福师14春《教育科学研究方法》在线作业答案
福师14春《教育科学研究方法》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共30分。）
1.（）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。
A. 调查法
B. 实验法
C. 观察法
D. 经验总结法
满分：2分
2.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 变量
满分：2分
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
满分：2分
4.教育文献研究是一种（ ）。
A. 独立的教育研究方法
B. 思辨研究方法
C. 历史研究方法
D. 质性研究方法
满分：2分
5.先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A. 单纯随机抽样
B. 分类抽样法
C. 多级抽样法
D. 有意抽样法
满分：2分
6.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A. 经验总结法
B. 调查法
C. 个案研究法
D. 实验法
满分：2分
7.（ ）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A. 自然观察和实验观察
B. 直接观察和间接观察
C. 参与性观察和非参与性观察
D. 结构式观察和非结构式观察
满分：2分
8.（）通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。
A. 课题论证
B. 正式论证
C. 初步论证
D. 专家论证
满分：2分
9.报告式论文正文的组成部分中，（ ）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A. 前言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
满分：2分
10.时间取样法的不足之处是（ ）。
A. 受观察时间的限制
B. 受主观因素的影响
C. 受偶然因素的影响
D. 不适于观察学生的内隐行为
满分：2分
11.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
满分：2分
12.（ ）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A. 调查报告
B. 经验总结报告
C. 实验报告
D. 个案研究报告
满分：2分
13.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A. 具体性原则
B. 量力性原则
C. 新颖性原则
D. 价值性原则
满分：2分
14.捷克教育家（）在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 福禄贝
D. 赞可夫
满分：2分
15.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（ ）。
A. 二手分析和内容分析
B. 定量的文献研究和定性的文献研究
C. 历史文献研究和现实文献研究
D. 一次文献分析和二次文献分析
满分：2分
二、多选题（共19道试题，共38分。）
1.调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是（ ）。
A. 适用性广
B. 范围广，效率高
C. 形式灵活，手段多样
D. 自然真实，简便易行
满分：2分
2.观察法的局限性表现在____。
A. 观察过程缺乏控制
B. 一些教育现象的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力
C. 受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小
D. 研究敏感性的教育问题或搜集的教育资料不宜有太大公开度的教育事实
满分：2分
3.教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？
A. 复杂性
B. 两难性
C. 开放性
D. 整合性与扩散性
满分：2分
4.问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ）。
A. 有助于获得真实、准确的信息
B. 适应于大样本或小样本的情况
C. 有利于获得定量资料
D. 调查的时间可控制
满分：2分
5.校本教育研究的积极意义包括____。
A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量
B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育
C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展
D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
满分：2分
6.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。
A. 立足本校实际选题
B. 立足于个人特点选题
C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”
D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来
满分：2分
7.教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。
A. 揭示问题或困难
B. 研究人员及背景
C. 研究的必要性和可行性说明
D. 说明研究的目的与意义
满分：2分
8.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。
A. 确定课题
B. 追因假设
C. 实施追踪研究
D. 整理和分析资料
E. 提出改进建议
满分：2分
9.现在的SPSS for Windows具有的功能包括（ ）。
A. 数据编辑功能
B. 表格的生成与编辑
C. 图形的生成与编辑
D. 与其他软件的联接
E. 统计功能
满分：2分
10.经验的四个特征包括____。
A. 产生于实践
B. 通过直接接触外界事物获得
C. 是对客观事物的感性的、初步的认识
D. 它的内容和本质是客观的
E. 有待于进一步上升为理性认识
满分：2分
11.理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ ）。
A. 逻辑性
B. 创新性
C. 理论性
D. 科学性
满分：2分
12.问卷通常由（ ）构成。
A. 前言部分
B. 个人特征资料部分
C. 事实性问题部分
D. 态度性问题部分
