福师13秋《幼儿心理卫生与辅导》在线作业答案
福师13秋《幼儿心理卫生与辅导》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共30分。）
1.行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。
A. 华生
B. 巴普洛夫
C. 斯金纳
D. 艾森克
满分：2分
2.导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。
A. 遗传影响
B. 家长教养方式不当
C. 不良的吃饭环境
D. 孩子对食物的喜好不同
满分：2分
3.儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。
A. 0~4岁
B. 4~12岁
C. 13~18岁
D. 18岁以上
满分：2分
4.古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。
A. 讲道理
B. 辩论
C. 争吵
D. 文字
满分：2分
5.（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。
A. 心理分析法
B. 行为转变法
C. 个人中心法
D. 认知重建法
满分：2分
6.“系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。
A. 华生
B. 艾森克
C. 班杜拉
D. 沃尔帕
满分：2分
7.辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。
A. 30%
B. 50%
C. 70%
D. 90%
满分：2分
8.一些研究资料证实，（）在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。
A. 心身疾病
B. 应激
C. 情绪
D. 教养方式
满分：2分
9.儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。
A. 1~2岁
B. 2~3岁
C. 3~4岁
D. 4~5岁
满分：2分
10.一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的( )作为心理分析正式创立的标志。
A. 《梦的解析》
B. 《关于歇斯底里研究》
C. 《精神分析法》
D. 《行为主义》
满分：2分
11.（）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。
A. 焦虑症
B. 神经症
C. 恐怖症
D. 强迫症
满分：2分
12.贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。
A. 视野狭窄
B. 走极端的思维
C. 注意力不集中
D. 过度紧张
满分：2分
13.（）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。
A. 性别角色错位
B. 性别认同
C. 心理身体疾病
D. 适应困难
满分：2分
14.（）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。
A. 阐释
B. 象征化
C. 自由联想
D. 移情
满分：2分
15.罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。
A. 过程
B. 方法
C. 态度
D. 关系
满分：2分
二、多选题（共20道试题，共40分。）
1.次级预防是一种对于问题（）的防御系统。
A. 早期发现
B. 早期干预
C. 避免使问题扩大
D. 避免使问题加重
满分：2分
2.儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。
A. 神经系统尚未发育成熟
B. 家庭教育方式不当
C. 心理需求未能得到正当满足
D. 不会表达自己的情绪
满分：2分
3.如何判断儿童是否有遗尿症状？
A. 根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。
B. 儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。
C. 实际年龄在5~6岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。
D. 不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的原因引起。
满分：2分
4.矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。
A. 遗传
B. 心理
C. 社会
D. 环境
满分：2分
5.厌恶法中，常用的厌恶刺激有（）。
A. 化学刺激
B. 物理刺激
C. 想象中的厌恶刺激
D. 以上都正确
满分：2分
6.保持心理卫生的原则包括（ ）。
A. 自我意识良好
B. 社会功能良好
C. 人际关系良好
D. 积极劳动实践
满分：2分
7.对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。
A. 给孩子表达自己情感的权利
B. 鼓励儿童与同伴进行交往
C. 鼓励儿童参与能增进自信心的活动
D. 对儿童的行为给予赞赏
满分：2分
8.现实生活中，人的基本心理冲突可分为（）。
A. 趋一趋冲突
B. 避一避冲突
C. 趋一避冲突
D. 不趋避冲突
满分：2分
9.愤怒是可以控制的，下列哪些方法可以减轻愤怒？（）
A. 情境转移法
B. 理智控制法
C. 评价推迟法
D. 目标升华法
满分：2分
10.在心理辅导中，影响的技术包括（）。
A. 指导
B. 解释
C. 自我开放
D. 影响性摘要
满分：2分
11.心理辅导中，“开始阶段”需要完成的任务有（）。
A. 搜集资料
B. 建立辅导关系
C. 掌握学生的材料
D. 进行分析诊断
满分：2分
12.价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。
A. 拉斯
B. 莱特
C. 西蒙
D. 哈明
满分：2分
13.中国古代的心理卫生思想有（）。
A. 整体恒动论
B. 提倡“养心之道”与“健身之术”
C. 关于情绪与病症产生、 治疗的关系的思想
D. 天人合一思想
满分：2分
14.系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。
A. 排列出焦虑的等级层次表
B. 暴露焦虑
C. 进行放松训练
