东北大学16春《人员培训与开发》在线作业参考答案
东北大学16春学期《人员培训与开发》在线作业1一、单选题：
1.战略层次的培训需求分析一般由( )发起 (满分:5)
A. 咨询小组
B. 人力资源部
C. 部门主管
D. 高层管理者
2.你最想从工作中获得的是什么，反映了你的( ) (满分:5)
A. 职业价值观
B. 职业兴趣
C. 职业能力
D. 气质
3.金斯伯格理论中，当你专攻某个学科或选择了特定的工作，进入了职业生涯发展的哪一个阶段( ) (满分:5)
A. 试探阶段
B. 具体阶段
C. 专业化阶段
D. 职业晚期
4.培训激励制度的主要内容不包括( )。 (满分:5)
A. 公平竞争的晋升规定
B. 奖惩实施的方式方法
C. 完善的岗位任职资格
D. 以能力和业绩为导向的分配原则
5.在制定培训规划时，排序的结果就是一份( )。 (满分:5)
A. 学习流程图
B. 培训内容安排表
C. 任务分类表
D. 工作活动一览表
6.在特别任务法的培训任务中，委员会或初级董事会是为( )提供的。 (满分:5)
A. 任何提出申请的员工
B. 需要再进修的高层管理人员
C. 表现突出的基层员工
D. 有发展前途的中层管理人员
7.( )信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。 (满分:5)
A. 培训及时性
B. 培训有效性
C. 培训广泛性
D. 培训可信性
8.工作指导法运用中应注意培训的要点不包括( )。 (满分:5)
A. 关键工作环节的要求
B. 做好工作的原则和技巧
C. 须避免、防止的问题和错误
D. 必须要有详细、完整的教学计划
9.( )是指企业通过为某些员工分派具体任务对其进行培训的方法。 (满分:5)
A. 工作指导法
B. 个别指导法
C. 工作轮换法
D. 特别任务法
10.个人与组织文化冲突的问题容易出现在( ) (满分:5)
A. 职业生涯早期
B. 职业生涯中期
C. 职业生涯晚期
D. 幻想期
11.运用研讨法实施培训时，选择研讨题目的注意事项不包括( )。 (满分:5)
A. 具有代表性
B. 具有启发性
C. 难度要适当
D. 不提前发放
12.处于企业文化底层的是( ) (满分:5)
A. 价值观
B. 企业制度
C. 企业精神
D. 企业标志
13.培训与教育之间的区别是( ) (满分:5)
A. 教育是别人让我学，培训是我要学
B. 教育是在学校发生的过程，培训是在企业发生
C. 教育是培养人力资源，培训是吸引人力资源
D. 教育是培养生产力，培训是促进生产力
14.对经营技能方面，包括销售因素分析与营销策略制定的人力资源培训开发主要针对( )。 (满分:5)
A. 营销督导层
B. 督导管理层
C. 决策管理层
D. 操作人员层
15.当你意识到你喜欢某些东西，不喜欢某些东西时，职业生涯发展的什么阶段就开始了( ) (满分:5)
A. 幻想期
B. 兴趣阶段
C. 能力阶段
D. 价值阶段
二、多选题：
1.角色扮演法的优点包括( )。 (满分:5)
A. 学员参与性强
B. 增强感情交流
C. 增强培训效果
D. 问题有普遍性
E. 提高业务能力
2.在培训课程的实施与管理中，关于培训后的工作描述正确的是( )。 (满分:5)
A. 向培训师致谢
B. 作问卷调查
C. 颁发结业证书
D. 清理、检查设备
E. 培训效果评估
3.培训激励制度的主要内容包括( )。 (满分:5)
A. 公平竞争的晋升规定
B. 奖惩执行的方式方法
C. 完善的岗位任职资格需要
D. 以能力和业绩为导向的分配原则
E. 公平、公正、客观的业绩考核标准
4.关于制定培训需求调查计划，表述正确的是( )。 (满分:5)
A. 行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题
B. 要提高培训需求调查结果的可信度
C. 选择合适的培训需求调查方法
D. 内容不要过于宽泛
E. 对于某一项内容可以从多角度调查
5.进行培训后勤准备工作时，应该考虑的因素有( )。 (满分:5)
A. 培训性质
B. 行政服务
C. 交通状况
D. 座位安排
E. 场地费用
16春学期《人员培训与开发》在线作业2
一、单选题：
1.在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。 (满分:5)