满分：2分
13.运用经验总结法应注意的事项包括____。
A. 要注意从自己的教育教学实践中总结经验
B. 要定性和定量相结合
C. 要注意理论联系实际
D. 要重视科学理论的指导
满分：2分
14.个案研究法的基本程序包括____。
A. 认识对象确立个案
B. 收集个案资料
C. 整理分析资料
D. 个案的补救矫正与发展指导
满分：2分
15.涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。
A. 拉伊梅依曼
B. 蒙台梭利
C. 桑代克
D. 比奈西蒙
满分：2分
16.个案研究法的特点包括____。
A. 个别性
B. 典型性
C. 深入性
D. 综合性
E. 针对性
满分：2分
17.结构性问题的答案类型包括____。
A. 定性回答
B. 定距回答
C. 定类回答
D. 定序回答
满分：2分
18.集中量数主要包括（ ）等。
A. 平均数
B. 方差
C. 众数
D. 中数
满分：2分
19.问卷设计包括（）等三项内容。
A. 问卷编排
B. 答案设计
C. 问题设计
D. 指导语
满分：2分
三、判断题（共16道试题，共32分。）
1.卡方检验主要检验拟合度检验和独立性检验两类问题。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.测验的性质、目的和用途不同，测验编制的顺序就不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察，从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.问卷中导致误差的原因主要来自调查者，可采取补救措施。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.对实验过程和结果进行试验分析，检查其合理性，并根据实验的基本要求评价实验的科学性。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.系统论原理认为整体功能等于各个部分功能之和。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.因变量是指在实验中由实验者操纵其变化的变量。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.所谓信度，是指研究的准确性和应用性的程度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.实施观察要注意看、 听、问、思、 记等互相配合，达到最佳效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.F检验中，F值越小，表示组间平均数之间的差异越大。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.伽利略（1564—1642）最先设计了物理斜面实验，因此被公认为是实验法的创始人。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.客观性原则就是在研究中要用普遍联系的观点，用辩证发展的观点看问题，力求获得对研究问题的整体性认识。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.校本教育研究的切入点在于以行动研究为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.教育实验等同于试验。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律
A. 错误
B. 正确
福师《教育科学研究方法》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共3道试题，共6分。）
1.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
A. 因变量
B. 自变量
C. 变量
D. 无关变量
满分：2分
2.（ ）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系数
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度
满分：2分
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
满分：2分
二、多选题（共23道试题，共46分。）
1.个案研究法的特点包括____。
A. 个别性
B. 典型性
C. 深入性
D. 综合性
E. 针对性
满分：2分
2.假设检验的一般步骤包括（ ）。
A. 提出假设
B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值
C. 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值
D. 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断
满分：2分
3.搜集文献的途径是（ ）。
A. 图书馆和资料室
B. 学术会议
C. 计算机互联网
D. 口头报告
满分：2分
4.遵循选题的新颖性原则选题应注意____。
A. 选题具有时代感
B. 内容新
C. 角度新
D. 方法新
满分：2分
5.调查的基本结构是（ ）。
A. 目的与方法
B. 结果分析
C. 结论建议
D. 意义与价值
满分：2分
6.校本教育研究要遵循以教师为本就是要（ ）。
A. 研究要从学校实际出发
B. 研究要以课堂教学为核心
C. 研究要考虑教师实际
D. 研究要考虑教师成长的特点
满分：2分
7.观察法的局限性表现在____。
A. 观察过程缺乏控制
B. 一些教育现象的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力
C. 受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小
D. 研究敏感性的教育问题或搜集的教育资料不宜有太大公开度的教育事实
满分：2分
8.测验法的特点包括（ ）。
A. 科学性较强
B. 量化水平较高
C. 使用方便、收集资料快捷
D. 数据形式多样
满分：2分
9.具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为（）。
A. 教育活动过程
B. 活动的效果
C. 体会
D. 科学经验
满分：2分
10.调查研究的步骤包括____。
A. 确定调查课题
B. 选择调查对象
C. 编写调查提纲，编制调查问卷和调查表
D. 制定调查计划
E. 实际调查，收集资料
满分：2分
11.选择课题是教育实验研究的重要七点，它需要遵循哪些原则（ ）。
A. 价值性原则
B. 真实性原则
C. 可行性原则
D. 创新性传则
满分：2分
