南开16秋学期（清考）《人力资源开发》在线作业答案
南开16秋学期（清考）《人力资源开发》在线作业一、单选题：
1.行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法( ) (满分:2)
A. 社会学习理论
B. 强化理论
C. 目标设置理论
D. 期望理论
2.企业中经常使用的传统培训方法中的体验法的内容不包括( ) (满分:2)
A. 角色扮演
B. 仿真学习
C. 行为示范
D. 师徒制
3.以下选项中，不属于传统培训方法中的演示法范畴的是( ) (满分:2)
A. 讲座法
B. 体验法
C. 视听法
D. 研讨法
4.在职业生涯开发中，管理者需要承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是提供选择、协助设置目标、提出建议( ) (满分:2)
A. 教练
B. 评估者
C. 顾问
D. 推荐人
5.在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中,关注员工和管理者对企业所能提供的多种人力资源开发项目的偏好的是( ) (满分:2)
A. 绩效差距
B. KSAIBs差距
C. 内外竞争环境
D. 参与需求
6.处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是( ) (满分:2)
A. 早期职业生涯阶段
B. 中期职业生涯阶段
C. 晚期职业生涯阶段
D. 退休期
7.管理开发中最重要的一部分是( ) (满分:2)
A. 对高层管理者的开发
B. 对中层管理者的开发
C. 对基层或初级管理者的开发
D. 对普通员工的开发
8.组织职业生涯管理的通过为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标。因而，组织职业生涯管理的实质是( ) (满分:2)
A. 培训员工
B. 人力资源规划
C. 把员工职业生涯规划纳入组织人力资源规划体系
D. 组织社会化
9.最能体现人力资源开发的战略性工作是( ) (满分:2)
A. 管理开发
B. 组织开发
C. 职业生涯开发
D. 培训
10.在选择培训方法时应该首要考虑的因素是( ) (满分:2)
A. 培训成本
B. 培训对象
C. 培训目标
D. 组织内外环境
11.实地培训法与体验法的主要区别在于( ) (满分:2)
A. 将学习与实践融于一体
B. 强调对实际过程的感觉
C. 强调受训者的主动性
D. 强调学习的迁移
12.与角色扮演相比，案例研究法的优点在于 (满分:2)
A. 能够培养团队合作精神
B. 能够集思广益
C. 具有较强的行为性
D. 适合于矫正行为
13.在下列传统培训方法中，最为强调将工作与学习融为一体，并且强调对实际过程的真实感觉的培训法是( ) (满分:2)
A. 体验法
B. 实地培训法
C. 演示法
D. 案例研究法
14.在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能( ) (满分:2)
A. 概念性技能
B. 技术性技能
C. 人际关系技能
D. 领导力
15.? 与传统培训方法相比，计算机辅助教学的最大缺点在于( ) (满分:2)
A. 教学管理功能不足
B. 学习者不能自己决定进度
C. 缺乏人际交流
D. 没有互动性
16.以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是( ) (满分:2)
A. 同因素理论
B. 激励推广理论
C. 认知转换理论
D. 行为迁移理论
17.在人力资源开发需求分析的几个着眼点当中，最有用，也是最容易的一个着眼点是( ) (满分:2)
A. 绩效差距
B. KSAIBs差距
C. 内外竞争环境
D. 参与需求
18.在培训中关注技术技能、公司政策和管理理念的灌输的组织，属于以下哪种组织类型的人力资源开发内容( ) (满分:2)
A. 官僚科层制组织
B. 科学管理或技术控制型组织
C. 简单控制型组织
D. 新类型组织
19.以削弱组织中维持现状的力量作为主要任务的阶段，属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段( ) (满分:2)
A. 解冻阶段
B. 干预阶段
C. 改变阶段
D. 再冻结阶段
20.下列选项中，不属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的是( ) (满分:2)
A. 提升领导才能
B. 减少雇主与雇员的冲突
C. 提高管理者的人际技能
D. 创造企业的遵纪守法的形象
二、多选题：
1.组织变革存在两种模式，E模式即经济模式，和O模式即组织开发模式。其中，E模式是一种硬性的变革方法。下列选项之中属于E模式组织变革的有( ) (满分:2)
A. 大量裁员、精简规模
B. 文化变革
C. 员工行为转变
D. 组织结构重组
2.? 人力资源开发评估的新发展趋势，包括了以下哪些选项中的内容( ) (满分:2)
A. 组织高层越来越需要评估
B. 人力资源开发部门独立
C. 评估能力成为主要的招聘标准
D. 人力资源经理需要培训与开发经历
3.根据学习过程的心理功能，学习可以被分为以下哪些类型( ) (满分:2)
A. 语言信息
B. 智力技能
C. 运动技能
D. 态度和认知策略