A. 笔试
B. 观察法
C. 面谈
D. 问卷法
2.参与型培训法是( )的方法 (满分:5)
A. 以学习知识为目的
B. 调动员工积极性
C. 以掌握技能为目的
D. 针对行为调整和心理训练
3.( )是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。 (满分:5)
A. 培训教师
B. 生产管理或计划部门
C. 受训人员
D. 管理部门和主管领导
4.在人员培训与开发中重视对资源的认知和判断，这属于( )视角 (满分:5)
A. 权变
B. 结构
C. 资源
D. 战略
5.在培训方法中，( )适用于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题。 (满分:5)
A. 实践法
B. 讲授法
C. 专题讲座法
D. 研讨法
6.人们通常所说的智力的核心是( ) (满分:5)
A. 思维能力
B. 记忆能力
C. 语言能力
D. 观察能力
7.运用研讨法实施培训时，选择研讨题目的注意事项不包括( )。 (满分:5)
A. 具有代表性
B. 具有启发性
C. 难度要适当
D. 不提前发放
8.在制定培训规划时，排序的基本依据是( ) (满分:5)
A. 任务说明的结果
B. 绩效分折的结果
C. 需求分析的结果
D. 工作分析的结果
9.在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。 (满分:5)
A. 笔试
B. 问卷法
C. 面谈
D. 观察法
10.运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( ) (满分:5)
A. 能够发挥头脑风暴法的作用
B. 时间花费较少
C. 得到的培训需求信息有价值
D. 结论可信度高
11.( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。 (满分:5)
A. 面谈法
B. 工作任务分析法
C. 观察法
D. 重点团队分析法
12.微软、通用等一些知名企业在培训管理人员和技术人员之前，会从其薪资中扣除相应的培训费用，其目的是( ) (满分:5)
A. 激励员工
B. 节省公司成本
C. 力求使培训投资和收益平衡
D. 企业公平与公正需要
13.培训规划的主要内容不包括( ) (满分:5)
A. 培训项目的确定
B. 培训需求的分析
C. 评估手段的选择
D. 培训成本的预算
14.在制定培训规划时，排序的结果就是一份( )。 (满分:5)
A. 学习流程图
B. 培训内容安排表
C. 任务分类表
D. 工作活动一览表
15.培训与教育之间的区别是( ) (满分:5)
A. 教育是别人让我学，培训是我要学
B. 教育是在学校发生的过程，培训是在企业发生
C. 教育是培养人力资源，培训是吸引人力资源
D. 教育是培养生产力，培训是促进生产力
二、多选题：
1.培训前对培训师的基本要求( )。 (满分:5)
A. 做好准备工作
B. 决定如何在学员之间分组
C. 对培训者指南中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍
D. 检查日程安排，留出余地
E. 授课技巧培训
2.进行培训后勤准备工作时，应该考虑的因素有( )。 (满分:5)
A. 培训性质
B. 行政服务
C. 交通状况
D. 座位安排
E. 场地费用
3.根据培训对象的不同．培训需求分析可分为( )。 (满分:5)
A. 业务部门培训需求分析
B. 新员工的培训需求分析
C. 管理部门培训需求分析
D. 在职员工培训需求分析
E. 设计部门培训需求分析
4.培训需求调查计划的内容主要包括( )。 (满分:5)
A. 培训需求调查工作的行动计划
B. 确定培训目标和方式方法
C. 确定培训需求调查工作的目标
D. 确定培训需求调查的内容
E. 选择合适的培训需求调查方法
5.分析培训需求应关注( ) (满分:5)
A. 受训员工的现状
B. 培训的目标
C. 受训员工存在的问题
D. 企业的业绩
E. 受训员工的期望和真实想法
16春学期《人员培训与开发》在线作业3
一、单选题：
1.一个服装设计师，最应该具有什么样的职业兴趣( ) (满分:5)
A. 喜欢研究人的行为
