福师14春《小学科学教育》在线作业答案
福师14春《小学科学教育》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共20分。）
1.____是过程性评价中搜集情况和表现信息的有效手段之一。
A. 访谈
B. 观察
C. 作品与作业
D. 学生成长记录袋
满分：2分
2.____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。
A. 活动教学法
B. 问题教学法
C. 发现教学法
D. 实验探索法
满分：2分
3.教学设计的____原则表现在教学设计要充分发挥师生双方教学中的主动性和创造性，根据学生的认知规律和能力特点，采取灵活的教学方法，达到设计的教学目标
A. 主体性原则
B. 实现多目标原则
C. 情感需求原则
D. 开放性原则
满分：2分
4.____是教学领域“质”的评价的一种常用模式。
A. 访谈
B. 观察
C. 作品与作业
D. 学生成长记录袋
满分：2分
5.()脑没有语言逻辑思维，它是无语言功能的哑脑。
A. 右
B. 左
C. 大
D. 小
满分：2分
6.（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。
A. 绝对
B. 相对
C. 动态性
D. 主体性
满分：2分
7.____的特点是学生独立自主地进行研究活动。
A. 实验探索法
B. 课题研究法
C. 探究研讨法
D. 活动教学法
满分：2分
8.（）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。
A. 观察法
B. 讨论法
C. 自学法
D. 调查法
满分：2分
9.（）年，小学改为四二制，初小设《社会》（包括卫生、公民、历史、地理）、《自然》两科。
A. 1902
B. 1922
C. 1929
D. 1939
满分：2分
10.____是美国哈佛大学小学科学教育专家Brenda Lansdown教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行学习的一种教学方法。
A. 实验探索法
B. 情景模拟法
C. 探究研讨法
D. 活动教学法
满分：2分
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.当代科学发展的特征有哪些（）。
A. 方法化
B. 整体化
C. 社会化
D. 定量化
满分：2分
2.STS教育具有哪些特征（）。
A. 技术得到比过去更多的重视
B. 强调参与
C. 强调科学，技术，社会的相互关系
D. 实现素质教育，避开精英教育的误区
满分：2分
3.科学教育的基本特性（）。
A. 客观性
B. 理智性
C. 实践性和进取性
D. 准确性
满分：2分
4.人的观察力品质主要包括____。
A. 敏锐性
B. 准确性
C. 全面性
D. 规范性
满分：2分
5.人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种（）。
A. 水力
B. 地热能
C. 核能
D. 岩石圈以外的其他能源
满分：2分
6.情感态度与价值观中对待科学的态度的标准包括____。
A. 认识到科学是不断发展的
B. 不迷信权威
C. 珍爱生命
D. 愿意合作与交流
满分：2分
7.提问时要注意的问题包括____。
A. 自然的切入问题
B. 让访谈对象充分的表达
C. 访谈提纲不代表固定不变的议题顺序
D. 做好访谈记录
满分：2分
8.科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。（）
A. 知识体系
B. 创造活动
C. 社会结构
D. 社会生产力
满分：2分
9.科技活动的方式包括____。
A. 个人活动
B. 科技社团活动
C. 群众活动
D. 院校活动
E. 班级活动
满分：2分
10.教学目标编制要把握的四个基本的要素包括____。
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 行为条件
D. 表现程度
满分：2分
11.评价的特征有哪些（）。
A. 方向性和教育性
B. 整体性和综合性
C. 动态性和主体性
D. 科学性和可行性
满分：2分
12.我国小学科学教育课程的分目标包括____。
A. 科学探究
B. 情感态度
C. 价值观
D. 科学知识
满分：2分
13.人的思维品质主要包括（）。
A. 思维广度
B. 思维深度
C. 思维灵活性
D. 思维独立性
满分：2分
14.依据科学课程标准，教学设计要体现的基本原则包括____。
A. 主体性原则
B. 实现多目标原则
C. 主动性原则
D. 情感需求原则
E. 开放性原则
满分：2分
15.科技能力对小学生来说，主要指（）。
A. 观察能力
B. 操作能力
C. 思维能力
D. 创造能力
满分：2分
三、判断题（共25道试题，共50分。）
1.科学价值观的外在表现是好奇心。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.“2061”计划是英国的科学技术教育计划。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.教学目标编制要把握基本的要素包括行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.内化学说是素质教育的理论依据。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.科学素养的最核心部分是科学探究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.“发现法”是美国著名心理学家布鲁姆所倡导的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构、意志结构三个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性，优差生可以获得共同发展，从而促进全体学生的全面发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.创造探讨法的教学过程包括创设问题情境、确定问题的存在、解决问题与突破创造阶段、验证反馈阶段。
