黄老师 发表于 2013-9-24 15:37:59

北航13秋《人力资源管理》在线作业答案

北航13秋《人力资源管理》在线作业一
试卷总分:100   测试时间:--
一、单选题(共10道试题,共40分。)
1.区别不同的人力资源个体和总体的关键因素是( )。
A. 人力资源目的
B. 人力资源计划
C. 人力资源需求
D. 人力资源质量
满分:4分
2.为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪种类型的工资结合起来使用( )。
A. 结构工资
B. 奖金
C. 岗位工资
D. 浮动工资
满分:4分
3.工作分析中方法分析常用的方法是( )
A. 关键事件技术
B. 职能工作分析
C. 问题分析
D. 流程图
满分:4分
4.从( )开始,人际关系的人事管理方法逐渐衰弱,已不能适应当时的人事管理的需要。
A. 20世纪30年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪50年代
D. 20世纪60年代
满分:4分
5.人与职业相匹配的职业选择理论是由( )提出的。
A. 美国波士顿大学教授帕森斯
B. 美国约翰霍普金斯大学教授霍兰德
C. 中国人民大学萧鸣政教授
D. 中国清华大学赵平教授
满分:4分
6.从激励内容的角度,激励可分为( )。
A. 正激励和负激励
B. 内激励和外激励
C. 口头激励和书面激励
D. 物质激励和精神激励
满分:4分
7.人力资源的宏观配置,包括部门配置与( )。
A. 成本配置
B. 供给配置
C. 个体配置
D. 地区配置
满分:4分
8.“社会人”的人性理论假设基础是( )。
A. 泰勒的“科学管理原理”
B. 梅奥的人际关系理论
C. 马斯洛的需要层次理论
D. 霍桑试验
满分:4分
9.( )是建立考核制度和实施考核工作的前提。
A. 调查分析
B. 公平
C. 领导重视
D. 科学的方法
满分:4分
10.“只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己”,这句话表明现代人力资源管理把人看成( )。
A. 资源
B. 成本
C. 工具
D. 物体
满分:4分
二、多选题(共10道试题,共40分。)
1.人力资源和其他资源不同,主要具有(    )特征。
A. 社会性
B. 共享性
C. 可测量性
D. 能动性
满分:4分
2.对同行企业进行工资调查的方式主要有( )。
A. 统计部门或专业机构提供
B. 通过问卷和访问方式收集有关资料
C. 企业提供
D. 电话询问
E. 对应聘人员询问或通过非正式讨论方式
满分:4分
3.关于职务分析的表述正确的是( )。
A. 确定一项职务的任务、活动、责任以及从事者条件的过程
B. 职务说明的结果,一般是制作出职务说明书
C. 是人力资源管理工作的基石
D. 为公正的绩效评估提供依据
E. 有利于更好的培训
满分:4分
4.在卡特尔16PF理论中,卡特尔把人格特性分成( )两大类,16个项目。
A. 表面特性
B. 有恒性
C. 根源特性
D. 敢为性
E. 乐群性
满分:4分
5.职业生涯系留点的内容包括( )。
A. 技术性能力
B. 管理能力
C. 创造力
D. 安全与稳定
E. 自主性
满分:4分
6.人力资源管理科学化的基础是( )。
A. 工作评价
B. 工作分析
C. 岗位设计
D. 绩效考核
满分:4分
7.同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是受( )因素的影响。
A. 员工的绩效
B. 员工的岗位
C. 员工的能力
D. 员工的工龄
满分:4分
8.工作说明书包括( )两部分。
A. 工作标识
B. 工作责任
C. 工作规范
D. 工作环境
E. 工作描述
满分:4分
9.人员激励机制包括以下内容( )
A. 激励时机
B. 激励频率
C. 激励程度
D. 激励深度
满分:4分
10.人力资源管理主要特点是( )。
A. 以人为本
B. 把人当作资本,当成能带来更多价值的价值
C. 把人力资源开发放到首位
D. 人力资源管理被提高到组织战略高度来对待
E. 人力资源管理部门被视为生产和效益部门
满分:4分
三、判断题(共5道试题,共20分。)
1.矩阵式结构遵循“集中决策,分散经营”的总原则( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
2.会计、工程师是一种职务。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
3.“科技兴教”、“全面提高劳动的素质”,所说的就是人力资源开发管理问题( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
4.分公司在法律上属于独立法人企业。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
5.根据数学中的回归原理对人力资源预测的方法是德尔菲法( )。
北航《人力资源管理》在线作业三
试卷总分:100   测试时间:--
