福师13春《英语教学法》在线作业一二答案
福师13春《英语教学法》在线作业一一、判断题（共27道试题，共54分。）
1.学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
2.当代外语教学法发展的趋势表明， 教学法的研究重心正从“怎样学”向“怎样教”转移 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
3.元认知知识指的是个体对于认知活动进行调节的能力 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
4.口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A. 错误B. 正确
满分：2分
5.英语教学 是实施素质教育的重要内容和手段之一
A. 错误B. 正确
6.中学英语教学法 是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科 。
A. 错误
B. 正确
7.直接法 要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A. 错误
B. 正确
8.自下而上的阅读模式 认为读者 应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义， 用语境来猜测生疏项目的意义 。
A. 错误
B. 正确
9.语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.外语教学法的各种流派的方法体系都有各自相对的优点和缺点。 我们只要采取一种流派的方法就是外语教学的最佳方法 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此， 在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.自省智能 指的是自我认知、自我反省的能力，包括知道自身的长处、动机、目标和感情 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.情感具有 激智功能、动力功能、调节功能、感染功能和移情 功能 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.正如不能用一次考试的成绩 完全说明学生的学习效果一样，也不应该只听一节课就给教师的教学能力下定论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法， 外语教学的问题就可迎刃而解 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.日常记录指的是记录学生学习过程或反应的非正式笔记， 一般通过直接观察记录下来 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.任何语言都存在于某一特定的社会环境中，同时反映该社会的文化因素 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.影响交际策略的因素是： 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.教师素质的内容主要有： 职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.任何国家进行外语教学的目的，都是为了与外国、外民族互相沟通、相互交流而促进本国的发展，其 出发点自然是本国的需要；而满足发展的基本力量又是本国文化 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
26.合作学习过程中并不排斥竞争 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
27.按照执行任务的方式， 任务可以分为 拼版式任务 、信息差任务、解决问题式任务和做决定式任务
A. 错误
B. 正确
满分：2分
二、单选题（共18道试题，共36分。）
1.Which of the following best describes first language acquisition
A. Care-taker talk
B. Minimal pair practice
C. Selected input
D. Timely error correction.
满分：2分
2.Which of the following activities can best motivate junior learners
A. games
B. recitation
C. role-play of dialogues
满分：2分
3.Which of the following can help to present
A. Realia.
B. Miming.
C. Examples.
D. Pictures.
满分：2分
4.What is the teacher doing in terms of error correction S: I go to the theatre last night. T: You GO to the theatre last night
A. Correcting"the student"s mistake.
B. Hinting that there is a mistake.
C. Encouraging peer correction.
D. Asking the Student whether he really went to the theatre.
满分：2分
5.Which of the following can help train speaking
A. Listen and follow instructions.
B. Simon says.
C. Pairs finding.
D. Match captions with pictures.
满分：2分
6.The purpose of the outline is to enable the students to have a clear organization of ideas and a structure that can guide them ( ).
A. in the actual writing
B. in free writing
C. in controlled writing
满分：2分
7.Which of the following activity is most demanding
A. list what you can buy at a supermarket
B. list what you can buy at a supermarket in five minutes
C. list at least 15 things in you can buy at a supermarket in five minutes
满分：2分
8.Which of the following belongs to learning outcomes
A. Role-plays
B. Sequencing pictures
C. Surveys
D. Worksheets.
满分：2分
9.Which of the following activities is the most suitable for group work
A. Guessing game.
B. Story telling.
C. Information-gap.
D. Drama performance.
满分：2分
10.What type of learners can benefit most from real object instruction
A. Individual learners.
B. Tactile learners.
C. Auditory learners.
D. Visual learners.
满分：2分
11.( ) tell you what you should use in order to produce accurate utterances.
A. The descriptive grammar
B. The prescriptive grammar
C. The traditional grammar
满分：2分
12.To cultivate communicative competence, what should correction focus on
A. linguistic forms
B. communicative strategies
C. grammatical rules
满分：2分
13.Among the factors affecting a lesson plan, which of the following is human factor
A. personality of the teacher
B. class size
C. course requirement
满分：2分
14.Which of the following expresses instrumental motivation
A. I learn English in order to survive in the target language country.
B. I learn English just because of interest.
C. I learn English in order to get promoted in one"s position.
满分：2分
15.What type of intelligence is cooperative learning best suited for
A. Interpersonal intelligence.
B. Intrapersonal intelligence.
C. Logical intelligence.
D. Linguistic intelligence.
满分：2分
16.对于不读书、上课不听课乃至离家出走的学生， 你的看法和对策是：
A. 这类学生受到家庭和社会的影响，已经“定型”，只要不出大事，能维持到毕业就行了
B. 老师费尽心机做工作，好不到几天又故态复萌，这些学生最好回家或转走
C. 这些学生因为学习差，染上了不良习惯，父母不爱，同学不喜欢，老师要多爱他们，理解他们的难处，坚持关心、帮助他们
D. 联系家长对他们每天的生活言行严加管束
满分：2分
17.What should a required lesson plan look like
A. a copy of explanation of words and structures
B. a timetable for activities
C. transcribed procedure of classroom instruction
满分：2分
18.The grammar rules are often given first and explained to the students and then the students have to apply the rules to given situations. This approach is called ( ) .