4.以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴( ) (满分:2)
A. 社会学习理论
B. 目标设置理论
C. 期望理论
D. 强化理论
5.以下选项中属于组织的职业生涯管理的内容的有( ) (满分:2)
A. 为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会
B. 协助员工实现其职业生涯目标
C. 根据员工的需要进行职业生涯管理，而不是根据组织的需要
D. 把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系
6.进行人力资源开发需求分析和评估的意义在于( ) (满分:2)
A. 确定企业是否有需要进行会人力资源开发活动
B. 确定企业需要什么内容的人力资源开发活动
C. 使人力资源开发活动首先满足企业发展的急需
D. 明确企业的绩效差距
7.? 最常见的人力资源开发评估的设计包括( ) (满分:2)
A. 时间设计
B. 实验设计
C. 非实验设计
D. 准实验设计
8.在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为( )。 (满分:2)
A. 与学习者当前所从事的职业相关的学习
B. 与学习者未来从事职业相关的学习
C. 与学习者从事职业无关的学习
D. 能对学习者绩效提升有帮助的学习
9.? 在职业生涯开发中，管理者需要承担的角色包括( ) (满分:2)
A. 教练
B. 评估者
C. 顾问
D. 推荐人
10.商业游戏培训法的主要优点包括( ) (满分:2)
A. 能较好的激发受训者的积极性
B. 可以使受训者充分发挥自己的想象力
C. 有利于营造团队
D. 学到的知识容易迁移
11.在传统培训方法中，体验法所包含的类型有( ) (满分:2)
A. 商业游戏
B. 仿真学习
C. 角色扮演
D. 案例研究
12.胜任能力是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能，一般认为人力资源开发人员的胜任能力包括( ) (满分:2)
A. 技术能力
B. 商业能力
C. 人际能力
D. 智力能力
13.在选择培训方法时，应该考虑的因素包括( ) (满分:2)
A. 组织内外环境
B. 培训目标
C. 培训对象
D. 培训成本
14.以下哪些学科领域对组织开发理论的发展作出了贡献( ) (满分:2)
A. 心理学
B. 人类学
C. 社会学
D. 管理学
15.实地培训法的主要类型包括( ) (满分:2)
A. 师徒制
B. 在职培训
C. 职务指导培训
D. 实习法
16.? 自我学习理论模式的理论意义在于( ) (满分:2)
A. 提高了学习积极性
B. 促进学习者自我开发
C. 促进个人发展与组织发展结合
D. 加大终身学习的可能性
17.一个完整的培训需求分析，一般包括以下哪几个层次( ) (满分:2)
A. 组织分析
B. 任务分析
C. 人员分析
D. 环境分析
18.在南开大学，就业指导中心为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的那些角色( ) (满分:2)
A. 指导教师、辅助者
B. 职业生涯开发顾问
C. 研究者
D. 行政管理者
19.企业开发二元或多元职业生涯路径系统的原因是( ) (满分:2)
A. 为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会
B. 可以让员工自行选择其职业发展方向
C. 减少员工流失
D. 培养技术员工的管理技能
20.? 严格意义上的管理开发的内容包括( ) (满分:2)
A. 基层员工培训
B. 管理者素质的开发与培训
C. 管理者能力的开发与培训
D. 员工援助活动
三、判断题：
1.胜任能力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.多变的职业生涯是指由于个人的兴趣，能力，价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.人力资源开发中的培训具有两层含义，既要达到组织效率的提升，也要追求对员工个人成长的关怀。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.实地培训法就是为了避免所学知识与实际工作相脱节的问题，在工作场地中进行培训的一种方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.以计算机为基础的培训的优点在于良好的互动性，受训者可以自己决定进度，缺点在于缺乏人际交流。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于勒文所说的“准固定平衡状态”。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.组织的高层越来越需要评估是人力资源开发评估的新发展趋势之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.人力资源开发需求分析过程可以从三个分析层次展开，即组织分析，人员分析和任务分析。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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