东北大学（本部）15秋《管理技能开发》在线作业答案
东北大学（本部）15秋《管理技能开发》在线作业1试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共70分。）
1.一个组织要求在一个狭窄的细分市场中追求独特性的竞争策略被称为_______________战略。
A. 成本领先战略B. 差异性战略
C. 道德策略D. 聚焦战略E. 技术策略
满分：7分
2.认为动机是对与其他人相比，自己的个人贡献或报酬是否公平或有差异的调和的理论是 .
A. 公平理论
B. 因素理论
C. 利益理论
D. 过程理论
满分：7分
3.以下哪一项最能描述高校教师追求自己的永久就业或顺利通过任期？
A. 故事
B. 仪式
C. 材料符号
D. 语言
满分：7分
4.面试官对某一位候选者在长相或行为与自己相似时的偏袒是 .
A. 相似错误
B. 晕轮错误
C. 对比错误
D. 旋转错误
满分：7分
5.以下是小组解决问题的缺点，除了：
A. 团队目标
B. 浪费时间
C. 适应社会压力
D. 少数人主导
E. 互相推诿责任
满分：7分
6.在医院加护单位护理病人最能描述以下哪类工作模型的核心方面？
A. 高技能多样性
B. 低技能多样性
C. 高级任务的意义
D. 低级任务的意义
E. 高度自治
满分：7分
7. 问题是要求候选者在规定情境下描述自己的决定。答案可以有助于能力评估.
A. 封闭式
B. 开放式
C. 探讨式
D. 假设式
E. 通用式
满分：7分
8.根据本文， 是通过他或她的动机，一个人的能力产出会成倍增加.
A. 表现
B. 能力
C. 态度
D. 动机
满分：7分
9.管理者在下列哪种思维方式下“利用”人们实现他们的目标，可能鼓励不道德的决定？
A. 务实心理
B. 务虚心理
C. 剥削心理
D. “麦迪逊大街”心理
满分：7分
10._______________在重于参与、以团队为导向、人们都互相依存，致力于实现共同目标共同努力的氛围中普遍运作良好。
A. 头脑风暴法
B. 决策制定法
C. 问题解决法
D. 问题评估法
满分：7分
二、判断题（共6道试题，共30分。）
1.当人们处于优势时只喜欢熟悉的行为和事情。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.如果信息的接受者与信息的发出者以不同的方式理解他们之间传递的信息，错误信息就会产生。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.推理是运用事实和数据来得出合乎逻辑或理性的观点.
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.法律本身是不是道德的适当向导。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.没有以消极方式经历过压力的个人在处理压力时更有弹性。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
6.基于久哈利之窗，拥有相对较大开放领域的管理者经常告诉别人他们如何感受以及如何掌握问题关键点，但是他们对于其他人的反馈信息则反应较为迟缓。
A. 错误
B. 正确
满分：5分15秋学期《管理技能开发》在线作业2
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共70分。）
1.理想情况下，对目标的进展情况的反馈，应该是_____而不是____。
A. 外部供给;自给自足
B.
自给自足;外部供给
C. 普通; 特殊
D. 专制;参与
满分：7分
2.哪一选项不是以积极的态度来面对变革：
A. 探索
B. 态度低落
C. 责任
D. 承诺
满分：7分
3.以下哪一选项策略对下属使用时，可能会被视为非法操纵？
A. 推理
B. 友善
C. 联盟
D. 制裁
满分：7分
4.根据本章，以下的思维方式可以鼓励非道德决定，除了：
A. 务实心理
B.