A. deductive grammar teaching
B. inductive grammar teaching
C. prescriptive grammar teaching
满分：2分
三、多选题（共5道试题，共10分。）
1.以下属于合作法的组织策略有 :
A. 积极的互赖策略
B. 编组策略
C. 社交技能策略
D. 责任制策略
E. 调整焦虑策略
满分：2分
2.教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍 ：
A. 教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法
B. 随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法
C. 介绍同班优生的学习方法
D. 介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
满分：2分
3.评价学生可以采用以下哪些途径 :
A. 面谈
B. 学习周记
C. 学习档案
D. 测试
E. 节目汇演
满分：2分
4.英语教师的仪表应包括 ：
A. 文明的语言
B. 有教养的举止，高雅而平易近人的形象
C. 入时的衣着
D. 切合情境的表情
满分：2分
5.以下属于课程资源的是 :
A. 教材B. 网络
C. 黑板和粉笔
D. 教师
E. 广播电视节满分：2分
福师13春《英语教学法》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、判断题（共27道试题，共54分。）
1.影响交际策略的因素是： 语言水平、 个性、学习环境 和任务的难易度 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
2.合作学习过程中并不排斥竞争 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
3.任何语言都存在于某一特定的社会环境中，同时反映该社会的文化因素 。
A. 错误B. 正确
4.掠读不要求理解文章的 总体大意，而是要捕捉某些具体的细节信息 。
A. 错误
B. 正确
5.学习策略是学生理解、 学习新材料和运用语言时的思维和行为 。
A. 错误
满分：2分
6.外语教学问题单纯是教学方法的问题，只要找到理想的方法， 外语教学的问题就可迎刃而解 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
7.所有能有效的促进学生发展的学习，就一定是自主学习。因此， 在所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行 。
A. 错误B. 正确
满分：2分
8.课堂的教学评价关注的是教师的行为表现，注重的是教师在语言、板书、情感、教学思路、 教学设计等的行为表现，课堂教学是以“教”为主，“学”应当为“教”服务 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的策略 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.学习方式和学习策略是相互联系的， 学习方式的变革会促进学生主体的多样化的学习，取得更佳效果 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.英语测试不再只是对英语知识记忆的考查，而更多的是对运用能力的测试，包括策略运用的考查 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.元认知知识指的是个体对于认知活动进行调节的能力 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.提倡研究性学习就是要改变传统的接受性学习的学习方式 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在的知识传授比重较大， 语言实践不足甚至单纯讲授语言知识的现状，有利于新课程标准的实施 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.语法从描写的对象看， 可以分为教学语法、参考语法以及语言学语法 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.在西欧，十九世纪末到二十世纪四十年代的外语教学， 翻译法占统治地位 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.直接法 要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础。外语学习主要靠机械模仿句子。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.在文化教学中应该精讲多练，精讲语言知识和文化知识， 训练语言技能和交际文化能力 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.一次测试的信度系数约为0.75， 说明这次测试的信度是不可取的 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.英语教学只是和外语测试关系密切， 而与应用语言学、语用学和心理语言学没有多大关系 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.根据阅读的技巧， 阅读有 跳读、掠读 和细读 之分。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.语篇阅读是信息型阅读，它不是阅读单词和单句，而是对语篇整体的把握。 通过阅读把握文章的结构脉络，分析主要信息，归纳主题大意 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.自下而上的阅读模式 认为读者 应首先利用世界性的知识对文章的主题的了解来理解整体的意义， 用语境来猜测生疏项目的意义 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.形成性评价是一种测试性的评价， 对课程实施的全过程进行评价 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
26.口语教学 要兼顾流利性和准确性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
27.一位老师给学生辅导答疑，一讲再讲，学生说懂了。但过了不久 ，教师发现他还没懂。这位老师未加以询问，就急着再讲了一遍 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
二、单选题（共18道试题，共36分。）
1.Which of the following is characteristic of children in learning a foreign language
