江南大学现代远程教育2015年上半年第二阶段测试卷
考试科目:《社会小组工作》第四章至第六章（总分100分）时间：90分钟 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）1、下列关于组员中心小组的描述中，错误的是（ ）。A、注重工作者自身的品格和态度 B、工作者应该具备全面扎实的专业技巧 C、以人本主义心理学为理论基础 D、工作者应该创造一种有治疗作用的气氛2、在小组工作计划书中，我们不必考虑（ ）。A、评估方法 B、组员和招募计划 C、初步确定的程序计划 D、小组冲突的处理3、在小组工作计划书中 “理念的阐述”这一环节，包含的基本内容不必涉及（ ）。A、机构的背景B、小组的理论 C、小组建立的程序 D、组成小组的原因 4、很多小组需要从赞助机构中获得资金、场所以及人力支持等方面的资源，在寻求支持的过程中最需要注意的主要事项是（ ）。A、了解赞助机构工作计划 B、了解赞助机构人事安排 C、了解赞助机构可能会给小组带来哪些影响和限制 D、了解赞助机构领导方式5、在社会目标模式中，工作者要特别关注和鼓励（ ）参加到小组中。A、有较严重情绪和行为问题者 B、社会中的弱势人士 C、缺乏自信的人 D、有相同兴趣的人6、发送者或接收者进行编码或解码的技巧、方法、时机、语言等方面的障碍属于（ ）。A、文化障碍 B、技能障碍 C、知识障碍 D、心理障碍7、围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（ ）A、阶段目标 B、需求目标 C、任务目标 D、具体目标8、设计小组活动需要考虑的因素有小组的最终目标、组员的特征及能力和（ ）。A、物质环境及资源提供情况 B、组员的生理特点 C、组员的教育程度 D、小组的阶段性目标 二、多项选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题列出的备选项中，请将正确答案的代码填在括号中。)1、在小组工作中，发展模式的理论基础主要源于( )。A、发展心理学 B、自我心理学 C、社会学的角色理论 D、社会关系和社会结构理论 E、小组动力学理论2、互动模式的基本假设是（ ）。A、个人与社会系统之间存在依赖关系 B、个人的行为是受认知影响的C、通过小组组员互动，使组员发掘自身潜能 D、人是理性的也是非理性的E、小组为个人的社会功能发挥提供了有效场所3、非结构式的小组的特点有（ ）等。A、不具有正式的结构和控制 B、成员和工作者都有确定的角色和地位 C、没有明确的目标 D、小组成员处于自然的互动关系中，彼此没有约束E、有具体的目标和正式组织4、在制订小组工作计划书时，通常在“初步确定的程序计划和日程”这一环节包含的内容有（ ）A、每次集体聚会的计划草案和程序活动 B、活动日期、时间、每次聚会的特点C、活动的具体目的和社会工作者的责任 D、需要的器材、设备和每次聚会需要的费用E、小组的理论 5、在小组工作的互动模式中，工作者担当协调者的角色，其任务是（ ）。A、向组员说明小组的作用 B、澄清组员的需求期待 C、寻找所有组员的共同需求 D、组织组员展开集体行动 E、向组员说明自己在小组中承担的角色6、在制订小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，要考虑的主要事项有（ ）。A、按机构的规则制定小组建立的程序 B、组员的来源 C、宣传、招募方法D、社会工作者或机构的问题 E、允许的招募时间7、在招募组员时，组员的来源可以有（ ）。A、机构中有需要的服务对象 B、生活水平低于本地最低生活保障线的居民 C、社区中的乞讨人员 D、通过与服务对象接触发现的有加入小组需要的对象E、通过宣传及与相关机构、个人联系，主动提出参加的人8、弗洛伊德认为心理结构包括（ ）。A、无意识 B、前意识 C、非意识 D、意识 E、下意识 三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。）1、社会目标模式源于小组工作的早期实践，是最早的小组工作模式。（ ）2、小组中理想的沟通类型是辐射型沟通。（ ）3、治疗模式强调专家的专业性和权威的特点，强调工作者的影响力。（ ）4、组员的沟通技巧是影响小组沟通的一种主要因素。（ ）5、小组规范制定后，任何人不可以随意修改。（ ）6、在开展小组工作时，不允许出现次小组。（ ）7、小组工作中涉及的小组类型基本都是结构小组。（ ）8、小组筹备阶段不需要进行评估。（ ）9、当出现小组冲突时，工作者应立即干预。（ ）10、工作者选择活动应让所有成员都有参与的机会，并容许他们决定参与程度。 （ ） 四、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）1、治疗模式也称 ，是以 作为小组工作的任务，同时也提供个人的预防和康复的一种干预方式。2、发展模式强调以 为核心，关注人的社会功能的提升。这包括： ， 预防个人社会功能的失调， 。3、小组角色可以分为小组任务角色、 和 三种。4、小组目标是小组在一定时期内必须达到和期望达到的目的和指标，它包含 、工作者目标、 和 四个部分。 五、简答题(本题共4小题，每小题7分，共28分)1、什么是赋权理论？2、发展模式的实施原则是什么？3、建立小组规范有什么作用？4、在什么情形下需要降低小组凝聚力？ 六、论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分）1、什么是小组动力因素模型？2、小组初期方案设计的重点是什么？
页:
[1]