高的途径有（）
A. 评价自己的沟通状况
B. 编制改善沟通的自我计划
C. 提高沟通的准确性
D. 评价他人的沟通状况
满分：2分
2.态度的维度
A. 指向B. 强度
C. 深度D. 向中度
E. 外显度
满分：2分
3.社会心理学的主要方法
A. 档案法
B. 调查法
C. 现场研究
D. 现场实验
E. 模拟实验与实验室实验
满分：2分
4.影响态度形成的因素：
A. 经验的情绪后果
B. 需要的满足
C. 知识
D. 家庭
E. 参照群体
F. 文化因素
满分：2分
5.逆反心理包括（）三种形式
A. 超限逆反B. 自我价值保护逆反
C. 禁果逆反D. 年龄逆反
满分：2分
6.爱情与喜欢的区别是( )。
A. 一方要比另一方付出多。
B. 人际吸引的双方有共同的理解。
C. 需要投入持久的感情。
D. 喜欢的主体对所喜欢的对象有积极的评价和尊重。
满分：2分
7.社会心理学研究类型有( )。
A. 现象描述性研究
B. 相关研究
C. 比较研究
D. 验证性研究
满分：2分
8.有效沟通的特点是( )。
A. 沟通的发生不以人的意志为转移
B. 沟通信息必须内容与关系相统一
C. 沟通并不需要及时D. 沟通是一个过程
满分：2分
9.社会心理学方法论原则有：
A. 客观原则
B. 分析与综合原则
C. 宏观与微观相统一的原则
D. 伦理性原则
满分：2分
10.从众的原因有（）
A. 盲目崇拜B. 行为参照
C. 对偏离的恐惧D. 群体的凝聚力
满分：2分
11.不同的印象形成模式包括：
A. 加法模式
B. 平均模式
C. 加权平均模式
D. 中心品质
满分：2分
12.爱情有哪些因素构成？
A. 依恋
B. 关怀
C. 奉献
D. 亲密
满分：2分
13.人际吸引的条件有（）
A. 熟悉B. 个人特征
C. 相似与互补D. 爱情
满分：2分
14.批评的艺术包括（）
A. 批评从称赞和诚挚感谢入手
B. 批评前先提到自己的错误
C. 间接提醒他人注意自己的错误
D. 领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误
E. 让别人保住面子
满分：2分
15.态度的特点：
A. 态度是习得的心理状态
B. 态度有具体的指向
C. 态度有一定的稳定性
D. 态度有一定的持续性
满分：2分
16.个人特征包括（）
A. 才能B. 外貌吸引力
C. 个性品质D. 口才
满分：2分
17.影响服从的因素有（）
A. 他人的支持
B. 行为后果的反馈
C. 个性因素
D. 社会压力
满分：2分
18.建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面：
A. 重视良好的第一印象的建立
B. 主动交往
C. 移情
D. 帮助别人
满分：2分
19.侵犯的社会学观点认为（）
A. 侵犯可以通过强化培养
B. 侵犯可以通过观察学习而获得
C. 去学习与再学习过程可以减少侵权
D. 侵犯是不可改变的
满分：2分
20.影响印象形成及印象准确性的因素有：
A. 觉察者的情绪状况
B. 投射作用C. 内隐的人格理论
D. 反射作用
满分：2分
21.印象的定向作用包括：
A. 首因效应B. 近因效应
C. 光环效应D. 久因效应
满分：2分
22.自我表现的原则包括：
A. 积极进取B. 快乐自信
C. 角色获得D. 相互支持
满分：2分
23.减少和消除认知不协调的途径有（）
A. 改变或否定不协调认知因素的一方
B. 同时改变不协调认知因素双方的强度
C. 引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系
D. 改变不协调认知因素双方的深度
满分：2分
24.三维人际关系理论认为人们有三种基本的人际需要是（）
A. 包容的需要B. 控制的需要
C. 感情的需要D. 归属的需要
满分：2分
25.人际关系发展有( )阶段。
A. 定向阶段
B. 情感探索阶段C. 感情交流阶段D. 稳定交往阶段
满分：2分
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.社会交换论者强调，人与人之间的相互作用，本质上是一个个人试图尽可能获得最大奖励，同时又尽可能少地付出代价的社会交换过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.良好的人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
A. 错误B. 正确
满分：2分
4.触摸被认为是人际交往最有力的方式。
A. 错误B. 正确
满分：2分
5.想象的群体压力不会导致从众。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.沟通过程的要素包括信息源、信息、通道、信息接受人四部分。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.合法权力指社会赋予了卷入社会角色关系的一方更多的影响力，从而使另一方认为自己有服从的义务。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.自我价值保护，是指人为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.人们的自我概念是相对不稳定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.过度的从众倾向会使人很容易进入去个性化状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.社会角色关系等同于普遍情感联系性质的人际情感关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.自我价值定向理论的基本命题是：行为与性格选择决定于有关行为和态度对于个人的价值。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.沟通中空间位置的不同不会影响沟通的效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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