华师15秋《学前儿童社会教育基础》在线作业答案
华师15秋《学前儿童社会教育基础》在线作业一、单选题：
1.席勒在《美育书简》中，首先提出了有关艺术起源的( ) (满分:2)
A. 游戏说
B. 活动说
C. 巫术说
D. 表现说
2.下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因 (满分:2)
A. 儿童的气质特点
B. 儿童的活动
C. 母亲的态度
D. 母亲的行为特征
3.下列哪一项不属于儿童攻击性行为形成的影响因素( ) (满分:2)
A. 生物因素
B. 家庭的影响
C. 活动方式的影响
D. 电视
4.儿童体验他人情绪、情感的能力，称为( ) (满分:2)
A. 依恋
B. 印刻
C. 角色采择
D. 移情
5.社会成员所公认的适合于某一性别的价值观、动机、行为方式和性格特征等.被称为( ) (满分:2)
A. 性别化
B. 性别角色
C. 性别差异
D. 性别角色标准
6.研究人员运用照镜子的方法研究幼儿的自我意识，这种方法起源于达尔文和( ) (满分:2)
A. 阿姆斯特丹
B. 丽西娜
C. 普莱尔
D. 米德
7.3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其( )发展的重要环节。 (满分:2)
A. 社会性
B. 社会化
C. 情感
D. 安全性
8.下列哪一项不属于电视对幼儿攻击性行为方面的影响( ) (满分:2)
A. 群体影响
B. 教给儿童攻击性行为方式
C. 使儿童放松了对攻击性行为的抑制
D. 降低了儿童对暴力的敏感性
9.依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种( )。 (满分:2)
A. 时间艺术
B. 空间艺术
C. 动态艺术
D. 静态艺术
10.儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能，称为( ) (满分:2)
A. 依恋
B. 印刻
C. 角色采择
D. 移情
11.下列哪一项不属于幼儿自信心的培养( ) (满分:2)
A. 建立良好的亲子关系
B. 给予幼儿积极的评价
C. 增强幼儿的自尊心
D. 促进幼儿获得成功的体验
12.根据刘金花的研究结果，儿童自我意识产生在( )个月之后。 (满分:2)
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
13.下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点( ) (满分:2)
A. 整体——系统性
B. 社会制约性
C. 统一性
D. 能动性
14.联合国教科文组织认为未来世界最成功的劳动者是( ) (满分:2)
A. 综合型人才
B. 全面发展的人
C. 高素质的人
D. 德智体兼备的人
15.艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的( )的特点。 (满分:2)
A. 动作性
B. 思维性
C. 表现性
D. 抽象性
16.人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为( ) (满分:2)
A. 道德行为
B. 利他行为
C. 利他主义
D. 亲社会行为
17.( )训练可以提高幼儿的自控能力，但不是抑制幼儿的行为，不是消极地克制行为，而是主动的调控自我，使自己融入到集体和社会生活中。 (满分:2)
A. 游戏
B. 生活
C. 教学
D. 基础性
18.婴儿可以用微笑、啼哭、咿呀作语以及身体动作等发起与母亲的社会交往活动，这种母婴之间亲密的情感联结被称为( ) (满分:2)
A. 亲子关系
B. 依恋
C. 母婴依恋
D. 印刻
19.幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和( ) (满分:2)
A. 积极性
B. 主动性
C. 主观体验
D. 恰当性
20.下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素( ) (满分:2)
A. 生理因素
B. 规则意识
C. 父母控制模式
D. 言语指导
21.儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓，母亲离开时，他们没有特别紧张，母亲回来时，他们也往往不理会，这类幼儿属于( ) (满分:2)
A. 安全性依恋
B. 回避性依恋
C. 反抗性依恋
D. 依恋障碍
22.下列哪一项不属于幼儿攻击性行为的控制( ) (满分:2)
A. 创造良好的生活环境
B. 提高幼儿的认知水平
C. 增强幼儿的自信心
D. 给予榜样示范
23.从表现形式上雕塑可分为( )。 (满分:2)
A. 雕、塑
B. 纪念性雕塑、建筑性雕塑等
C. 圆雕、浮雕
D. 石雕、木雕、玉雕
24.下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构( ) (满分:2)
A. 自觉性
B. 自制力
C. 言语指导
D. 自我延迟满足
25.学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学( ) (满分:2)
A. 感觉层次、创造层次、表现层次
B. 智慧层次、表现层次
C. 表现层次、智慧层次、创造层次
