东财14秋《组织行为学》在线作业答案（随机）
东财14秋《组织行为学》在线作业一（随机）试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于：
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 消除
D. 惩罚
满分：4分
2.（ ）组织结构从组织外部寻找各种资源来执行多种职能，而把精力集中在自己最擅长的业务上，且主管人员主要是通过计算机网络联系的方式，把大部分的时间用于协调和控制外部关系上：
A. 虚拟型
B. 事业部制
C. 矩阵制
D. 多维立体制
满分：4分
3.美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人：
A. 海德
B. 凯利
C. 韦纳
D. 佛洛伊德
满分：4分
4.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备
A. 领导技能
B. 组织技能
C. 概念技能
D. 人事技能
满分：4分
5.销售组织、房地产公司、连锁店、办公设备生产厂等是具有（ ）的组织文化：
A. 硬汉式
B. 玩命工作—拼命享受
C. 攻坚
D. 过程
满分：4分
6.企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于：
A. 消极强化
B. 积极强化
C. 消除
D. 惩罚
满分：4分
7.“我不喜欢我的老板”这句话反映了态度的哪一种因素：
A. 认知
B. 情感
C. 行为意向
D. 内聚性
满分：4分
8.社会技术系统的观点认为，任何成功的设计都必须同时满足工作在社会和（ ）两方面的需要：
A. 群体
B. 个人
C. 认知
D. 技术
满分：4分
9.学校决策兴建一个网络中心，你认为哪一个是价值前提：
A. 资金到位
B. 别的学校都建了网络中心
C. 国家支持
D. 加强学校的硬件，满足学生的学习要求
满分：4分
10.个体为了保持感知的完整性，有选择性地对信息进行处理加工，将会对组织变革产生：
A. 动力
B. 阻力
C. 无影响
D. 不确定的作用
满分：4分
11.由组织正式文件明文规定的，群体的成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责分工的群体是：
A. 正式群体
B. 非正式群体
C. 开放群体
D. 封闭群体
满分：4分
12.下面哪种说法是正确的：
A. 年龄与缺勤率之间也存在负相关
B. 随着年龄的增长，生产率会不断下降
C. 年龄越大，越不愿意离开现有的工作岗位
D. 年龄与满意度之间正相关
满分：4分
13.在组织变革的唐纳利模式中，弄清问题的实质，决定进行些什么变革，变革的目标是什么，如何对这些目标进行衡量等一系列问题属于变革的哪一个环节：
A. 认识变革的需要
B. 实施计划
C. 认识限制条件
D. 诊断问题
满分：4分
14.在任务－技术型干预手段中，以下哪些不满足工作人性化的质量：
A. 足够而公平的补偿
B. 一个有利于个人成长的，并且有保障的机会
C. 个人拥有隐私权，持有不同意见并可通过正当途径予以陈述的权利
D. 限制个人能力的工作
满分：4分
15.在组织变革理论的发展历程中，为学习组织动力学、人与人之间的行为以及人本身提供了一个无法超越的模型的是：
A. 社会技术系统
B. 敏感性训练
C. 组织发展方格
D. 组织发展
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.下列说法中哪些不是迈尔顿的观点：
A. 群体成员有经常的相互作用
B. 相互作用的人把自己确定为群体的成员
C. 群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁
D. 一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范
满分：4分
2.工作绩效的含义包括：
A. 离职率
B. 缺勤率
C. 生产率
D. 年龄
满分：4分
3.人格的决定因素包括：
A. 遗传
B. 文化
C. 家庭
D. 财富
满分：4分
4.个体如何采取措施促使态度与行为重新回到一致的平衡状态：
A. 改变态度
B. 改变行为
C. 为这种不一致找到一种合理的理由
D. 消极适应
满分：4分
5.领导和权力的区别主要有：
A. 在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
B. 在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
C. 权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
D. 对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
E. 领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段
满分：4分
6.本章提及的有关工作设计的新视角包括哪几方面的内容：
A. 目标设定
B. 成本控制
C. 工作绩效
D. 开放管理
满分：4分
