中外音乐教育史离线答案
中外音乐教育史一、填空(每空2分，共30分)
1、 是洋务教育思想的最基本点。
2、从整个中国近现代音乐史的发展看， 的产生和发展是我国新音乐文化发展的最初阶段的重要标志。
3、学堂乐歌时期的代表音乐家： 、 和 。
4、曾志闵最突出的成就是致力于 和 等方面的论述。
5、２０世纪３０年代开始，我国中小学音乐教学的基本内容除了一般歌咏外，还出现了有关儿童歌舞表演和 的演出热潮，运气是 的作品影响最大。
6、１９２７年成立的 上海国立音乐专科学校 是我国第一所专业的高等音乐学校。首任院长是由 蔡元培 兼任。
7、1932年颁布的小学、中学和高中音乐课程最突出的贡献是将 列入中小学音乐教学内容。
8、五十年代中国基本采取借鉴苏联经验的方针，严格按 的教学体制。
9、1989年11月，国家教委颁发的 是我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件。它提出了我国学校艺术教育发展的目标和主要任务。
10、1986年，国家教委成立了 ，作为指导艺术教育工作的参谋和咨询机构。
二、名词解释(4题，每题5分，共20分)
1、学堂乐歌
2、沈心工
沈心工（1870-1947），学堂乐歌的代表人物之一，中国音乐教育家，上海人。原名沈庆鸿，字叔逵，笔名心工。
3、上海国立音乐专科学校
4、艺术教育法
艺术教育以培养艺术人才，充实国民精神生活，提升文化水准为目的。
三、思考题（5题，每题10分，共50分）
1、中世纪音乐教育的目的、内容和着眼点？
2、文艺复兴时期音乐审美原则发生了什么演变？对音乐教育和教学有何影响？
3、简答“青年音乐运动”经过的不同发展阶段及其特点，列举代表人物。
4、20世纪20年代德国进行的第二次音乐教育改革的主要代表人物是谁？简答他的改革成果。
5、20世纪20年代在哪些国家初步形成了哪些音乐教育体系？
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