A. They pay more attention to meaning than to form.
B. They have a clear purpose in learning a foreign language.
C. They can monitor their own learning.
D. They can concentrate for a long time in class.
满分：2分
2.Which of the following activities can best motivate junior learners
A. games
B. recitation
C. role-play of dialogues
满分：2分
3.What should a required lesson plan look like
A. a copy of explanation of words and structures
B. a timetable for activities
C. transcribed procedure of classroom instruction
满分：2分
4.Which of the following activities can be used at the practice stage of vocabulary instruction
A. Completion exercises.
B. Reading to discover the meaning of words.
C. Cross-word puzzles.
D. Teacher explaining the usage of words.
满分：2分
5.Which of the following belongs to learning outcomes
A. Role-plays
B. Sequencing pictures
C. Surveys
D. Worksheets.
满分：2分
6.Which of the following activities is most appealing to children"s characteristics
A. Cross-word puzzle.
B. Formal grammar instruction.
C. Reciting texts.
D. Role-play.
满分：2分
7.为了获得更好的英语教学效益， 英语课堂教学应该 ：
A. 讲得仔细些
B. 精讲精练
C. 少教语言知识
D. 多讲多练
满分：2分
8.What"s the teacher doing by saying" Who wants to have a try"
A. Controlling discipline.
B. Giving prompt.
C. Evaluating students" work.
D. Directing students~ attention to the lesson.
满分：2分
9.The grammar rules are often given first and explained to the students and then the students have to apply the rules to given situations. This approach is called ( ) .
A. deductive grammar teaching
B. inductive grammar teaching
C. prescriptive grammar teaching
满分：2分
10.What type of intelligence is cooperative learning best suited for
A. Interpersonal intelligence.
B. Intrapersonal intelligence.
C. Logical intelligence.
D. Linguistic intelligence.
满分：2分
11.Which of the following activity is most productive
A. read the text and then choose the best answer to the questions
B. discuss on the given topic according to the text you have just read
C. exchange and edit the writing of your partner
满分：2分
12.在阅读的过程中如果 遇到生词， 应该 ：
A. 先查字典
B. 先猜单词的意思，而后再查字典
C. 置之不理
D. 根据实际阅读的文章来处理
满分：2分
13.To help students understand the structure of a text and sentence sequencing, we could use ( ) for students to rearrange the sentences in the right order.
A. cohesive devices
B. a coherent text
C. scrambled sentences
满分：2分
14.The purpose of the outline is to enable the students to have a clear organization of ideas and a structure that can guide them ( ).
A. in the actual writing
B. in free writing
C. in controlled writing
满分：2分
15.What type of learners can benefit most from real object instruction
A. Individual learners.
B. Tactile learners.
C. Auditory learners.
D. Visual learners.
满分：2分
16.For better classroom management, what should the .teacher do while the students a doing activities
A. participate in a group
B. prepare for the next procedure
C. circulate around the class to monitor, prompt and help
满分：2分
17.It is easier for students to remember new words if they are designed in ( ) and if they are and again and again in ( ) situations and contexts.
A. context, same
B. context, different
C. concept, difficult
满分：2分
18.Which of the following activities helps train logical thinking best .
A. Story telling.
B. Finding patterns.
C. Interviewing.
D. Mind mapping.
满分：2分
三、多选题（共5道试题，共10分。）
1.以下对学习档案描述正确的有 :
A. 学习档案可以展示学生在努力学习后所取得的进步和成绩
B. 学习档案是形成性评价的首要内容。学习档案收录了学生的所有作业，以备查看
C. 学习档案为家长、老师提供了学生进步的记录
D. 学生本人是建立学习档案的主要参与者，教师提供要求并给与适当指导
E. 学习档案由学生自己保管，学生经常查看，定期或不定期进行反思和交流
满分：2分
2.评价学生可以采用以下哪些途径 :
A. 面谈
B. 学习周记
C. 学习档案
D. 测试
E. 节目汇演
满分：2分
3.教会学生学习是新世纪各科教学的共同要求，英语教师必须向学生介绍学习方法。你认为应当怎样介绍 ：
A. 教一种语言项目/材料，同时介绍学习该项目的方法
B. 随着教学的进展介绍英语学习的特殊方法，如记词方法，听音方法
C. 介绍同班优生的学习方法
D. 介绍教师最欣赏的学习方法并要求学生采用
满分：2分
4.课堂教学中全班学生突然十分安静， 学习活动（听说读写）也不活跃。 这时你认为是哪些情况的反映：
A. 学生疲倦了，需要来点儿唱歌之类的活动振奋一下
B. 学生都遇到困难，需要改变教学内容或活动方法
C. 学生缺乏活动的语言材料，需要帮助解决
D. 学生全都学得很好，需要加快速度
满分：2分
5.以下属于合作法的组织策略有 :
A. 积极的互赖策略
B. 编组策略
C. 社交技能策略
D. 责任制策略
E. 调整焦虑策略
满分：2分
页:
[1]