7.下面有关群体的命题中正确的是：
A. 群体是二人或二人以上的集合体
B. 群体成员遵守共同的行为规范、在情感上互相依赖、在思想上互相影响
C. 群体成员具有以统一方式采取行动以应付环境的能力或趋向
D. 群体成员彼此之间有经常的频繁的相互作用
满分：4分
8.群体的外部环境包括：
A. 组织外部的影响
B. 整体战略
C. 职权结构
D. 组织规范
满分：4分
9.下列命题中有哪些说法是正确的：
A. 已婚员工与他们的未婚同事相比，缺勤率和离职率更低，对工作也更为满意
B. 任职时间与缺勤率负相关
C. 任职时间与满意度正相关
D. 任职时间比生理年龄对工作满意度的预测更准确
满分：4分
10.权力是由下列的相连接的环节提供的：
A. 信息环节
B. 供给环节
C. 支持环节
D. 了解内部网络是了解组织如何开展工作的关键
满分：4分
东财《组织行为学》在线作业二（随机）
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.组织设计首先要明确组织（ ）并确定相应的基本职能：
A. 战略
B. 环境
C. 目标
D. 结构
满分：4分
2.在组织变革的卡斯特模式中，反馈这一步骤的作用在于：
A. 对组织作一回顾、反省、批评
B. 承认变革的必要性
C. 产生可供选择的多种方法
D. 根据组织变革的效果，评定效果与计划有什么问题
满分：4分
3.面向学习型组织的变革包含着两种方法，即组织学习和：
A. 知识管理
B. 知识更新
C. 团队学习
D. 学习进步
满分：4分
4.在组织设计的决策因素中，（ ）程度反映了组织的控制跨度因素：
A. 部门基础的同质
B. 专业化的高低
C. 控制下属的多少
D. 集权与分权
满分：4分
5.人们聚合在一起工作，以达到一个共同的结果的干预方式是（ ），它可以适用于群体内部或者群体之间：
A. 调查反馈
B. 过程咨询
C. 敏感性训练
D. 团队建设
满分：4分
6.管理者可能与下属之间存在三种类型的关系，其中不包括以下的那一项：
A. 个人直接关系
B. 横向关系
C. 直接群体关系
D. 交叉关系
满分：4分
7.操作条件反射概念的提出者是：
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 艾尔伯特·班杜拉
D. 罗宾斯
满分：4分
8.工作重新设计的干预方式主要包括：工作扩大化、工作丰富化、自我管理的工作团队和：
A. 结构型重组
B. 敏感性训练
C. 工作轮换
D. 工作定义
满分：4分
9.从决策的主体看，可将决策分为：
A. 集体决策和个体决策
B. 初始决策和追踪决策
C. 战略决策和战术决策
D. 程序化决策和非程序化决策
满分：4分
10.不属于古典条件反射理论描述的现象是：
A. 被针扎了一下后退缩
B. 眼中有异物而眨眼
C. 被开水烫而大声喊叫
D. 青少年的追星行为
满分：4分
11.运用工作丰富化的哪种方法能使承担完整工作的员工要比那些只承担部分工作的员工更能从最终产品中得到认同：
A. 垂直授权
B. 自然团队
C. 消费者关系
D. 产品的所有权
满分：4分
12.激励过程的复杂性集中表现在（ ）的变化上：
A. 动机
B. 需求
C. 需要
D. 行为
满分：4分
13.走动管理是一种有助于克服何种局限性的管理和沟通方法：
A. 地位效应
B. 语义不清
C. 空间距离
D. 不了解接收者情况
满分：4分
14.变革倡导者由于可以实现权力平等，并使人们在最大程度上接触并详细了解组织管理中的有关问题并参与其决策，青睐哪一种决策方式：
A. 分散
B. 集中
C. 集权
D. 分权
满分：4分
15.在学习型组织的信息共享方面，不属于其特点的是：
A. 开放
B. 公平
C. 及时
D. 准确
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.社会学习理论中榜样对个体的影响的过程有：
A. 注意过程
B. 保持过程
C. 动力复制过程
D. 强化过程
满分：4分
2.“大五”人格维度模型包括的因素有：
A. 情绪稳定性
B. 社交性
C. 责任心
D. 法律规范
满分：4分
3.属于社会知觉的特征的是：
A. 间接性
B. 主观性
C. 选择性
D. 自控性
满分：4分
4.人格的决定因素包括：
A. 遗传
B. 文化
C. 家庭
D. 财富
满分：4分
5.绩效管理包括哪些内容：
A. 设定目标
B. 绩效评价
C. 奖励体系
D. 惩罚措施
满分：4分
6.领导的一般原则是什么：
A. 权责利一致
B. 民主公开
C. 统一领导
D. 集体领导和个人分工相结合
满分：4分
7.下列说法正确的是：
A. 有效果的沟通一定有效率
B. 有效果的沟通不一定有效率
C. 有效率的沟通一定有效果
D. 有效率的沟通不一定有效果
满分：4分
8.下列哪些是谈话法的特点：
A. 简单易行，便于迅速取得第一手资料
B. 使用范围较为广泛
C. 容易使被调查者产生误解
D. 较短的时间内取得广泛的材料，并使结果达到数量化
满分：4分
9.领导连续流理论的提出者为：
A. 坦南鲍母
B. 勒温
C. 利克特
D. 施密特
满分：4分
10.工作设计的指导原则包括：
A. 外部协调原则
B. 内部合适原则
C. 个人差异原则
D. 基于整体的工作设计原则
