东财16秋《人力资源管理X》在线作业二（随机）
东财16秋《人力资源管理X》在线作业二（随机）一、单选题：
1.以下哪一种理论指出，处于群体中的个人，只有在个体方向与群体方向一致时，个体的能力才会得到充分地发挥，群体的整体功能水平也才会最大化( )。 (满分:4)
A. 卡兹的组织寿命学说
B. 勒温的场论
C. 库克曲线
D. 中松义郎的目标一致理论
E. 其他
2.人力资源是指能够推动经济和社会发展的全体劳动者的( )。 (满分:4)
A. 技能
B. 能力
C. 劳动能力
D. 水平
3.人力资源在使用过程中不同于其他资源之处，在于它能有意识、有目的的进行活动，能对自身行为做出选择，能主动调节与外部的关系。因此，人力资源具有( )。 (满分:4)
A. 再生性
B. 能动性
C. 生物性
D. 社会性
4.对具有特殊才能或做出突出贡献的员工，不受年龄、学历、经历等条件的限制，越级加以晋升。这是( ) (满分:4)
A. 破格晋升
B. 内部晋升
C. 常规晋升
D. 外部晋升
5.( )决定了相应的动机结构。 (满分:4)
A. 一定的目标结构
B. 一定的需要结构
C. 一定的目的结构
D. 其他
6.企业新补充的员工，犹如制造产品的原材料，它的素质高低，对企业今后的生产经营活动会有很大的影响。这体现了企业员工培训的( )意义。 (满分:4)
A. 招聘员工的素质是企业成败的关键
B. 员工招聘是企业一项非常困难复杂的工作
C. 减少不必要的人员流失
D. 节约一定的培训与开发费用
7.动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的( )机能。 (满分:4)
A. 始发机能
B. 指向机能
C. 强化机能
D. 没有作用
8.调查人员直接到工作现场进行观察和测定。这是职位调查方法中的( )方法。 (满分:4)
A. 面谈法
B. 测量法
C. 实地观察法
D. 书面调查法
9.工作绩效考评简称( )。 (满分:4)
A. 考评
B. 考核
C. 考绩
D. 无简称
10.对企业培训收益的评价有( )方法。 (满分:4)
A. 4种
B. 3种
C. 6种
D. 2种
11.面试也称为( )。 (满分:4)
A. 口试
B. 观察
C. 面谈
D. 其他
12.在对员工进行培训的方法中，对完成的任务进行分析，找出其中的难点，再根据这些难点确定培训内容、目标等的方法是( )。 (满分:4)
A. TWI职位分解法
B. 任务分解法
C. 错误分析法
D. 工作绩效评价法
13.劳动关系实质上是一种( )。 (满分:4)
A. 上下级关系
B. 群体关系
C. 契约关系
D. 其他
14.为了能够判断应聘者的气质、思维敏捷性、特殊才干等，经常采用( )的手段。 (满分:4)
A. 申请表
B. 心理测验
C. 笔迹学法
D. 知识考试
15.在编制人力资源规划时，对企业人力资源的“盘点”与查核指的是( )。 (满分:4)
A. 人力资源供求预测
B. 分析
C. 总结
D. 测量
16.市场经济发达国家最基本的劳资关系政策大致有( )方面。 (满分:4)
A. 5个
B. 4个
C. 3个
D. 2个
17.根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次的需要是( )。 (满分:4)
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
18.按照工人在生产中的不同岗位，以及同一岗位内技术复杂程度不同所划分的等级，确定工人工资的工资制度是( )。 (满分:4)
A. 奖励工资制
B. 职务工资制
C. 岗位工资制
D. 年功工资制
19.在我国传统的计划经济体制下，劳动关系最明显的特点是( )。 (满分:4)
A. 带有一定的市场经济特点
B. 带有一定的计划经济特点
C. 带有浓厚的行政化色彩
D. 不确定
20.狭义的劳动关系具有( )特征。 (满分:4)
A. 5个
B. 4个
C. 3个
D. 2个
二、多选题：
1.影响绩效考评的因素来自于( )。 (满分:4)
A. 市场因素
B. 考评系统本身
C. 考评人员
D. 被考评人员
E. 无正确答案
2.按照动机的来源划分，动机可分为( )。 (满分:4)
A. 生理性动机
B. 偶发性动机
C. 间歇性动机
D. 心理性动机
E. 社会性动机
3.影响人力资源需求的因素有( )。 (满分:4)
A. 经济、法律和社会因素
B. 企业战略目标
C. 企业组织结构
D. 竞争者
E. 人力资源自身的因素
4.色彩对人的影响表现在( )。 (满分:4)
A. 仅表现在生理方面
B. 仅表现在心理方面
C. 表现在生理方面
D. 表现在心理方面
E. 以上说法都不对
5.按目的划分，员工绩效考评可以分为( )。 (满分:4)
A. 例行考评
B. 晋升考评
C. 选拔考评
D. 评定职称考评
E. 录用考评
**** Hidden Message *****
页:
[1]