黄老师 发表于 2013-8-19 08:11:30

汉语写作模拟测试题(一)答案

汉语写作模拟测试题(一)答案
一、名词解释(任选2题作答,每题5分,共10分)
  1、 草蛇灰线 2、犯中有避 3、春秋笔法
二、简析题(每题10分,共20分)
  1、下面所选是孙犁的《报纸的故事》中“向妻借钱”的场景,请结合这段描写,谈一谈你对散文的“真”的认识。
  我首先,把这个意图和我结婚不久的妻子说了说,以下是我们对话的实录:
   “我想订份报纸。”
   “订那个干什么?”
   “我在家里闲着很闷,想看看报。”
   “你去订吧。”
   “我没有钱。”
   “要多少钱?”
   “订一月,要三元钱。”
   “啊!”
   “你能不能借我三元钱?”
   “你花钱应向咱爹去要,我哪里来的钱?”
   谈话就这样中断了。这很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了。因为我的自尊心,确实受了一点损伤。
  2、 请分析下面这首诗
   迷途
   北岛
   沿着鸽子的哨音
   我寻找着你
   高高的森林挡住了天空
   小路上
   一颗迷途的蒲公英
   把我引向蓝灰色的湖泊
   在微微摇晃的倒影中
   我找到了你
   那深不可测的眼睛
三、创作题(第1题10分,第2题60分,共70分)
  1、 请为某品牌汽车制作一个广告文案,设定广告媒体为报刊。(10分)
  2、 命题作文 (60分)
   (1) 题目《我终于转过身去》
   (2) 体裁不限(除诗歌外)
   (3) 字数不少于800字

模拟测试题答案(一)
一、名词解释(任选2题作答,每题5分,共10分)
  1、草蛇灰线:这是我国小说创作的一种传统技巧。(1分)字面的意思:草绳在灰中拖着走留下隐隐约约的痕迹,蛇在草丛中爬行留下蜿蜒曲折的印迹。实际上就是我们常说的伏笔与照应。(2分)最早是由金圣叹在评点《水浒传》时提出。(1分)作用:使结构严谨细密、前后连贯;使行文简练、 笔墨经济;造成悬念,引起读者兴趣。(1分)
  2、犯中有避:这是我国古典小说创作的著名技巧。(1分)所谓“犯”就是指冒犯、冲突、相重;所谓“避”就是避开、躲闪、相异。(1分)“犯中有避”,是指在出现相同的题目、题材、人物、事件的情况下,努力避免重复、雷同,写出新意来。(2分)“犯中有避”有利于刻划鲜明的人物性格;其次,从审美的角度看,于反复中见新意,板式中见灵动,错落有致,互相映衬,摇曳多姿,另有一种审美发现与审美感受。(1分)
  3、春秋笔法:这种笔法源于孔子所著《春秋》,(1分)即在叙事状物中,寓褒贬、别善恶,不作外露的评判,而在行文中通过特定的词语显示意图,让读者自己细心体会的行文技巧,即为“春秋笔法”。(3分)又叫“皮里阳秋”。(1分)
二、简析题
  1、孙犁《报纸的故事》中“向妻借钱”的场景:写得很是质朴、幽默,充分体现了孙犁散文的特点,孙犁散文的内容大都是自己的亲身遭遇、亲身感受、亲身见闻,“织补过往”之作,对往事岁月的记录,带有很大的自传性。追求一种朴素的美,原始的美,单纯的美,自然本色,避虚就实。(5分)学生应结合这篇文章,谈一谈自己对散文的“真”的认识,散文的“真”表现在创作的非虚构性和反映内心的真实性。(5分)
  2、诗歌鉴赏《迷途》
  这首诗关键是要在对意象层的细致分析中挖掘出深层的含义。意象层:抓住“鸽子的哨音”、“森林”、“蒲公英”、“湖泊”、“倒影”、“深不可测的眼睛”,这些意象的指向。(5分)深层:情诗;对理想的追求;一代人从迷惘到觉醒,到新的迷惘的心灵历程。学生可以见仁见智,不必求其固定答案。但要求抓住四个意象来具体分析。(5分)
简析题备注:不要求学生完全符合参考答案,在围绕主要文体特征的基础上,最好能够有所创新,观点新颖独到。
三、创作题
  1、 为某品牌汽车制作一个报刊广告文案(10分)
   (1)要有报刊广告文案的四个部分组成∶标题、正文、广告语、随文。(6分)
