江南大学广告传播学2013年上半年第一阶段测试卷
江南大学现代远程教育2013年上半年第一阶段测试卷考试科目:《广告传播学》第一章至第二章（总分100分） 时间：90分钟
______________学习中心（教学点） 批次： 层次：
专业： 学号： 身份证号：
姓名： 得分：
一、填空题（每空1分，共10分）
1.广告传播学是一门多学科交叉、融合而成的 学科。
2.广告传播是 或 通过适当的符号形式向其他个人或组织机构传递广告主诉求的信息，及其接受反馈活动的总称。
3.广告传播活动是 、 、 的总和。
4. 广告传播中传者对受众进行劝说时，有 引导和 引导两种基本方法。
5.异质性心理原理在广告传播中的运用方式包括 和 两个方面。
二、不定项选择题（每题2分，共20分）
1、广告的劝服通常又被人们称之为（ ）。
A、广告传播 B、政治宣传 C、广告宣传 D、文化传播
2、1949年，（ ）编辑出版的《大众传播学》，首次以学科眼光整理、总结了此前有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。
A、施拉姆 B、大卫•奥格威 C、拉斯韦尔 D、雷蒙•罗比凯
3、广告传播成功的条件是（ ）。
A、真实性 B、党性 C、信誉性 D、真理性
4、广告传播是（ ）的传播
A、复合性 B、不能重复 C、劝服性 D、目的明确
5、（ ）属于“小众”传播媒介。
A、交通广告 B、企业报 C、户外广告 D、电话卡
6、（ ）在消费者的态度改变过程中具有相当的亲和力。
A、大众传播 B、人际传播 C、组织传播 D、个人传播
7、创造合适的背景环境，在广告信息制作和传播中是一种专门的艺术和技巧。对环境烘托要求是（ ）。
A、全面性 B、普遍性 C、协调性 D、突出主体
8、广告信息作为外界刺激，作用于受者引起预期的观念改变和购买行为，这是广告传播的（ ）。
A、异质性原理 B、诱导性原理 C、二次创造原理 D、文化同一性原理
9、物体变异的方法有（ ）。
A、改变比例大小 B、环境烘托 C、组合物体的变异 D、透视规律的反用
10、运用诱导性原理的前提是（ ）。
A、信息的随意性 B、信息的及时性 C、信息的真实性 D、信息的修饰性
三、判断改错题（每题2分，共20分）
1、广告与传播的结合在于它们内在的共同点，这就是劝服性。 （ ）
2、“向其他个人或组织机构”是广告传播的主体。 （ ）
3、大众传播媒介不需要付费，这是现代广告的基本特点之一。 （ ）
4、1900年美国学者哈洛•盖尔在多年调查研究的基础上写成了《广告原理》一书，为广告学的建立奠定了基础。 （ ）
5、广告学在其发展过程中，应当以整个传播学体系为自己的依据。 （ ）
6、异质性原理是扩大广告注意值的基本原理。 （ ）
7、将几种不同质的物体或不同形状的物体组合在一起，对感官产生强烈的视觉刺激，是单一物体变异。 （ ）
8、受众在接受广告信息的过程中，并不是被动的，而是主动的参与者。 （ ）
9、广告传播是一个可以通过多种手段诱导实现的心理渗透过程。 （ ）
10、在广告中表明不使用本产品，不接受本公司的某种服务，将遭受何种损失，遇到多少麻烦与不便，这是正向诱导。 （ ）
四、名词解释题（每题5分，共10分）
1.广告传播——
2.广告传播的文化同一性原理——
五、简答题（每题6分，共18分）
1、广告传播属于什么类型的传播？
2、人际传播对广告传播而言有什么价值？
3、“引起注意”包含哪些意思？
六、论述题（每题11分，共22分）
1、试述传播理论对广告学研究的贡献。
2、谈谈二次性创造原理在广告传播中的应用。
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