A. 错误
B. 正确
福师《小学科学教育》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共20分。）
1.（）功能：主要是指评价目标的导向机制。
A. 激励
B. 改进
C. 导向
D. 有序
满分：2分
2.（）年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。
A. 1979
B. 1984
C. 1990
D. 1994
满分：2分
3.____是素质教育的理论依据。
A. STS教育
B. 建构主义哲学
C. 脑科学的研究
D. 内化学说
满分：2分
4.（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。
A. 1968
B. 1969
C. 1970
D. 1971
满分：2分
5.下列哪些不是空间科学研究的对象。
A. 地球系统
B. 太阳系
C. 银河系
D. 核能
满分：2分
6.____主要指设计和工艺方法。
A. 使用技术
B. 方法技术
C. 原理技术
D. 科学技术
满分：2分
7.（）也叫智力激励法，它是由美国的奥斯本首先提出来的。
A. 观察法
B. 讨论法
C. 自学法
D. 调查法
满分：2分
8.（）的变化是关键。
A. 内在
B. 外在
C. 其他
满分：2分
9.____是过程性评价中搜集情况和表现信息的有效手段之一。
A. 访谈
B. 观察
C. 作品与作业
D. 学生成长记录袋
满分：2分
10.（）年，小学改为四二制，初小设《社会》（包括卫生、公民、历史、地理）、《自然》两科。
A. 1902
B. 1922
C. 1929
D. 1939
满分：2分
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.发现教学法的一般步骤包括____。
A. 老师提出问题引出课题，帮助学生做好探索准备
B. 学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设
C. 指导学生分组实验
D. 在教师的启发和指导下，组织学生争论，进行总结得出必要的结论，获得正确的知识
E. 归纳总结，将发现的规律用于实践
满分：2分
2.人的认知结构的价值规范的结构包括____。
A. 道德结构
B. 思维能力
C. 创造能力
D. 意志结构
E. 审美结构
满分：2分
3.科技活动的基本特征包括____。
A. 不局限在课本之内
B. 不局限在课堂和班级之内
C. 以教师指导为主
D. 以学生自己的科技活动为主
满分：2分
4.教育评价主要有哪几种（）。
A. 宏观评价和微观评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 定量评价和定性评价
D. 诊断性评价，形成性评价和总结性评价
满分：2分
5.科技活动的方式包括____。
A. 个人活动
B. 科技社团活动
C. 群众活动
D. 院校活动
E. 班级活动
满分：2分
6.创造探讨法的教学过程包括____。
A. 创设问题情境
B. 确定问题的存在
C. 解决问题与突破创造阶段
D. 验证反馈阶段
满分：2分
7.人类目前利用和将来可望利用的能源有哪几种（）。
A. 水力
B. 地热能
C. 核能
D. 岩石圈以外的其他能源
满分：2分
8.人的思维品质主要包括（）。
A. 思维广度
B. 思维深度
C. 思维灵活性
D. 思维独立性
满分：2分
9.人的操作能力品质主要包括操作能力的（）。
A. 迅速性
B. 准确性
C. 协调性
D. 灵活性
满分：2分
10.青少年科技活动的安排一般应遵循哪些原则（）。
A. 适应我国社会发展对人才和劳动者素质的需要
B. 符合青少年的年龄特征，兴趣爱好和知识水平
C. 考虑科技活动的辅导力量
D. 考虑科技活动内容的教育效果
满分：2分
11.当代科学技术发展具有哪些基本特征（）。
A. 科学技术加速发展和急剧变革
B. 科学技术发展的综合化
C. 科学技术与人文社会科学的结合
D. 科学技术为市场，物质生产，精神生产服务
满分：2分
12.我国小学科学教育课程的分目标包括____。
A. 科学探究
B. 情感态度
C. 价值观
D. 科学知识
满分：2分
13.____是科学课程教学评价的最主要特点。
A. 评价主体的多元化
B. 评价内容的全面化
C. 评价方法的多样化
D. 评价时机的全程化
满分：2分
14.科技活动的基本特征有哪些（）。
A. 不局限在课本之内
B. 不局限在课堂和班级之内
C. 能者为师，科技人员参与教育
D. 以学生自己的科技活动为主
满分：2分
15.提问时要注意的问题包括____。
A. 自然的切入问题
B. 让访谈对象充分的表达
C. 访谈提纲不代表固定不变的议题顺序
D. 做好访谈记录
满分：2分
三、判断题（共25道试题，共50分。）
1.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.内化学说是素质教育的理论依据。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.方法技术主要指设计和工艺方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.科学教育是培养学生具有理性的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.培养科技兴趣的最佳年龄是小学高年级。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.“诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.课程标准的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
25.学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
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