华师16秋《玩教具制作与环境布置》在线作业
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一、单选题：
1.( )即幼儿最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展、语言学习、组织能力及写前练习的玩具。 (满分:2)
A. 认知类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
2.新的( )概念引导越来越多的幼儿园吧区角开设到大自然中去，自然资源丰富，大自然中有取之不尽的材料。 (满分:2)
A. 生态区角
B. 种植区角
C. 饲养区角
D. 绘画区角
3.( )墙饰的主要功能是教给幼儿生活技能方面的知识。 (满分:2)
A. 盥洗室
B. 寝室
C. 餐厅
D. 操场
4.( )是基底半干时，以清石灰水调和和颜料绘制，需要一次完成，有一定难度。 (满分:2)
A. 干壁画
B. 湿壁画
C. 丙烯画
D. 素描
5.( )可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。 (满分:2)
A. 艺术类玩具
B. 语言类玩具
C. 科学类玩具
D. 社会类玩具
6.( )围绕教育目标通过潜移默化的方式增长幼儿知识，促进幼儿身心健康成长而设计的墙饰。 (满分:2)
A. 装饰性墙饰
B. 教育性墙饰
C. 展示性墙饰
D. 互动性墙饰
7.( )先用油画棒作画，涂满整个画面，然后选择合适的水彩色，调稀，再用小排刷或毛笔蘸颜料从左到右从上到下按照一个方向刷满整个画面，由于油水不融合的特性，这样使得画的表面形成了一层防护膜，产生了朦朦胧胧的感觉。 (满分:2)
A. 晕色法
B. 勾边排线法
C. 点画法
D. 油水分离法
8.蒙台梭利所谓的( )就是一个符合幼儿需要的真实环境，是一个供给幼儿身心发展所需指活动、练习的环境，是一个充满自由、爱、营养、快乐与便利的环境。 (满分:2)
A. 有准备的环境
B. 特殊的环境
C. 无准备的环境
D. 客观环境
9.( )是幼儿进行玩水活动可训练感觉器官，了解水的特性，体会物质世界的变化，同时获得快乐。 (满分:2)
A. 种植区
B. 饲养区
C. 玩沙区
D. 玩水区
10.( )简称为自然角，小小的自然角是幼儿最初认识自然界的窗口，自然界里的血多自然生长的植物都可以在自然角里有所展现，幼儿每天可以通过自然角对一些自然生长的植物有所了解，这样可以一方面让幼儿的认知发展有所开发，走进真正的大自然开一个给幼儿一些认知经验，另一方面给予幼儿自行管理并观察生长的过程的机会。 (满分:2)
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A. 自然型区角
B. 学习型区角
C. 运动型区角
D. 社会型区角
11.( )是在粗泥、细泥、石灰浆处理后的干燥墙面上绘制。 (满分:2)
A. 干壁画
B. 湿壁画
C. 丙烯画
D. 素描
12.( )首先勾边轮廓，然后填充装饰花纹，最后用排线画法装饰背景色彩。 (满分:2)
A. 勾边排线法
B. 渲染法
C. 点画法
D. 油水分离法
13.( )颜料做出的作品光泽度好。 (满分:2)
A. 丙烯
B. 油画
C. 水粉
D. 矿物
14.( )即我们通常所说的益智玩具，它能帮助幼儿学习及建立各种基本概念。 (满分:2)
A. 认知类玩具
B. 操作类玩具
C. 科学类玩具
D. 动作类玩具
15.( )颜料颗粒比较粗，宜表现比价粗犷的画面，且易于清洗。 (满分:2)
A. 丙烯
B. 油画
C. 水粉
D. 矿物
二、多选题：
1.幼儿园环境创设原则包括( )。 (满分:4)
A. 适龄原则与审美原则
B. 趣味原则与多样原则
C. 参与原则与经济原则
D. 启发原则与安全原则
2.常见的区角设计误区包括：( )。 (满分:4)
A. 区角内容设置不合理
B. 区角静态环境设置上有差异
C. 区角的设计忽视幼儿年龄水平及特点
D. 区角设计忽视当地的实际情况以及各区角之间的间隔过于紧密
3.墙饰在幼儿园环境中是非常重要的一部分。其按功能可分为( )。 (满分:4)
A. 装饰性墙饰
B. 教育性墙饰
C. 展示性墙饰
D. 互动性墙饰
4.一般来说，学前教育机构的区角创设应符合以下要求( )。 (满分:4)
A. 重视心理环境的创设，注意让幼儿在进行区角活动的时候感到轻松、愉快和安全
B. 设置活动区角时，还要根据幼儿的年龄特点和实际需要设置活动区角
C. 教师在创设区域活动时要因地制宜
D. 以上皆对
5.面对区角的设计，应该具有的意识包括( )。 (满分:4)
A. 区角是独立的，同时也是统一的
B. 区角是精细的，同时也是整体的
C. 幼儿园的区角是分隔的，同时也是流动的
D. 以上皆对
6.农村幼儿园区角的设置应遵循的原则包括( )。 (满分:4)