   (2)结合该产品的定位策略,其文案写作或突出产品利益点或塑造产品形象。(2分)
   (3)文案的语言要求:简洁形象、构思新奇。(2分)
  2、 命题作文(60分)
   观点明确,寓意深刻,取材立意新颖,思路清晰,结构严谨,语言流畅,个性风格突出,具有很高的语言表达能力。(60分—54分)
   观点明确,寓意比较深刻,取材立意比较新颖,思路清晰,结构严谨,语言流畅。(53分—48分)
   观点比较明确,有一定的寓意,条理基本清晰,结构基本严谨,语言流畅。(47分—36分)
   观点模糊,思路不够清晰,结构不够严谨,语言不够流畅,文字表达能力较低。   
汉语写作模拟测试题答案(二)
一、名词解释(任选2题作答,每题5分,共10分)
  1、草蛇灰线:这是我国小说创作的一种传统技巧。(1分)字面的意思:草绳在灰中拖着走留下隐隐约约的痕迹,蛇在草丛中爬行留下蜿蜒曲折的印迹。实际上就是我们常说的伏笔与照应。(2分)最早是由金圣叹在评点《水浒传》时提出。(1分)作用:使结构严谨细密、前后连贯;使行文简练、 笔墨经济;造成悬念,引起读者兴趣。(1分)
  2、犯中有避:这是我国古典小说创作的著名技巧。(1分)所谓“犯”就是指冒犯、冲突、相重;所谓“避”就是避开、躲闪、相异。(1分)“犯中有避”,是指在出现相同的题目、题材、人物、事件的情况下,努力避免重复、雷同,写出新意来。(2分)“犯中有避”有利于刻划鲜明的人物性格;其次,从审美的角度看,于反复中见新意,板式中见灵动,错落有致,互相映衬,摇曳多姿,另有一种审美发现与审美感受。(1分)
  3、春秋笔法:这种笔法源于孔子所著《春秋》,(1分)即在叙事状物中,寓褒贬、别善恶,不作外露的评判,而在行文中通过特定的词语显示意图,让读者自己细心体会的行文技巧,即为“春秋笔法”。(3分)又叫“皮里阳秋”。(1分)
二、简析题
  1、孙犁《报纸的故事》中“向妻借钱”的场景:写得很是质朴、幽默,充分体现了孙犁散文的特点,孙犁散文的内容大都是自己的亲身遭遇、亲身感受、亲身见闻,“织补过往”之作,对往事岁月的记录,带有很大的自传性。追求一种朴素的美,原始的美,单纯的美,自然本色,避虚就实。(5分)学生应结合这篇文章,谈一谈自己对散文的“真”的认识,散文的“真”表现在创作的非虚构性和反映内心的真实性。(5分)
  2、诗歌鉴赏《迷途》
  这首诗关键是要在对意象层的细致分析中挖掘出深层的含义。意象层:抓住“鸽子的哨音”、“森林”、“蒲公英”、“湖泊”、“倒影”、“深不可测的眼睛”,这些意象的指向。(5分)深层:情诗;对理想的追求;一代人从迷惘到觉醒,到新的迷惘的心灵历程。学生可以见仁见智,不必求其固定答案。但要求抓住四个意象来具体分析。(5分)
简析题备注:不要求学生完全符合参考答案,在围绕主要文体特征的基础上,最好能够有所创新,观点新颖独到。
三、创作题
  1、 为某品牌汽车制作一个报刊广告文案(10分)
   (1)要有报刊广告文案的四个部分组成∶标题、正文、广告语、随文。(6分)
   (2)结合该产品的定位策略,其文案写作或突出产品利益点或塑造产品形象。(2分)
   (3)文案的语言要求:简洁形象、构思新奇。(2分)
  2、 命题作文(60分)
   观点明确,寓意深刻,取材立意新颖,思路清晰,结构严谨,语言流畅,个性风格突出,具有很高的语言表达能力。(60分—54分)
   观点明确,寓意比较深刻,取材立意比较新颖,思路清晰,结构严谨,语言流畅。(53分—48分)
   观点比较明确,有一定的寓意,条理基本清晰,结构基本严谨,语言流畅。(47分—36分)
   观点模糊,思路不够清晰,结构不够严谨,语言不够流畅,文字表达能力较低。(36分以下)。

模拟测试题答案(二)
一、名词解释(任选2题作答,每题5分,共10分)
