东北大学16春《人事测评》在线作业参考答案
东北大学16春学期《人事测评》在线作业1rn一、单选题：
1.下列选项关于能力说法错误的是( ) (满分:6)
A. 能力具有复杂的心理结构。
B. 按能力的倾向可以把能力分为一般能力和特殊能力。
C. . 能力与知识、技能是相互联系、互相转化的。
D. 能力的形成是通过反复练习而使行动方式巩固下来。
2.( )是通过分析测验的内容和它打算测量的构念获得的效度证据。 (满分:6)
A. 内容证据
B. 过程证据
C. 结构证据
D. 外变量关系证据
3.( )是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。 (满分:6)
A. 内容证据
B. 过程证据
C. 结构证据
D. 外变量关系证据
4.选拔性测评的操作原则公正性、差异性、准确性和( )A持续性 B可比性C矛盾性 D预测性 (满分:6)
A. 持续性
B. 可比性
C. 矛盾性
D. 预测性
5.测评标准内容的结构包括德、能、勤、( )四方面的结构 (满分:6)
A. 绩
B. 效率
C. 产量
D. 态度
6.一个团体越是异质，其分数分布的范围也就越大，信度系数也就越( )。 (满分:6)
A. 低
B. 高
C. 不变
D. 不确定
7.测验的难度与信度没有直接对应关系，但是当测验太难或太易时，则分数的范围就会缩小，从而( )信度。 (满分:6)
A.提高
B. 不变
C. 降低
D. 不确定
8.下列行为属于探索型兴趣的有( )A. 喜B. C. (满分:6)
A. 欢担任负有领导责任的社会工作
B. 习惯于通过思考解决所面临的难题，而并不一定通过行动实现具体的操作
C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题
D. 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作
9.依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是( )A综合 B测量C调研 D分析 (满分:6)
A. 综合
B. 测量
C. 调研
D. 分析
10.依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为( )。A工作分析 B理论验证C指标调查 D权重分析 (满分:6)
A. 工作分析
B. 理论验证
C. 指标调查
D. 权重分析
三、判断题：
1.内容证据是通过分析测验的内容和它打算测量的构念获得的效度证据。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.测量误差通常被认为是随机性的和不可预测的。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.态度是一种内在的心理构成物，它包括行为倾向以及行为本身，人们通过对当事人的言谈举止等进行分析和推测来认识它。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.对被测人员的不同条件、不同对象和不同目的并不加以区别，同用一种测评标准，对每个职工的绩效、能力等方面的功能进行测评，获得具体而明确的各项功能的水平称为相对标准。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.简述斯普兰格的六类型价值观 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.采用绝对标准，可以反映每个职工与其他职工之间功能水平的绝对的差异。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.依照特定标准确定事物价值的过程称之为评估。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.工作模拟的局限性是不能进行个体测验。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
16春学期《人事测评》在线作业2rn
一、单选题：
1.评价中心是在( )年被德国心理学家哈茨霍思提出来的。 (满分:6)
A. 1939
B. 1929
C. 1919
D. 1909
2.兴趣按包含的内容分为( ) (满分:6)
A. 物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣
B. 物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣
C. 物质兴趣、精神兴趣
D. 短暂兴趣和稳定兴趣
3.下列选项关于智力说法错误的是( ) (满分:6)
A. 智力是适应新情境的能力
B. 智力是种学习能力
C. 智力是指抽象的思维能力
D. 智力的大小是由人的大脑决定的
4.( )是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。 (满分:6)
A. 内容证据
B. 过程证据
C. 结构证据
D. 外变量关系证据
5.下列哪项是评价中心的缺点( )。 (满分:6)
A. 操作难度大
B. 误差大
C. 应用范围过大
D. 技术要求低
6.这是我国历史上首个由中国人自编的“中国人个性调查表”是( ) (满分:6)
A. 加利福尼亚心理测验
B. 人性假设分析
C. 中国人人格量表QZPS
D. 中国人个性调查表
7.测评主体从具体实践中抽象出来的一种标准称为( ) (满分:6)
A. 主观标准
B. 客观标准
C. 定量标准
D. 定性标准
8.( )在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数。 (满分:6)
A. 替换试卷系数
B. 初试-复试系数
