大工2013年9月份《管理信息系统》模拟试卷A答案
机密★启用前大连理工大学网络教育学院
2013年9月份《管理信息系统》课程考试
模 拟 试 卷
考试形式：闭卷 试卷类型：（A）
☆ 注意事项： 1、本考卷满分共：100分；考试时间：90分钟。
2、所有试题必须答到试卷答题纸上，答到试卷上无效。
3、考试结束后，考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。
学习中心______________ 姓名____________ 学号____________
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1、信息（）。
A．是形成知识的基础
B．是数据的基础
C．是未经过加工的数据
D．具有完全性
2、信息系统在教育领域的应用，对远程教育的发展有重要意义，主要表现在（）。
A. 方便灵活的电子化教学系统，使学生能根据自己的情况安排学习计划
B. 双向交互式的电子化教学系统可以显著地提高教学效果
C. 简单实用的电子化教学系统给学生提供了学习的新途径和机会
D. 自动化的电子化教学系统可以节省学生在学习上的开销
3、管理信息系统是一个（）。
A. 网络系统
B. 计算机系统
C. 操作系统
D. 人机系统
4、战略计划子系统是供()使用的系统。
A. 计算机操作人员 B. 信息处理人员 C. 高层决策者 D. 中层管理者
5、下列不属于数据流程图的基本元素的是 ()。
A. 数据结构 B. 数据存储 C. 数据流 D. 外部实体
6、ERP是指 ()。
A. 物料需求计划 B. 制造资源计划 C. 企业资源计划 D. 供应链管理
7、下面的系统中，（）必须是实时系统。
A. 采购数据统计系统 B. 铁路订票系统
C. 计算机激光排版系统 D. 计算机辅助教学系统
8、管理信息系统输入设计的最根本原则是（）。
A. 提高效率、减少错误 B. 提高可靠性、减少错误
C. 增加理解、减少输入 D. 增加美观、使人娱悦
9、管理业务流程图可用来描述（）。
A. 处理功能
B. 数据流程
C. 作业顺序
D. 功能结构
10、下列不属于可行性分析的是()。
A. 经济可行性
B. 技术可行性
C. 隐见的可行性
D. 管理上的可行性
11、决策支持系统支持（）。
A. 结构化和半结构化决策 B. 结构化和非结构化决策
C. 半结构化和非结构化决策 D. 半结构化与风险型决策
12、（）是供应链中信息流、物流和资金流运作的源头。
A. 生产能力的大小
B. 用户需求的变化
C. 营销工作的好坏
D. 发展新产品
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1、信息按重要性可以分为战略信息、 和 。
2、开发MIS时通常采用 和 两种策略的结合，前者用于对整个系统进行战略规划，后者用于逐步开发。
3、数据流程图描述了新系统的 ，而 的作用是对数据流程图上每个成分给以定义和说明。
4、数据字典中主要有六个方面内容：数据项、数据结构、数据流、 、 和外部实体。
5、系统分析阶段主要完成新系统的 设计，系统设计阶段主要完成新系统的 设计。
6、模块化是一种重要的 思想，它是把一个信息系统设计成若干 ，目的是把一个系统分解为一些规模较小、功能较简的便于建立和修改的模块。
7、划分对象的基本原则是寻求大系统中事物的 ，将所有 系统成分确定为一个对象。
8、信息系统的开发过程一般包括系统规划、 、系统设计、系统实施、 五个步骤。
9、在系统实施阶段，用新系统取代旧系统通常采用 切换法，即新旧两系统同时运行，在这过程中对照两者的 。
10、专家系统的核心是 和 。
三、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
1. 信息的价值关键在于对数据解释的正确性。 （ ）
2. 人是信息化的社会生产力中最积极、最活跃的因素。 （ ）
3. 系统开发是系统建设中工作任务最为繁重的阶段。 （ ）
4. 系统建设中面临问题的主要原因是缺乏科学的、有效的系统规划。 （ ）
5. 某种物料的需求量可由企业内部其他物料的需求量来决定的称为相关需求物料。 （ ）
6. 管理信息系统是一个能够替代人的工作的系统。 （ ）
7. 结构化系统开发方法的每一个阶段都有明确的工作目标。 （ ）
8. 对于大系统来说，划分子系统的工作应在系统规划阶段进行。 （ ）