务虚心理
C. 剥削心理
D. “麦迪逊大街”心理
满分：7分
5.通过本章，自我指导职业生涯规划的第一步是_________
A. 实施
B. 分析
C. 选择
D. 评估
E. 计划
满分：7分
6.以下哪项最能说明，“保持自己了解自己在做什么”的概念？
A. 自觉的生活
B. 自我接纳
C. 自我负责
D. 自信
E. 个人操守
满分：7分
7.根据立场分析， 推动行动方针发展为新的或不一样的现状。
A. 驱动的力量
B. 抑制的力量
C. 重复的力量
D. 文化的力量
满分：7分
8._______________由大量的重叠因素组成，威胁着我们在工作目标中、在人际关系中、在学校中、在日常生活中取得的成就。
A. 压力
B. 放松
C. 文化
D. 能力
E. 地位
满分：7分
9.需要满足待解决问题的目标声明是_____________的标准。
A. 设定目标
B. 制定决策
C. 计划
D. 控制
E. 组织
满分：7分
10.当高激励、高品质性能和高满意度同时发生时，下列除了哪项是员工会出现的心理状态？
A. 他们认为自己正在做的是有意义的事情，因为他们的工作对其他人很重要.
B. 他们对原来的工作感到有个人责任
C. 他们学习如何履行好自己的工作
D. 他们害怕承担失去工作的风险
满分：7分
二、判断题（共6道试题，共30分。）
1.沃尔玛是实现竞争策略差异的成功案例。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.事实证明，强有力的文化与高组织绩效有关.
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.要同时考虑到组织的目标和员工的满意度，有效的工作设计应尽量使适当的工作由适当的人担任.
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.当管理者基于工作内部作用关系开发员工感觉时如果发生偏见，这将对员工的表现不起任何作用。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.基于久哈利之窗，拥有相对较大开放领域的管理者经常告诉别人他们如何感受以及如何掌握问题关键点，但是他们对于其他人的反馈信息则反应较为迟缓。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
6.法律本身是不是道德的适当向导。
A. 错误
B. 正确
满分：5分15秋学期《管理技能开发》在线作业3
试卷总分：100 测试时间：--
一、单选题（共10道试题，共70分。）
1.下面的职业都可能拥有高强度的特点，除了：
A. 管理者
B. 秘书
C. 空中交通控制者
D. 精算师
满分：7分
2.下列哪一项不是在文本中提到的最流行的综合性表现比较呢？
A. 群体排序法
B. 个体排序法
C. 配对比较法
D. 回归比较法
满分：7分
3.一下所述选项中，哪一项不是发生在反馈过程中的:
A. 观察
B. 反映
C. 评估
D. 后果
满分：7分
4.根据短文， 有助于通过扩展员工的工作能力和知识，来开发员工。
A. 协调
B. 代表团
C. 谈判
D. 行为修正
满分：7分
5.以下哪项最能说明，“保持自己了解自己在做什么”的概念？
A. 自觉的生活
B. 自我接纳
C. 自我负责
D. 自信
E. 个人操守
满分：7分
6.以下哪一项技能，使管理者能够意识到事物如何结合在一起，并促进制定良好决策？
A. 概念技能
B. 人际技能
C. 技术技能
D. 政策技能
E. 财务技能
满分：7分
7._______________是关于重新安排的物资，尽快对现有库存低于一定的数量的例子。
A. 程序化决策
B. 非程序化决策
C. 创新解决问题
D. 流程图
满分：7分
8.管理者在下列哪种思维方式下“利用”人们实现他们的目标，可能鼓励不道德的决定？
A. 务实心理
B. 务虚心理
C. 剥削心理
D. “麦迪逊大街”心理
满分：7分
9.下列哪一项对获得合作和保持支出是至关重要的？
A. 了解如何形成赢—输组合
B. 了解如何形成赢—输组合
C. 了解如何形成输—赢组合
D. 了解如何形成输—输组合
满分：7分
10.下列所有选项中，哪一个不是管理者较为常见的选择方式来减少接受或拒绝错误：
A. 申请表格
B. 笔试
C. 情境模拟
D. 智商测试
满分：7分
二、判断题（共6道试题，共30分。）
1.一个有效会议的最佳时间跨度不少于90分钟。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
2.服务型领导在肯定别人之前先听从自己。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
3.教练处理个人问题而辅导处理能力问题.
A. 错误
B. 正确
满分：5分
4.没有以消极方式经历过压力的个人在处理压力时更有弹性。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
5.实现期望行为最快的方式是通过间断性强化。
A. 错误
B. 正确
满分：5分
6.事实证明，强有力的文化与高组织绩效有关.
A. 错误
B. 正确
满分：5分
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