福师13秋《学校健康教育学》在线作业答案
福师《学校健康教育学》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共40分。）
1.根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）．
A. 行为与环境
B. 健康状况
C. 卫生服务
D. 组织管理
满分：2分
2.教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）．
A. 谈话法
B. 授课法
C. 演示法
D. 模拟法
满分：2分
3.医院健康促进涉及三级预防中的（）．
A. 二级预防
B. 三级预防
C. .二、三级预防
D. 一、二、三级预防
满分：2分
4.现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
满分：2分
5.对学生进行健康教育最基本的教育方法是（）．
A. 实践活动教育
B. 语言教育
C. 文字教育
D. 形象化教育
满分：2分
6.和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发"自我意识"和"自我评价"，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（）．
A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决者
C. 准备戒烟者
D. 刚刚戒断吸烟者
满分：2分
7.心理防御机制的主要作用是（）．
A. 促进心理健康
B. 主要促进心理健康，同时保护心理健康
C. 保护心理健康
D. 防御心理健康
满分：2分
8.实现学校健康教育目标的基本途径是（）．
A. 健康教育课
B. 体育活动
C. 体育宣传
D. 卫生保健
满分：2分
9.在青春期开始后的几年，人体的生长发育呈现第（）次增长高峰．
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
满分：2分
10.学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）．
A. 物质环境
B. 社会环境
C. 自然环境
D. 事物环境
满分：2分
11.人口老龄化是（）．
A. 人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果
B. 人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果
C. 人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果
D. 人口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果
满分：2分
12.糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）．
A. 有关糖尿病知识的变化
B. 自测血糖技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 血糖控制率的变化
满分：2分
13.中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）．
A. 基本健康行为
B. 预警行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
满分：2分
14.社区健康促进的目标人群是（）．
A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
满分：2分
15.预防儿童青少年的心理障碍，必须了解少年儿童身心发展的()，掌握身心发展各个阶段的特点（）．
A. 规律性
B. 特殊性
C. 阶段性
D. 共性
满分：2分
16.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）．
A. 移置
B. 转移
C. 移交
D. 传送
满分：2分
17.由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）．
A. 增加村民碘缺乏病危害有关知识
B. 加大力度打击流动盐贩
C. 增加碘盐销售网点
D. 提高碘盐质量
满分：2分
18.人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的（）．
A. 排他性防御
B. 神经症性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
满分：2分
19.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）．
A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
满分：2分
20.谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）．
A. 避免重复
B. 尽量使用学术用语
C. 尊重对方
D. 多发表自己的见解
满分：2分
二、判断题（共15道试题，共30分。）
1.预防性服务是指保护个体免受环境因素伤害的服务（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.学校健康教育是全民健康教育的基础（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.健康指标应是由身体的、心理上的、社会的健康三方面因素构成（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.大众传播不需专门机构，是广大群众通过个体间信息交流来实现的传播形式（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.健康是人体不生病或不虚弱的表现，所以没有疾病的人身体都健康（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.老年期的生理特征主要表现为衰老和衰老的缓慢（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.