A. 和谐、宽松
B. 童趣、多样
C. 舒适
D. 特色
7.区角的空间设计注意的要点包括( )。 (满分:4)
A. 创设与幼儿年龄特点相适宜的区角
B. 各区角的安排上做到互不干扰
C. 充分利用空间资源合理布局
D. 以上皆对
8.区角材料的选取与投放包括( )以及材料的投放要给孩子留有想象和创造的空间、材料的层次性、材料的流动性。 (满分:4)
A. 材料选取要结合农村幼儿园自身的特点
B. 材料的投放数量
C. 材料投放的丰富性
D. 材料投放的目的性
9.如何选择自然角的物品？( ) (满分:4)
A. 根据季节特征选择物品
B. 根据幼儿的年龄特点选择物品
C. 根据性别选择物品
D. 根据富裕程度选择物品
10.墙饰设计范围包括( )？ (满分:4)
A. 室外墙面设计，主要是指主体建筑、围墙的墙面设计
B. 悬挂物、吊饰。烘托幼儿园活泼的气氛，使环境更加充满活力
C. 教室内墙面设计
D. 以上皆对
三、判断题：
1.事实证明，学习型区角的创设与美化越接近真实生活，就越接近幼儿兴趣，教学效果就越好。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.在幼儿园的实际操作中，我们应注意幼儿在使用中的表现，观察幼儿对玩教具的兴趣，观察幼儿在操作过程中是否简便，观察此教具是否能使幼儿进行探究性学习等等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.室外环境创设的目的是为了孩子们增加接近大自然、了解大自然的机会。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.墙壁布置一定要考虑幼儿全面发展的需要，并由幼儿和教师共同完成。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.对教室的墙面进行布置时，应注意：第一，根据教室内分区的情况对主题墙饰做统一的划分和安排，合理规划不同的墙饰。第二，适时更新墙饰。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.在学前儿童教育活动中，玩教具指学前儿童在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作完成的，可视平面、立体或可活动的集游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身的，适合于不同年龄、层次、智力类型需要的开发智力、锻炼体魄、促进身心健康发展的游戏娱乐工具。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.平面空间以其独特的方式，在美化环境、促进幼儿发展方面起着重要的作用。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.区角可以分为静态区和动态区两大类。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.幼儿园自制玩教具设计的思路来源可以是，模仿、模仿延伸和创新。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.平面区角通常要和立面区角配合使用，使幼儿既有抽象的认识，又有实际操作和探索的机会。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.在自制玩教具时应注意玩具的科学性、简易性与安全性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.室内及楼道绘画作品的常见技法：1）勾边排线法；2）渲染法；3）点画法；4）油水分离法；4）晕色发；5）沥粉法 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.各种区域的布置，在幼儿园活动室内设置各种区域，有助于幼儿根据自己的兴趣和爱好随意选择活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.幼儿园区角是在幼教课程改革的大背景下，在以儿童发展为本这样一种先进理念呼唤下应运而生的，就是为了提供了宽松的学习氛围，丰富的学习材料，让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.幼儿园装饰环境用的绘画主要包括两个方面：一是大型的室外手绘壁画，二是室内装饰或楼道手绘装饰画。颜料主要包括：丙烯颜料、油画颜料、水粉颜料。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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