D. 进入系统脱敏过程
满分：2分
15.判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？（）
A. 总是无缘无故恐吓别人
B. 言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。
C. 情绪不稳定，脾气暴躁。
D. 常向同伴发起身体攻击。
满分：2分
16.幼儿健康和动作发展评估中的内容包括（）。
A. 一般健康情况
B. 特殊健康状况
C. 动作发展状况
D. 语言发展状况
满分：2分
17.游戏治疗在实质上可以分为（）。
A. 指导性游戏治疗
B. 非指导性游戏治疗
C. 传统游戏治疗
D. 非传统性游戏治疗
满分：2分
18.惩罚的类型包括（）。
A. 体罚
B. 谴责
C. 暂停
D. 反应代价法
满分：2分
19.以下属于常用的价值观辨析法的有（）。
A. 小组讨论法
B. 角色互换法
C. 两难问题法
D. 脑力激荡法
满分：2分
20.认知出现问题就会导致错误观念，以下属于适应性认知问题的具体表现有（）。
A. 过分概括化
B. 绝对化要求
C. 极端化
D. 自责
满分：2分
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.习惯性阴部摩擦是儿童通过被子、枕头、玩具等进行摩擦而引起快感的行为，一般多见于女孩。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.体质是指在遗传的基础上，个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.阻抗有两个特征，一是反应的强烈性和不相适宜性；二是反应的持久性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.儿童恐怖症的致病原因不可能与遗传素质因素、教师及家长后天的教育方法不当有关。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.心理评估一般包括确定评估目标、收集资料、实施测量三个步骤。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.儿童产生焦虑的原因与遗传有关，而并未受到其心理和社会因素的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.一般儿童大约在5~6岁就可以确认自己的性别了。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.儿童强迫症的发病年龄多数在10~12岁之间。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.合理宣泄法就是以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷打发出来。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.儿童缄默症形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神紧张引起的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.选择性缄默症不会影响儿童的人际关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。
福师13秋《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共30分。）
1.儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。
A. 0~4岁
B. 4~12岁
C. 13~18岁
D. 18岁以上
满分：2分
2.（）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。
A. 性别角色错位
B. 性别认同
C. 心理身体疾病
D. 适应困难
满分：2分
3.比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。
A. 《自我反省》
B. 《自觉之心》
C. 《自察》
D. 《自悟》
满分：2分
4.一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。
A. 7~8小时
B. 9~10小时
C. 11~12小时~12小时以上
满分：2分
5.儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。
A. 1~2岁
B. 2~3岁
C. 3~4岁
D. 4~5岁
满分：2分
6.（）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 测验法
满分：2分
7.（）更多提供的是一种辅导的理念而非方法。
A. 心理分析法
B. 行为转变法
C. 个人中心法
D. 认知重建法
满分：2分
8.口吃发生的高峰阶段是在（）。
A. 幼儿期
B. 学前期
C. 儿童期
D. 少年期
满分：2分
9.（）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。
A. 阐释
B. 象征化
C. 自由联想
D. 移情
满分：2分
10.古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。
A. 讲道理
B. 辩论
C. 争吵
D. 文字
满分：2分
11.认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70年代初，由莫兹比发展起来了（）。
A. 合理情绪想象技术
B. 合理情绪自助表
C. 三栏目技术
D. 与不合理信念辩论技术
满分：2分
12.辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。
A. 30%
B. 50%
C. 70%
D. 90%
满分：2分
13.心理防御机制是（ ）的一个基本概念。
A. 人本主义
B. 精神分析学说
C. 行为主义学说
满分：2分
14.一些研究资料证实，（）在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。
A. 心身疾病
B. 应激
C. 情绪
D. 教养方式
满分：2分
15.“系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。
A. 华生
B. 艾森克