一、单选题(共10道试题,共40分。)
1.为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所,可让技能工资与下列哪种类型的工资结合起来使用( )。
A. 结构工资
B. 奖金
C. 岗位工资
D. 浮动工资
满分:4分
2.以“任务管理”为主要内容的泰勒“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的( )。
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现人
D. 复杂人
满分:4分
3.当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是( )。
A. 内激励
B. 外激励
C. 正激励
D. 负激励
满分:4分
4.人力资源的基本特点包括生物性和( )两个方面。
A. 独立性
B. 计划性
C. 社会性
D. 目的性
满分:4分
5.人力资源管理与人事管理的主要区别体现在( )。
A. 内容上
B. 观念上
C. 工作顺序上
D. 形式上
满分:4分
6.不属于外在薪酬的是( )。
A. 福利待遇
B. 直接薪酬
C. 间接薪酬
D. 非财务报酬
满分:4分
7.( )成为人力资源配置的核心。
A. 知识
B. 市场
C. 人才
D. 竞争
满分:4分
8.认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于( )。
A. 人口观
B. 在岗人口观
C. 人员素质观
D. 人员数量观
满分:4分
9.决定员工工作满意感的根本因素是( )。
A. 工资
B. 各种需要和价值观
C. 组织中的文化
D. 工作氛围
满分:4分
10.具有内耗性特征的资源是( )
A. 自然资源
B. 人力资源
C. 矿产资源
D. 物质资源
满分:4分
二、多选题(共10道试题,共40分。)
1.市场四主体指的是( )。
A. 国家
B. 企业
C. 家庭
D. 个人
E. 市场
满分:4分
2.人力资源管理的主要特点是( )
A. 以人为本
B. 把人当作资本,当成能带来更多价值的价值
C. 把人力资源开发放到首位
D. 人力资源管理被提高到组织战略高度来对待
E. 人力资源管理部门被视为生产和效益部门
满分:4分
3.高校毕业生的特点有除了主导人才资源增量、初次进入就业市场之外,还有( )。
A. 质量层次较高
B. 供给的方向性强
C. 缺乏从底层做起的精神
D. 工作期望高
E. 具有批量性
满分:4分
4.影响人力资源供给的因素包括( )。
A. 工资水平
B. 劳动参与率
C. 劳动时间
D. 人口结构
满分:4分
5.培训需求层次有( )。
A. 组织层次
B. 工作层次
C. 部门层次
D. 工作团队层次
E. 个人层次
满分:4分
6.人力资源管理主要特点是( )。
A. 以人为本
B. 把人当作资本,当成能带来更多价值的价值
C. 把人力资源开发放到首位
D. 人力资源管理被提高到组织战略高度来对待
E. 人力资源管理部门被视为生产和效益部门
满分:4分
7.人力资源思想演进有四个阶段( )。
A. 传统劳动管理时期
B. 权变管理时期
C. 泰罗制科学管理时期
D. 人际关系与行为科学管理时期
E. 新人际关系与泛人力资源管理时期
满分:4分
8.人力资源需求分析两个基本方法( )。
A. 统计法
B. 推断法
C. 回归分析法
D. 自上而下法
E. 自下而上法
满分:4分
9..根据《国家公务员暂行条例》的规定,我国公务员的奖励种类有:( )
A. 嘉奖
B. 记三等功
C. 记二等功
D. 记一等功
满分:4分
10.同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是受( )因素的影响。
A. 员工的绩效
B. 员工的岗位
C. 员工的能力
D. 员工的工龄
满分:4分
三、判断题(共5道试题,共20分。)
1.不仅新老员工需要不断接受培训,管理者和领导者也需要不断“充电”,接受培训( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
2.“科技兴教”、“全面提高劳动的素质”,所说的就是人力资源开发管理问题( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
3.通过参加招聘洽谈会,用人单位招聘人员不仅可以了解当地人力资源素质和走向,还可以了解同行业其他企业的人事政策和人力需求情况( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
4.甄选能为企事业组织中空缺的职位寻找合适人选,实际中间夹着招聘( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
5.人力资源是一种不可再生性资源( )。
北航《人力资源管理》在线作业二
试卷总分:100   测试时间:--
一、单选题(共10道试题,共40分。)
1.( )是人力资源能力中最主要、最为人们所关心的内容。
