福师15春《小学科学教育》在线作业答案
福师15春《小学科学教育》在线作业一一、单选题：
1.青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是( )。 (满分:2)
A. 具有正确的科学观
B. 具有广博的常识
C. 具有高超的辅导艺术
D. 具有高学历
2.( )评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。 (满分:2)
A. 绝对
B. 相对
C. 动态性
D. 主体性
3.( )是美国哈佛大学小学科学教育专家Brenda Lansdown教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行学习的一种教学方法。 (满分:2)
A. 实验探索法
B. 情景模拟法
C. 探究研讨法
D. 活动教学法
二、多选题：
1.现代科学具有哪些认识论特征( )。 (满分:2)
A. 研究的完整性
B. 研究对象的多学科性
C. 学科的多对象性
D. 科学研究的信息化
2.完整的计算机的组成部分有哪些( )。 (满分:2)
A. 微处理器
B. 存储器
C. 外设接口
D. 外部设备
3.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括( )。 (满分:2)
A. 观察
B. 调查
C. 实验
D. 考察
4.按科学课程资源的功能特点可以将其分为( )。 (满分:2)
A. 素材性资源
B. 家庭课程资源
C. 社区课程资源
D. 条件性资源
5.关于人的认知结构描述正确的是( )。 (满分:2)
A. 必须有主体和客体的结合
B. 不需要有主体和客体的结合
C. 主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进行感知
D. 客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知
三、判断题：
1.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.学生科学探究活动的对象通常只是学生自己已知的，方法比较简单，而且需要教师的帮助。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.集体活动是青少年科技活动的主要方式。这是符合教育性原则、自主性原则和兴趣性原则的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.布鲁纳主要提出了创造性教学模式 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.右脑和左脑一样，都具有可逆造性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.知识背景材料的搜集和研究，是设计活动方案的关键。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.要学生从小参与人类的科技活动，并非传授高新科技的原理和高深的知识。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.划分科学与非科学的根本标志是由定性研究变为定量研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性，对他的科学学习与探究活动具有很强的导向与制约作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.实验探索法强调从“做中学”，力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.在小学科学教育中，“物质世界”部分的内容包括运动与力、简单机械、能量的表现形式、物体与物质以及材料的性质与用途。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.科学美概括为：简单，深远，统一，和谐，守恒，对称等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.科学素养的最核心部分是科学探究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.方法技术主要指设计和工艺方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
26.“情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
27.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
28.当代科技发展有两种形式：突破和融合 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
29.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
30.科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
31.学科知识竞赛、某些单项比赛属于常模参照测验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
32.课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
33.新世纪科学与社会将发生强相互作用，科学将高度社会化，社会将高度科学化。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
34.教育只能是人的自我复制，自我继承，自我发展，自我完善的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
35.科学的准确性是20世纪科学的本性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
36.科技活动方案是实施素质教育的具体措施。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
37.按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
38.教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
39.地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
40.科技活动的基本活动方式是社团活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
41.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
42.科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确福师《小学科学教育》在线作业二
一、单选题：
1.神经科学是( )年代末形成的一门边缘学科。 (满分:2)
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
2.( )是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。 (满分:2)
A. STS教育
B. 科学教育
C. 科学技术
D. 社会学教育
3.( )的特点是学生独立自主地进行研究活动。 (满分:2)
A. 实验探索法
B. 课题研究法
C. 探究研讨法
D. 活动教学法
二、多选题：
1.人的操作能力品质主要包括( )。 (满分:2)
A. 迅速性
B. 准确性
C. 协调性
D. 灵活性
2.根据作用力的特点，粒子可以分为哪几类( )。 (满分:2)
A. 强子
B. 轻子
C. 传播子
D. 分子
3.科学教育的内涵包括( )。 (满分:2)
A. 教育目标上以培养科学素养为中心
B. 教育内容上强调现代科技与日常生活相结合
C. 教育方式上强调科学内容与科学过程的结合
D. 教学过程上强调知识教育与能力培养的结合
4.人的操作能力品质主要包括操作能力的( )。 (满分:2)
A. 迅速性
B. 准确性
C. 协调性
D. 灵活性
5.评价的功能有哪些( )。 (满分:2)
A. 激励功能
B. 改进功能
C. 导向功能
D. 有序功能
E. 鉴定功能
三、判断题：
1.培养科技兴趣的最佳年龄是小学高年级。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.右脑和左脑一样，都具有可逆造性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.科学活动的基本要素包括探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.1929年，科学课程才在中国教育史上成为一门独立的课程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.STS课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.布鲁纳主要提出了创造性教学模式 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.科学教育是引导青少年一代认识自然界 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.“诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.STS将替代传统科学教育的全部，从而开辟新时代的科学教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.社团活动是青少年科技活动的主要方式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.科学课程的教学中，单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
26.从过程上看，当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
27.科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
28.小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
29.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
30.实验探索法强调从“做中学”，力图通过学生“做”的主动探究过程来培养学生的创新精神、动手能力和解决实际问题的能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
31.建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
32.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
33.信息既是一种物质也是一种能量，是构成世界的基本要素之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
34.教育要面向现代化，面向世界，面向未来，必然要开放。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
35.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
36.科学素养的最核心部分是科学探究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
37.教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
38.当代科技发展有两种形式：突破和融合 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
39.微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
40.科学意识对小学生来说，主要指参与意识和实践意识。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
41.科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
42.我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动，社团活动，班级活动，群众活动等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
那里有金币
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