C. 班杜拉
D. 沃尔帕
满分：2分
二、多选题（共20道试题，共40分。）
1.对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。
A. 强迫认知
B. 强迫性行为
C. 强迫性怀疑
D. 强迫性动作
满分：2分
2.以下哪些表现是多动症儿童常出现的？（）
A. 活动有时盲目，有时有序。
B. 不分场合，一些举动难以让人们理解。
C. 在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。
D. 对感兴趣的活动能关注很久。
满分：2分
3.心理测验按功能分为（）。
A. 能力测验
B. 教育测验
C. 职业测验
D. 特殊能力测验
满分：2分
4.保持心理卫生的原则包括（ ）。
A. 自我意识良好
B. 社会功能良好
C. 人际关系良好
D. 积极劳动实践
满分：2分
5.中国古代的心理卫生思想有（）。
A. 整体恒动论
B. 提倡“养心之道”与“健身之术”
C. 关于情绪与病症产生、 治疗的关系的思想
D. 天人合一思想
满分：2分
6.导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（）。
A. 躯体性的
B. 心理性的
C. 文化性的
D. 社会性的
满分：2分
7.儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。
A. 神经系统尚未发育成熟
B. 家庭教育方式不当
C. 心理需求未能得到正当满足
D. 不会表达自己的情绪
满分：2分
8.价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。
A. 拉斯
B. 莱特
C. 西蒙
D. 哈明
满分：2分
9.游戏治疗在实质上可以分为（）。
A. 指导性游戏治疗
B. 非指导性游戏治疗
C. 传统游戏治疗
D. 非传统性游戏治疗
满分：2分
10.系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。
A. 排列出焦虑的等级层次表
B. 暴露焦虑
C. 进行放松训练
D. 进入系统脱敏过程
满分：2分
11.依据班杜拉的理论，榜样学习可分为（）。
A. 现实榜样学习
B. 理想榜样学习
C. 符号榜样学习
D. 文字榜样学习
满分：2分
12.具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。
A. 较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B. 持续时间长久
C. 许多问题与家族继承性有关
D. 爱发脾气
满分：2分
13.在心理辅导中，影响的技术包括（）。
A. 指导
B. 解释
C. 自我开放
D. 影响性摘要
满分：2分
14.1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织，即“康奈狄克州心理卫生协会”，并确定了协会的工作目标为：（）。
A. 保持健康
B. 防止心理疾该病
C. 保持心理卫生
D. 积极向上
满分：2分
15.幼儿健康和动作发展评估中的内容包括（）。
A. 一般健康情况
B. 特殊健康状况
C. 动作发展状况
D. 语言发展状况
满分：2分
16.对于学龄前阶段的幼儿来说，（）是他们的三大基本活动内容。
A. 学习知识
B. 参与生活
C. 人际交往
D. 控制情绪
满分：2分
17.次级预防是一种对于问题（）的防御系统。
A. 早期发现
B. 早期干预
C. 避免使问题扩大
D. 避免使问题加重
满分：2分
18.使用代币法时，需要注意（）。
A. 确定所要改变的目标行为
B. 确定代币的类型
C. 选择支持代币的强化物
D. 建立代币交换规则
满分：2分
19.现实生活中，人的基本心理冲突可分为（）。
A. 趋一趋冲突
B. 避一避冲突
C. 趋一避冲突
D. 不趋避冲突
满分：2分
20.认知出现问题就会导致错误观念，以下属于适应性认知问题的具体表现有（）。
A. 过分概括化
B. 绝对化要求
C. 极端化
D. 自责
满分：2分
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.合理宣泄法就是以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷打发出来。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.认知重建法的代表人物是马斯洛。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.儿童产生焦虑的原因与遗传有关，而并未受到其心理和社会因素的影响。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.发展性个性卫生问题辅导，关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.阻抗有两个特征，一是反应的强烈性和不相适宜性；二是反应的持久性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.台湾心理学家柯永河教授提出的心理卫生公式中，个体心理健康的程度与自我强度呈正比，与内外压力呈反比。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.问卷法是以问卷为中介获取的资料，而观察法和谈话法是由辅导员与来访者面对面直接获得的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.认知模式的理论基础是贝克等提出的情绪障碍认知理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.心理评估一般包括确定评估目标、收集资料、实施测量三个步骤。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.儿童强迫症的发病年龄多数在10~12岁之间。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.儿童多动症又叫脑损伤综合症、注意缺陷与多动障碍（ADHD），是儿童常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.价值观辨析法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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