A. 情商
B. 知识与技能水平
C. 智力
D. 价值观
满分:4分
2.在人本管理的环境中,通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型( )
A. 组织外部环境
B. 组织内部环境
C. 物质环境
D. 人文环境
满分:4分
3.劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行(),即行终结的法律制度。
A. 一次裁决
B. 二次裁决
C. 三次裁决
D. 四次裁决
满分:4分
4.当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是( )
A. 内激励
B. 外激励
C. 正激励
D. 负激励
满分:4分
5.目标一致理论认为:“当个人目标与组织目标一致时,人员就不会流动”,提出这一理论的是( )。
A. 美国心理学家库克
B. 美国管理学家杜拉克
C. 日本学者中松义郎
D. 美国心理学家勒温
满分:4分
6.人际关系学说的代表人物是( )。
A. 泰罗
B. 孔茨
C. 巴纳德
D. 梅约
满分:4分
7.期望激励理论属于哪种类型的激励理论( )。
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 行为改造型激励理论
D. 综合激励理论
满分:4分
8.目前世界上大多数国家实行的养老保险类型是( )。
A. 强制储蓄型养老保险
B. 国家统筹型社会保险
C. 投保资助型社会保险
D. 子女抚养型养老
满分:4分
9.通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型?
A. 组织外部环境
B. 组织内部环境
C. 物质环境
D. 人文环境
满分:4分
10.“好吃懒做、惟利是图”,符合哪种思想假设( )。
A. “经济人”假设
B. “社会人”假设
C. “自我实现的人”假设
D. “复杂人”假设
满分:4分
二、多选题(共10道试题,共40分。)
1.下面对工作规范的描述正确的是( )。
A. 涉及任职者所要承担的工作
B. 是职务说明书的组成部分
C. 说明任职者完成工作所必须具备的知识、技能和经验
D. 与任职者的能力和个性特征相关
E. 即是工作描述
满分:4分
2.能力是顺利实现某种活动的心理条件,劳动能力包括( )。
A. 体力
B. 智力
C. 知识
D. 操作
E. 技能
满分:4分
3.人力资源和其他资源不同,主要具有(    )特征。
A. 社会性
B. 共享性
C. 可测量性
D. 能动性
满分:4分
4.自我实现人的工作根本动机是( )。
A. 追求良好的人际关系
B. 获得经济利益
C. 发挥自己的潜力
D. 表现自己的才能
E. 敢于冒险
满分:4分
5.属于统计分析方法的是( )。
A. 趋势分析法
B. 比率分析法
C. 德尔菲调查法
D. 专家预测法
E. 回归分析法
满分:4分
6.外在报酬是( )。
A. 是从事的工作本身对员工的酬劳
B. 是经济性待遇
C. 包括直接报酬、间接报酬和非财务报酬
D. 是非物质性的、无形的报酬
E. 内容包括工作中参与决策,较大的工作自由度等
满分:4分
7.效度指( )。
A. 素质测试结果的区分度和准确度
B. 素质测试结果的可靠性
C. 反映被测试客体与一般客体、其他客体的差异程度
D. 正确反映被测试客体的程度
E. 一致性
满分:4分
8.职业适应可概括为( )。
A. 完成对工作环境的适应
B. 熟悉组织人际关系
C. 完成职业岗位的适应
D. 完成组织文化的适应
E. 完成职业心理的转换
满分:4分
9.职务分析关注的“问题”有工作内容、目的、( )七个方面,国外学者把这些要察明的问题,归纳为6W1H。
A. 主体
B. 时间
C. 地点
D. 关系
E. 方法
满分:4分
10.五大人格把人格分为( )。
A. 外向性
B. 可靠性
C. 合作性
D. 开放性
E. 情绪稳定性
满分:4分
三、判断题(共5道试题,共20分。)
1.绩效考评只能有员工的主管对其进行评价( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
2.知识,分为“一般经验”和“理论”两种( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
3.事业部制最大的特点是双道命令系统( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
4.工作评价就是要评定工作的价值,制定工作的等级,因此评价对象是任职者( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
5.通过参加招聘洽谈会,用人单位招聘人员不仅可以了解当地人力资源素质和走向,还可以了解同行业其他企业的人事政策和人力需求情况( )。
A. 错误
B. 正确
满分:4分
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