卫生观指的是人们对卫生知识、卫生习惯、卫生保健措施等所持的态度、认识、信念等（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.1989年9月， 国家教委体卫司决定在天津，湛江两市开始进行九年义务教育“体育与健康教育相结合”的改革实验（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.用系统科学方法研究教学过程的，有助于从某方面把握教学过程的规律（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.由于社会人际关系有复杂性，使人心理压力增大，引起各种疾病（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.教育实习既受社会需要的制约，又受学生自身知识水平的制约（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.心理健康是人体健康的重要组成部分，心理健康与生理健康密切相关并对生理健康产生重要影响（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.对课题的论证，一般采用开题报告或征求意见的形式进行，以便修正课题的假设（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依据（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
三、多选题（共15道试题，共30分。）
1.1992年国际心脏保健会议提出健康的四大基石包括（）．
A. 合理的膳食
B. 适量的运动、
C. 戒烟
D. 较多的睡眠
满分：2分
2.学校健康教育的主要方法有（）．
A. 实践活动教育
B. 语言教育
C. 文字教育
D. 形象化教育
满分：2分
3.认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对（）的认可和接纳．
A. 自我
B. 他人
C. 事件
D. 规范
满分：2分
4.学校健康教育课的类型有（）．
A. 绪论课
B. 授新课
C. 综合课
D. 复习课
满分：2分
5.健康应该包含（）．
A. 心理健康
B. 社会适应良好
C. 道德健康
D. 身体健康
满分：2分
6.人行为的三个层次是（）．
A. 生活规律
B. 处世原则
C. 对事态度
D. 行为方式
满分：2分
7.心理健康是个体在各种环境中能保持一种（）和（）的心态．
A. 心里平衡
B. 良好适应
C. 效能
D. 快速的反应速度
满分：2分
8.人的行为分为（）．
A. 本能性活动
B. 社会性活动
C. 集体性活动
D. 实践性活动
满分：2分
9.影响人体健康的社会因素主要有（）．
A. 政治制度
B. 社会经济因素
C. 文化教育因素
D. 环境因素
满分：2分
10.下列说法正确的是（）．
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体虽无明确的疾病， 却呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
满分：2分
11.课外健康教育活动的特点有（）．
A. 自主性
B. 自愿性
C. 灵活性
D. 原则性
满分：2分
12.医学模式 包括（）．
A. 神灵主义医学模式
B. 自然哲学医学模式
C. 机械论的医学模式
D. 现代医学模式
满分：2分
13.行为发生的生理基础有（）．
A. 经典条件反射式学习
B. 工具条件反射式学习
C. 操作条件反射式学习
D. 模仿学习
满分：2分
14.综合课一般由哪些教学环节所组成（）．
A. 组织教学
B. 复习提问
C. 讲授新知识
D. 小结巩固提高
满分：2分
15.行为学习的三种基本模式是指（）．
A. 经典条件反射式学习
B. 工具或操作条件反射式学习
C. 理论与实践相结合的学习
D. 模仿学习
福师《学校健康教育学》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共20道试题，共40分。）
1.可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（）．
A. 共同进餐
B. 共用马桶
C. 共用注射器
D. 共用游泳地
满分：2分
2.健康促进规划的评价方案形成于（）．
A. 规划设计阶段
B. 规划实施阶段
C. 规划实施结束后
D. 规划设计、实施全过程
满分：2分
3.世界卫生组织在《阿拉木图宣言》中将健康教育列为（）八项任务的首位．
A. 初级卫生保健
B. 中级卫生保健
C. 高级卫生保健
D. 九年义务教育
满分：2分
4.在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）．
A. 求真心理
B. 求近心理
C. 求短心理
D. 求新心理
满分：2分
5.健康教育的核心问题是（）．
A. 进行有组织、有规划、有系统的教育活动
B. 促使人们改变不健康的行为和生活方式
C. 预防疾病，消除危险因素
D. 促进健康
满分：2分
6.人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的（）．
A. 排他性防御
B. 神经症性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
满分：2分
7.在青春期开始后的几年，人体的生长发育呈现第（）次增长高峰．
A. 2
B. 3
C. 5
D. 7
满分：2分
8.谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）．
A. 避免重复
B. 尽量使用学术用语
C. 尊重对方
D. 多发表自己的见解
满分：2分
9.健康促进测量指标不仅针对健康状况，更重要的是针对其（）进行评价．
A. 生活习惯
B. 生活质量
C. 生活方式
D. 生活环境
满分：2分
10.二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）．
A. 生物因素
B. 行为生活方式因素
C. 环境因素
D. 卫生保健服务因素
满分：2分
11.教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）．
A. 谈话法
B. 授课法
C. 演示法
D. 模拟法
满分：2分
12.实现学校健康教育目标的基本途径是（）．
A. 健康教育课
B. 体育活动
C. 体育宣传
D. 卫生保健
满分：2分