四、名词解释题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
1、诺兰阶段模型
2、管理业务流程图
五、论述分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1、试述数据和信息的概念，并指出它们之间的区别。
2、下图是一个教学模型的E-R图。实体类型“学生”的属性S#、SANME、AGE、SEX分别表示学生的学号、姓名、年龄、性别；实体类型“课程”的属性C#、CNAME、TEACHER分别表示课程号、课程名和任课教师名。学生用S表示，课程用C表示，联系类型SC的属性是GRADE，表示课程分数。
请说明S与C之间的关系，并将E-R图转换为关系模式。
六、应用题（本大题1小题，共16分）
某物流公司的收费标准如下：
(1) 收货地点在本省，则快件每公斤8元，慢件每公斤6元；
(2) 收货地点在外省，则在50公斤以内（含50公斤）快件每公斤10元，慢件每公斤8元；如果超过50公斤时，快件每公斤12元，慢件每公斤10元
试根据上述要求，绘制确定收费标准的决策表。
机密★启用前
大连理工大学网络教育学院
2013年9月份《管理信息系统》课程考试 模拟试卷答案
考试形式：闭卷 试卷类型：A
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1．A2．C 3．D4．C5．A6．C
7．B8．A 9．C 10．C 11．C 12．B
二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1、战术信息、作业信息
2、自上而下、自下而上
3、逻辑模型框架结构/逻辑模型、数据字典
4、处理逻辑、数据存储
5、逻辑、物理
6、设计、模块
7、共性、公共的
8、系统分析、系统运行与维护
9、并行、输出
10、知识库、推理机
三、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
√ √ ╳ √ √ ╳ √ √
四、名词解释题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
1、诺兰阶段模型
计算机应用到一个组织的管理中，一般要经历从初级到不断成熟的成长过程。诺兰总结了这一规律，把信息系统的成长过程分为初装、蔓延、控制、集成、数据管理和成熟六个阶段。
2、管理业务流程图
管理业务流程图是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表。
五、论述分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1、答：数据是记载客观事物的属性、数量及相互关系等的符号。数据是信息系统的处理对象，好像是一个工厂的原材料。（2分）信息一般可理解是经过加工和理解的有用数据。（2分）数据与信息之间的关系，常常被比喻为原材料与产成品之间的关系。他们的区别主要表现在：数据是客观的，它不依人们的主观意志为转移。而信息是带有主观性的，同样一条消息（数据），经过某人的解释，对某人来说很有用处，很有价值。但对另外一个人，可能没有什么价值。另外，数据量的度量比较容易，信息量的度量比较困难。（6分）
2、答：S与C之间为m：n的联系（多对多联系），（2分）
转换成关系模式为：
学生模式S(S#, SNAME, AGE,SEX) （2分）
学习模式SC(S#, C#, GRADE) （4分）
课程模式C(C#, CNAME, TEACHER) （2分）
六、应用题（本大题1小题，共16分）
答：在货运收费标准中牵涉条件的有：本省、外省之分，有快、慢件之分，对于外省运件以50公斤为分界线，故物流公司收费标准决策表的条件有三个，执行的价格有四档：6元/公斤、8元/公斤、10元/公斤、12元/公斤，从而可得物流公司的收费标准执行决策表如下。
收费标准决策表
决策规则号 1 2 3 4 5 6
条件 本省？ Y Y N N N N
≤50公斤 Y Y N N
慢件？ Y N Y N Y N
应采取的行动 6元/公斤 √
8元/公斤√ √
10元/公斤 √ √
12元/公斤 √
评分标准：画出决策表的基本结构则给4分；6条决策规则每条记2分。
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