12.论文写作时关于数字规范用法包括____。
A. 公历、世纪、年代用汉字，年、月、日用阿拉伯数字
B. 年份不能缩写
C. 计数和计量，一律用阿拉伯数字
D. 用阿拉伯数字写的多位数，不能移行
满分：2分
13.文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（ ）。
A. 对相关文献进行分析综合
B. 对文献样本进行技术性处理
C. 鉴别评价文献内容
D. 定量的统计描述
满分：2分
14.教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？
A. 复杂性
B. 两难性
C. 开放性
D. 整合性与扩散性
满分：2分
15.因变量的确立与分解的步骤包括____。
A. 制定实验目标、聚集研究焦点
B. 分解实验目标
C. 对目标要素进行具体描述
D. 因变量测定
满分：2分
16.涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。
A. 拉伊梅依曼
B. 蒙台梭利
C. 桑代克
D. 比奈西蒙
满分：2分
17.集中量数主要包括（ ）等。
A. 平均数
B. 方差
C. 众数
D. 中数
满分：2分
18.观察准备的工作主要包括____。
A. 确定观察的项目和指标
B. 选择观察途径和方法
C. 观察取样
D. 设计观察表格及记录方法
E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
满分：2分
19.个案研究法的局限性表现在____。
A. 样本小
B. 结论主观性较强
C. 费时费力
D. 干扰因素过多
满分：2分
20.问题设计要注意的问题包括____。
A. 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
B. 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象
C. 尽量不要使用技术性和专业性术语
D. 提问的措辞不能流露出自己的倾向
满分：2分
21.结构性问题的答案类型包括____。
A. 定性回答
B. 定距回答
C. 定类回答
D. 定序回答
满分：2分
22.目前常用的人格测验主要包括（ ）。
A. 卡特尔16种人格因素问卷
B. 艾森克人格问卷
C. 中国比奈测验
D. 明尼苏达多项人格调查表
满分：2分
23.教育科学研究的基本原则是( )。
A. 客观性原则
B. 操作性原则
C. 系统性原则
D. 公共性原则
E. 检验性原则
满分：2分
三、判断题（共24道试题，共48分。）
1.教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学，是一个门类齐全、分支众多的科学知识体系。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.经验总结是一种定性研究，因而不必重视数量化资料的收集、整理和运用。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
3.统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
4.在报告式论文中，参考文献不需列出。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
5.观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
6.行动研究作为一种社会科学领域中的研究模式，最早出现在20世纪三四十年代的美国，很快就被传入教育领域。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
7.教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
8.t检验是用于大样本时，两个平均值差异程度的检验方法。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
9.调查课题可大可小，但必须遵循具体性原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
10.为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
11.平均数是指在按找大小顺序排列的一组数据中，位于中间位置的那个数。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
12.应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
13.实验报告是纪载实验过程与实验结果的一种文体。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
14.开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
15.调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
16.客观性原则就是在研究中要用普遍联系的观点，用辩证发展的观点看问题，力求获得对研究问题的整体性认识。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
17.文献法比内容分析法更具信度和效度。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
18.个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化，尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
19.调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
20.总结与讨论是经验总结的最后一个环节。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
21.正文是文章的精华，它是对引言所提问题的回答，是正文论证的逻辑发展和直接产物，是全篇论文的归宿。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
22.无论是哪一种类型的论文都是以第一手事实资料为基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
23.校本教育研究的主要目的和任务是分析、研究学校工作中急需解决的问题， 为学校教育实践、教育改革服务
A. 错误
B. 正确
满分：2分
24.伽利略（1564—1642）最先设计了物理斜面实验，因此被公认为是实验法的创始人。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
页:
[1]