满分：4分
东财《组织行为学》在线作业三（随机）
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共15道试题，共60分。）
1.（ ）组织结构是在总公司的领导下，按照产品或地区划分为多个事业部，总公司只保留预算、重要人事任免和重大问题的决策等权力，其他权力则尽量下放给事业部：
A. 直线职能型
B. 事业部制
C. 矩阵制
D. 多维立体制
满分：4分
2.下列对信息沟通的过程排列正确的是：
A. 信息源→编码→传递→接收→译码→理解→反馈
B. 信息源→编码→传递→接收→译码→理解
C. 信息源→编码→传递→接收→理解→反馈
D. 信息源→编码→译码→理解→反馈
满分：4分
3.企业提供奖金以鼓励员工在节假日期间加班属于：
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 消除
D. 惩罚
满分：4分
4.完成某项特定行动而给个人带来的满足感是指：
A. 物质回报
B. 内部回报
C. 精神回报
D. 外部回报
满分：4分
5.在新的环境和挑战的冲击下，决定员工的福利和薪酬方式的是：
A. 员工
B. 公司
C. 顾客
D. 供应商
满分：4分
6.个体为了保持感知的完整性，有选择性地对信息进行处理加工，将会对组织变革产生：
A. 动力
B. 阻力
C. 无影响
D. 不确定的作用
满分：4分
7.在组织变革的勒温模式中，变革三步骤中不包括以下的：
A. 解冻
B. 再冻结
C. 改进
D. 变革
满分：4分
8.（ ）是指当单位绩效超过预先确定的绩效目标时，企业的员工和管理人员接受一定比例奖金的激励计划：
A. 分红
B. 绩效工资
C. 知识工资
D. 总奖金
满分：4分
9.美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人：
A. 海德
B. 凯利
C. 韦纳
D. 佛洛伊德
满分：4分
10.下列关于领导问题的理论是：
A. 波特－劳勒模式
B. 双因素理论
C. 期望理论
D. 利克特的四种管理方式
满分：4分
11.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备
A. 领导技能
B. 组织技能
C. 概念技能
D. 人事技能
满分：4分
12.群体决策并非完美无缺，在考虑是否采用群体决策时，应该主要考虑：
A. 参与决策人数的多少
B. 参加决策人员当中权威人士的影响
C. 决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失
D. 决策所耗用时间的多少
满分：4分
13.在学习型组织的领导方式方面，其特色在于共同的愿景和：
A. 协作的气氛
B. 企业家精神
C. 团队意识
D. 互动关系
满分：4分
14.（ ）目的是让外部顾问帮助客户，通常是帮助管理者，对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动，这些事件可能包括工作流程、各部门成员间的非正式关系、正式沟通渠道等等：
A. 调查反馈
B. 过程咨询
C. 敏感性训练
D. 团队建设
满分：4分
15.日本的许多大企业十分重视成员的年龄和经验，奖励忠诚、责任和“称职”的人，为他们提供稳定而有保证的工作职务，并把管理者培养成通才，按照资历逐渐而稳步提升其职位。这种文化是：
A. 棒球队型文化
B. 俱乐部文化
C. 学院文化
D. 堡垒文化
满分：4分
二、多选题（共10道试题，共40分。）
1.组织行为学的行为主体包括：
A. 婴儿
B. 奴隶
C. 军人
D. 资本家
满分：4分
2.信息技术的发展，使地球正在变小，组织结构正在变得：
A. 简单化
B. 分散化
C. 复杂化
D. 多样化
满分：4分
3.通常来说，开放性非常高的人一般：
A. 富有想象力
B. 好奇、有创造性
C. 具有艺术的敏感性
D. 随和性
满分：4分
4.组织行为学在研究方法方面，逐步从传统的实验室实验方法发展到：
A. 现场实验
B. 参与观察
C. 大规模的问卷调查
D. 统计分析
满分：4分
5.研究有关领导的理论可以归纳为哪几大类：
A. 领导权变理论
B. 领导特性理论
C. 领导行为理论
D. 领导连续流理论
满分：4分
6.环境对我们的人格形成外部压力的因素包括：
A. 我们成长的文化背景
B. 早年的生活条件
C. 家庭、朋友和社会群体的规范
D. 内在的基因特点
满分：4分
7.下列说法正确的是：
A. 有效果的沟通一定有效率
B. 有效果的沟通不一定有效率
C. 有效率的沟通一定有效果
D. 有效率的沟通不一定有效果
满分：4分
8.与工作设计有关的的三个技术维度为：
A. 工作流程的不确定性
B. 任务不确定性
C. 工作流程和任务不确定性的综合效应
D. 工作环境的不确定性
满分：4分
9.勒温认为存在哪几种领导方式：
A. 专制方式
B. 民主方式
C. 放任自流方式
D. 权威方式
满分：4分
10.影响群体绩效的因素包括：
A. 群体的潜在绩效
B. 群体互动的收益群体
C. 互动的损失群体成员
D. 共同的规范
满分：4分
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