  1、意象:意象是诗歌的基本元件,在诗歌创作中,意象占有极为重要的地位。(1分)“意”指作者的主观情感,“象”指客观物象。(1分)客观物象经过诗人主观情感、审美经验的筛选、点染后,就渗透了诗人的人格、情趣和美学理想,就带上了诗人的主观色彩,成为意象。(1分)可见,意象是主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象。(2分)
  2、辐射式结构:从一个中心点(一个人物、一个事件、一个场面)出发,向外辐射出多条线索,展现多种场面或人事,进而全方位的反映生活的结构方法。(2分)像一个展开的桔瓣,故又称“桔瓣结构”。(1分)运用辐射式结构要注意不可漫无限制,缺少统一的“生发核”,否则就不是“辐射”而是“散射”了。(2分)
  3、黑色幽默:作为一种流派,指美国20世纪60年代以约瑟夫?海勒、库特?冯尼格列等为代表的一批作家作品的共同特性。(1分)作为一种文学创作技巧,在美学上属于喜剧,是一种“绝望的喜剧”,“绞刑架下的幽默,大祸临头时的幽默”、“含着眼泪讲笑话”。(2分)叙述上,将对象的可笑处、丑恶处加以扭曲夸大变形,使之更加荒诞不经、滑稽可笑、丑陋不堪;结构上,缺乏逻辑,与传统现实主义小说不同,没有完整的情节和线索,头绪很多、杂乱无章;风格特征:冷峻、嘲弄、挖苦、反讽的态度与语调。(2分)
二、简析题(每题10分,共20分)
  1、第一人称叙述因为只能限于“我”的视野,受到时间和空间的限制,很难对大事件的全过程作全方位、多层面的展现,对“我”之外的人物的复杂微妙的内心活动,更是难以揭示,也不便于写“我”的某些情况,所以,当场面描写涉及到几个人时,第一人称就很难驾驭。另外,第一人称所具有的强烈的“主观性”以及“自我为中心”、“自我表现”的叙述态势,使读者在阅读心理上产生强烈的排斥性以及本能的厌恶。(5分)
  对于第一人称的这种“自我表现”倾向所带来的叙述劣势可以采用下面的方法:①让主要人物为某种话语中的否定性人物即反面人物。②如果主要人物为肯定性人物即正面人物,可以用采用肖像描写上的“自我揭丑”、“自我批判”、“自我忏悔”等方法来“解构”。③还可以采用自我限制的方法,即叙述人“我”退居次要位置,充当次要角色。(5分)
  2、诗歌鉴赏《思念》
  分析这首诗主要是抓住其意象层和语言层。整首诗既无思念的对象又无思念的内容,诗的聚光点是几个独立并列的意象,意象背后则是朦胧抽象的思绪。用意象化虚为实,把一种人人皆有而又难以言传的抽象情感表达得逼真传神。(2分)意象的构成是舒婷惯用的格式——修饰语加中心词。(1分)第二节的两个比喻,象征思念之情是人性中的一种美质,它蕴含着希望和生机。(2分)“重洋”与“两颗”的反差,准确地表达了东方民族深沉含蓄的性格。(2)末一节的两行抒情,点出思念是深层次情感的波动,似渺茫不可捉摸,而又实实在在埋在心底。(3分)
  简析题备注:不要求学生完全符合参考答案,在围绕主要文体特征的基础上,最好能够有所创新,观点新颖独到。
三、 创作题(共70分)
  1、续写要注意小小说创作中在选材立意以及情节、人物、环境上的文体特点:形体特征体现为篇幅短小(5分);内容上选取那些潜藏着深刻意蕴的生活的一角和瞬间,对于较复杂的事件可以通过某一聚焦点、某一中心细节把几个不同时间的场面、事件凝聚成一个单纯情节(10分);情节、人物比较单一、单纯(5分)。
  2、话题作文评分标准 (50分)
  所写内容在这个话题范围之内,观点明确,寓意深刻,取材立意新颖,思路清晰,结构严谨,语言流畅,个性风格突出,具有很高的语言表达能力。(50分—43分)
  所写内容在这个话题范围之内,观点明确,寓意比较深刻,取材立意比较新颖,思路清晰,结构严谨,语言流畅。(42分—38分)
  所写内容基本上在这个话题范围之内,观点比较明确,有一定的寓意,条理基本清晰,结构基本严谨,语言流畅。(37分—30分)
  所写内容不在这个话题范围之内,观点模糊,思路不够清晰,结构不够严谨,语言不够流畅,文字表达能力较低。(30分
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