13.心理防御机制的主要作用是（）．
A. 促进心理健康
B. 主要促进心理健康，同时保护心理健康
C. 保护心理健康
D. 防御心理健康
满分：2分
14.学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（）．
A. 物质环境
B. 社会环境
C. 自然环境
D. 事物环境
满分：2分
15.由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（）．
A. 增加村民碘缺乏病危害有关知识
B. 加大力度打击流动盐贩
C. 增加碘盐销售网点
D. 提高碘盐质量
满分：2分
16.下列说 法正 确的是（）．
A. 健康是一个静态过程
B. 亚健康指机体也有明确的疾病， 并且呈现生活力下降， 适应呈不同程度减退的一种生理状态
C. 表面上心理健康的人，可能承受着巨大的心理压力，只是没有失去自控能力
D. 健康的概念是一成不变的。
满分：2分
17.根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）．
A. 行为与环境
B. 健康状况
C. 卫生服务
D. 组织管理
满分：2分
18.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，以此来逃避自己心理上的不安是指（）．
A. 移置
B. 转移
C. 移交
D. 传送
满分：2分
19.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）．
A. 健康教育是健康促进的重要组成部分
B. 健康促进减弱了健康教育的力度
C. 健康教育和健康促进是相同的概念
D. 健康教育比健康促进内涵更广泛
满分：2分
20.现代世界上最推崇的、具有全新意义的提高健康水平的最佳过程与途径是（）．
A. 健康宣传
B. 健康活动
C. 健康教育
D. 健康促进
满分：2分
二、判断题（共15道试题，共30分。）
1.学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.为使“2000年人人享有卫生院保健，”初级卫生保健应也包括十个方面的基本内容（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.人的行为分为本能性活动和社会性活动（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下，评价结果应有较好的重现性（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.老年期的生理特征主要表现为衰老和衰老的缓慢（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育的主体的客观需要（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.学校健康教育的效果评价是指通过全面经验、判断保证健康教育方案设计的水平与实施的效果和用以取得应有效果的关键性措施（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.过程目标指学校健康教育所达到的最终效果目标（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.语言教育方法的特点是详细系统、表达准确，不受时间、空间和语言的限制（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.青春发育期是指从第二性怔开始出现至第二性成熟及体格发育趋于停止时期（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.疏泄疗法就是通过心理暗示作用，解除患者的疑虑，增强康复信念，改善不良心境，减轻精神负担，从而起到防病、治病的作用（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.卫生观指的是人们对卫生知识、卫生习惯、卫生保健措施等所持的态度、认识、信念等（）．
A. 错误
B. 正确
满分：2分
三、多选题（共15道试题，共30分。）
1.医学模式 包括（）．
A. 神灵主义医学模式
B. 自然哲学医学模式
C. 机械论的医学模式
D. 现代医学模式
满分：2分
2.认同是在一定的要求、期望和压力下，表现出对（）的认可和接纳．
A. 自我
B. 他人
C. 事件
D. 规范
满分：2分
3.行为学习的三种基本模式是指（）．
A. 经典条件反射式学习
B. 工具或操作条件反射式学习
C. 理论与实践相结合的学习
D. 模仿学习
满分：2分
4.健康应该包含（）．
A. 心理健康
B. 社会适应良好
C. 道德健康
D. 身体健康
满分：2分
5.课外健康教育活动的特点有（）．
A. 自主性
B. 自愿性
C. 灵活性
D. 原则性
满分：2分
6.人的行为分为（）．
A. 本能性活动
B. 社会性活动
C. 集体性活动
D. 实践性活动
满分：2分
7.下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有（）．
A. 选定课题
B. 查阅文献
C. 制定研究计划
D. 评价成果
满分：2分
8.人行为的三个层次是（）．
A. 生活规律
B. 处世原则
C. 对事态度
D. 行为方式
满分：2分
9.影响健康的因素有哪些（）．
A. 自然环境
B. 经济文化
C. 遗传因素
D. 行为和生活方式因素
满分：2分
10.综合课一般由哪些教学环节所组成（）．
A. 组织教学
B. 复习提问
C. 讲授新知识
D. 小结巩固提高
满分：2分
11.学校健康教学的方法有（）．
A. 健康课堂教学
B. 野外训练活动
C. 健康活动
D. 本能性活动
满分：2分
12.课的结构是指一节课的（）．
A. 顺序
B. 时间比例
C. 课程内容
D. 组成部分
满分：2分
13.学校健康教育的教学原则是（）．
A. 理论联系实际原则
B. 因材施教原则
C. 反馈调节原则
D. 巩固性原则
满分：2分
14.心理健康是个体在各种环境中能保持一种（）和（）的心态．
A. 心里平衡
B. 良好适应
C. 效能
D. 快速的反应速度
满分：2分
15.学校健康教育课的类型有（）．
A. 绪论课
B. 授新课
C. 综合课
D. 复习课
满分：2分
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