C. 内部一致性系数
D. 评分者计分一致性系数
9.下列行为属于探索型兴趣的有( )A. 喜B. C. (满分:6)
A. 欢担任负有领导责任的社会工作
B. 习惯于通过思考解决所面临的难题，而并不一定通过行动实现具体的操作
C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题
D. 缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作
10.下列选项关于能力说法错误的是( ) (满分:6)
A. 能力具有复杂的心理结构。
B. 按能力的倾向可以把能力分为一般能力和特殊能力。
C. . 能力与知识、技能是相互联系、互相转化的。
D. 能力的形成是通过反复练习而使行动方式巩固下来。
三、判断题：
1.以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为配置型测评。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数称为初试-复试系数。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数称为替换试卷系数。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.内容证据是通过分析测验的内容和它打算测量的构念获得的效度证据。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.测量误差通常被认为是随机性的和不可预测的。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.一般来说，测验越长，信度值越高。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.某种一般能力在某种活动领域得到特别的发展就可能成为特殊能力的组成部分。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
16春学期《人事测评》在线作业3rn
一、单选题：
1.以下不属于特殊能力的选项是( ) (满分:6)
A. 数学能力
B. 音乐能力
C. 学习能力
D. 绘画能力
2.评价中心是在( )年被德国心理学家哈茨霍思提出来的。 (满分:6)
A. 1939
B. 1929
C. 1919
D. 1909
3.下列哪个选项不是无领导小组讨论的目的( )。 (满分:6)
A. 组织协调能力
B. 领导能力
C. 沟通能力
D. 想象力
4.测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重称之为( )A定量 B定性C标准 D权重 (满分:6)
A. 定量
B. 定性
C. 标准
D. 权重
5.．投射技术是( )首先倡导的 (满分:6)
A. 弗朗克
B. 维克多
C. 汉米尔顿
D. 威尔逊
6.一个团体越是异质，其分数分布的范围也就越大，信度系数也就越( )。 (满分:6)
A. 低
B. 高
C. 不变
D. 不确定
7.1919 年，美国武德沃斯发表了第一个自陈人格量表( )，这开了人格问卷测量之先河。 (满分:6)
A. 工业管理的一般原理
B. 个人资料调查表
C. 心理测量
D. 科学管理原理
8.( )是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。 (满分:6)
A. 内容证据
B. 过程证据
C. 结构证据
D. 外变量关系证据
9.下列选项中哪个对效度没有影响？( ) (满分:6)
A. 测验本身
B. 测验的实施
C. 效标
D. 测验的难度
10.态度的三要素包括( ) (满分:6)
A. 认知、理性和感情倾向
B. .价值、感情和行为倾向
C. 价值、感情和感情倾向
D. 认知、感情和行为倾向
三、判断题：
1.以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为配置型测评。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.心理测验是心理测量的一种具体方法和手段，它是结合行为科学和数学以评价特定个体在特定素质上相对于特定群体所处的水平的手段。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.一般来说，测验越长，信度值越高。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4..态度的形成是一个孕育的过程，它一旦形成，便会成为人的个性结构中的主要组成部分，表现持久稳定的特点，改变起来不太容易。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.兴趣具有指向性，它总是指向一定的事物或活动。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.对被测人员的不同条件、不同对象和不同目的并不加以区别，同用一种测评标准，对每个职工的绩效、能力等方面的功能进行测评，获得具体而明确的各项功能的水平称为相对标准。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.测验的难度与信度没有直接对应关系，但是当测验太难或太易时，则分数的范围就会缩小，从而提高信度。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
8.工作模拟的局限性是不能进行个体测验。( ) (满分:5)
A. 错误
B. 正确
大家都不容易！
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