D. 感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次
26.一个人最初的社会性发展就是( ) (满分:2)
A. 亲子之情
B. 安全感
C. 培养幼儿良好的习惯
D. 积极情感
27.真正做到减少和制止儿童的攻击性行为，父母应做到( ) (满分:2)
A. 耐心仔细的听孩子讲话，并对其作出反应
B. 对孩子进行行为控制
C. 压制孩子的不良行为
D. 培养孩子的自尊心
28.学前儿童手工创作指导的关键要领是( ) (满分:2)
A. 向学前儿童提供较好的工具材料
B. 引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思
C. 让学前儿童多临摹别人的作品
D. 让学前儿童反复练习
29.儿童与同伴之间的社会性冲突在儿童出生后( )就开始了 (满分:2)
A. 11月
B. 12个月
C. 13个月
D. 14个月
30.幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题如：“在月亮上荡秋千”、“假如你长了翅膀”、“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童( )。 (满分:2)
A. 学习美术技能的动机
B. 掌握知识的动机
C. 想象的动机
D. 观察的动机
31.研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童( ) (满分:2)
A. 自尊心的形成
B. 自我概念的形成
C. 自信心的形成
D. 自我控制的形成
32.3岁多的儿童多以成人的评价为自我评价，称之为( ) (满分:2)
A. 外部行为的评价
B. 个别方面的评价
C. 依从性评价
D. 多方面评价
33.下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素( ) (满分:2)
A. 体验的作用
B. 家庭因素
C. 幼儿园教育
D. 自我认识
34.下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为( ) (满分:2)
A. 玩具数量不足
B. 同伴的交往
C. 幼儿认知水平搞
D. 幼儿了解攻击性行为的后果
35.人和动物在心理上的最后分界线是( ) (满分:2)
A. 调节自己和外界的关系
B. 自我控制的产生
C. 认识和了解世界
D. 自我意识的产生和发展
36.儿童自我控制能力的发展与整个社会性发展之间存在着( )关系 (满分:2)
A. 正相关
B. 负相关
C. 没有
D. 调节
37.中国画又称( )。 (满分:2)
A. 油画
B. 水粉画
C. 水墨画
D. 年画
38.目前心理学界比较普遍认为( )是依恋关系形成的决定因素 (满分:2)
A. 儿童
B. 气质类型
C. 母亲
D. 教养方式
39.儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童( )。 (满分:2)
A. 3岁—4岁左右
B. 4岁—5岁左右
C. 5岁—7岁左右
D. 8岁—14岁左右
40.下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响( ) (满分:2)
A. 对儿童的个体的健康发展不利
B. 阻碍儿童社会性的发展
C. 影响教师的教育、教学工作的实施
D. 阻碍儿童安全依恋的形成
三、判断题：
1.同情和助人属于亲社会行为。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.婴儿的社会性行为最初发生在与父母的交往中。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.气质是儿童社会性发展的最初基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.自我评价大约从2-3岁开始出现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.小班幼儿的生活经验比较丰富。因此，幼儿线描活动的设计应从幼儿生活中提取丰富的绘画题材。 ( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.社会性需要是人类的一项基本需要。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.幼儿喜欢美术活动中对工具的操作，所以在幼儿美术活动中就可以让幼儿随意操作工具而不必讲究操作方法。 ( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.人在不同的年龄阶段，社会性需求是基本一致的。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.母婴之间相互交际的最初工具是表情而不是语言。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.生物性需要是指与人的社会生活相联系的一些需要。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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