B. 喜欢从事具体工作
C. 喜欢从事富有创造性的工作
D. 喜欢与工具打交道
2.在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。 (满分:5)
A. 实践法
B. 讲授法
C. 专题法
D. 研讨法
3.战略层次的培训需求分析一般由( )发起 (满分:5)
A. 咨询小组
B. 人力资源部
C. 部门主管
D. 高层管理者
4.( )不属于案例研究法。 (满分:5)
A. 案例分析法
B. 个案分析法
C. 工作指导法
D. 事件处理法
5.有关培训前期的准备工作的说法错误的是( )。 (满分:5)
A. 培训部门应建立起员工的背景档案，密切关注员工的变化
B. 培训部门工作人员要与其他部门人员建立良好的个人关系
C. 培训部门应当在掌握足够数量的培训要求后再向上级汇报
D. 培训档案应注重员工素质、工作变动情况以及培训历史等内容的记载
6.在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。 (满分:5)
A. 管理者
B. 培训部门
C. 培训者
D. 后勤部门
7.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( ) (满分:5)
A. 影响员工的工作
B. 对培训者的面谈技巧要求高
C. 占用大量的时问
D. 会受到面谈者主观因素影响
8.参与型培训法是( )的方法 (满分:5)
A. 以学习知识为目的
B. 调动员工积极性
C. 以掌握技能为目的
D. 针对行为调整和心理训练
9.实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是( ) (满分:5)
A. 节约培训成本
B. 确认培训目的
C. 消除片面需求
D. 争取员工支持
10.培训与教育之间的区别是( ) (满分:5)
A. 教育是别人让我学，培训是我要学
B. 教育是在学校发生的过程，培训是在企业发生
C. 教育是培养人力资源，培训是吸引人力资源
D. 教育是培养生产力，培训是促进生产力
11.( )是培训管理的首要制度。 (满分:5)
A. 培训奖惩制度
B. 培训激励制度
C. 培训服务制度
D. 培训考核制度
12.自身环境分析包括( ) (满分:5)
A. 家庭因素、专业知识、个人经历、社会资源
B. 兴趣爱好、专业知识、个人能力、社会资源
C. 家庭因素、专业知识、专业技能、社会资源
D. 性格因素、专业知识、专业技能、人际关系
13.介绍公司的发展历史、组织和运营情况、安全措施与规章制度等属于( )。 (满分:5)
A. 基础知识教育
B. 专业知识培训开发
C. 操作技能培训开发
D. 价值观及文化培训开发
14.在制定培训规划时，排序的结果就是一份( )。 (满分:5)
A. 学习流程图
B. 培训内容安排表
C. 任务分类表
D. 工作活动一览表
15.针对( )的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。 (满分:5)
A. 基础理论知识
B. 创造能力
C. 解决问题能力
D. 特殊技能
二、多选题：
1.培训激励制度的主要内容包括( )。 (满分:5)
A. 公平竞争的晋升规定
B. 奖惩执行的方式方法
C. 完善的岗位任职资格需要
D. 以能力和业绩为导向的分配原则
E. 公平、公正、客观的业绩考核标准
2.培训需求分析一般从( )几个层次上进行。 (满分:5)
A. 岗位结构
B. 战略
C. 业务部门
D. 组织
E. 员工个人
3.研讨法的优点包括( )。 (满分:5)
A. 形式多样适应性强
B. 多向式信息交流
C. 有利于大面积培养人才
D. 有利于培养学员综合能力
E. 加深学员对知识的理解
4.直接传授型培训法适用于知识类培训，具体包括( )。 (满分:5)
A. 模拟训练法
B. 讲授法
C. 头脑风暴法
D. 研讨法
E. 专题讲座法
5.关于制定培训需求调查计划，表述正确的是( )。 (满分:5)
A. 行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题
B. 要提高培训需求调查结果的可信度
C. 选择合适的培训需求调查方法
D. 内容不要过于宽泛
E. 对于某一项内容可以从多角度调查
页:
[1]