中国医科大学2015年3月补考《护理心理学》考查课答案
中国医科大学2015年3月补考《护理心理学》考查课试题一、单选题：
1.合理化机制（rationalization）又称 (满分:1)
A. 合理应对
B. 文饰作用
C. 白日梦
D. 矫枉过正
2.患者为了解除病痛的折磨和威胁，早日恢复健康，积极求医是 (满分:1)
A. 信息的需要
B. 安全的需要
C. 尊重的需要
D. 尽快解除病痛的需要
3.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为 (满分:1)
A. 情感过程
B. 认识过程
C. 意志过程
D. 个性
4.下列哪项不属于癌症确认期的心理特点 (满分:1)
A. 恐惧
B. 愤怒与沮丧
C. 激动
D. 认可与依赖
5.需要是指 (满分:1)
A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
6.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是 (满分:1)
A. B型人格
B. AB型人格
C. A型人格
D. C型人格
7.学生解题能够一题多解，说明他的( )能力强 (满分:1)
A. 再现思维
B. 求同思维
C. 辐合思维
D. 发散思维
8.根据不同的需要为基础，动机可划分为 (满分:1)
A. 生理性动机和社会性动机
B. 原始动机和习得动机
C. 有意识动机和无意识动机
D. 内在动机和外在动机
9.心理治疗的创立与( )的杰出工作有关 (满分:1)
A. 麦斯麦
B. 罗杰斯
C. 布罗伊尔
D. 弗洛伊德
10.内驱力其实就是 (满分:1)
A. 生理性动机
B. 社会性动机
C. 内部动机
D. 外部动机
11.美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而( )又起着决定的作用 (满分:1)
A. 外界环境刺激
B. 机体的生理变化
C. 认知过程
D. 丘脑
12.感受性是 (满分:1)
A. 能引起感觉的最小刺激量
B. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力
C. 感觉阈限的大小
D. 最小可觉差的大小
13.下列哪项不属于C型人格特点 (满分:1)
A. 竞争意识强
B. 过分与他人合作
C. 回避冲突
D. 屈从于权威
14.根据马斯洛的需要层次理论，( )在最高层。 (满分:1)
A. 尊重的需要
B. 归属和爱的需要
C. 缺失需要
D. 自我实现
15.情绪有( )几种功能。 (满分:1)
A. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
B. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
C. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能
D. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
16.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为 (满分:1)
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理康复能力
D. 心理自控力
17.B型人格的人易患下列哪种疾病 (满分:1)
A. 冠心病
B. 高血压
C. 消化性溃疡
D. 癌症
18.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为 (满分:1)
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 时快时慢
D. 均匀递减
19.哪种心理评估技术应用最基础最广泛 (满分:1)
A. 面谈法
B. 心理测验
C. 实验室测验
D. 观察法
20.患者失眠时，会感觉灯光特别刺眼。属于 (满分:1)
A. 焦虑、恐惧心理
B. 习惯、获利心理
C. 主观感觉异常
D. 依赖心理
三、判断题：
1.一个人同时受到两种事物的威胁，而又只能回避其中一种时而产生的冲突叫回避-回避型冲突。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
2.几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的感觉对比叫做继时对比。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
3.两个对个人具有相同吸引力的目标出现时，行为的个体只能选择其中一种时而引起的冲突叫接近-接近型冲突。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
4.否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
5.无意识记的内容多为零散的或偶然获得的，因此具有很小的选择性。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
6.气质主要是先天的，较多地受高级神经活动类型的制约，无所谓好坏。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
7.知觉反映的是事物的整体属性。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
8.神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
9.感受性和感觉阈限之间呈正比。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
10.性格主要是后天的，更多地受社会环境的影响，有好坏之分。 (满分:1)
A. 错误
B. 正确
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