领导科学与决策在线作业东北大学本部答案
16秋学期《领导科学与决策》在线作业3一、单选题：
1.对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫 (满分:5)
A. 决策情势
B. 决策机构
C. 决策方法
D. 决策过程
2.罗伯特·卡茨认为，如果把领导者分为低、中、高三个层次，那么中阶层领导的三种技能结构比例是 (满分:5)
A. 47：35：18
B. 27：42：31
C. 18：35：47
D. 18：18：21
3.由外看内的思维是 (满分:5)
A. 层次性思维
B. 立体性思维
C. 全局性思维
D. 局部性思维
4.寓于文字和事实所构成的规律之中，可以经过耳濡目染的证实直接总结出来的文化是 (满分:5)
A. 亚文化
B. 主文化
C. 显性文化
D. 隐性文化
5.领导者基于法定权而产生的领导行为特征表现为( ) (满分:5)
A. 被动
B. 消极
C. 自然
D. 主动
6.高度关心人，而过低的关心组织的领导是 (满分:5)
A. 任务型领导
B. 俱乐部型领导
C. 贫乏型领导
D. 中间型领导
二、多选题：
1.领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为( ) (满分:5)
A. 被动
B. 消极
C. 积极
D. 主动
2.领导班子的有形结构包括( ) (满分:5)
A. 年龄结构
B. 专业结构
C. 性别结构
D. 心理结构
3.领导者个人的政治素质包括( ) (满分:5)
A. 领导能力
B. 政治立场
C. 政治信仰
D. 奉献精神
4.营造决策情势应做到( ) (满分:5)
A. 抓好自身决策组织环境建设
B. 营造一个讲民主顾大局的环境
C. 有较高的能力改造不利局面
D. 创造新的决策条件
5.我国构建和谐社会是因为( ) (满分:5)
A. 城市与农村的不和谐
B. 人与自然不合谐
C. 区域的不和谐
D. 国内发展与对外开放的不和谐等
6.领导者在领导活动中的作用 ( ) (满分:5)
A. 带头人
B. 指导者
C. 指挥者
D. 组织者
7.专权独裁式领导系统模式的特点是( ) (满分:5)
A. 权利集中在最高一级
B. 由领导作全部决定
C. 下级无任何发言权
D. 让下属参与管理
三、判断题：
1.领导方式主要适用于领导者处理上下级关系 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.阿吉里斯的成熟不成熟理论，当下属成熟程度最高时，领导者采用授权式领导 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.领导，既是面向“问题和任务”的战略性领导，也是面向“主体和关系”的人际性领导 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.管理大师德鲁克指出：“现代组织绝不能只有老板与伙计的上下级关系。它一定得以团队的方式组合。” (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.用“心”去领导，是白金法则的基本要求 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.在利克特看来，参与式民主领导是一种最不理想的领导 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.逻辑、抽象、定量、理性等左脑的思维 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
16秋学期《领导科学与决策》在线作业1
一、单选题：
1.领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为( ) (满分:5)
A. 就低不就高
B. 就高不就低
C. 就高亦就低
D. 既不就高亦不就低
2.罗伯特·卡茨认为，如果把领导者分为低、中、高三个层次，那么高阶层领导的三种技能结构比例是 (满分:5)
A. 47：35：18
B. 27：42：31
C. 18：35：47
D. 18：18：21
3.把领导者权力定位于群体的是 (满分:5)
A. 专制式
B. 民主式
C. 放任自流式
D. 独裁式
4.既关心组织又关心员工需要的领导是 (满分:5)
A. 任务型领导
B. 协调型领导
C. 贫乏型领导
D. 中间型领导
5.西蒙认为做决定，拿主意是领导的核心职责，管理就是 (满分:5)
A. 决策
B. 过程
C. 计划
D. 组织
6.强调以人为中心，主张实行自我控制的理论是 (满分:5)
A. X理论
B. Y理论
C. 超Y理论
D. Z理论
二、多选题：
1.领导者个人素质的基本结构包括( ) (满分:5)
A. 政治素质
B. 能力素质
C. 知识素质
D. 心理和身体素质
2.专权独裁式领导系统模式的特点是( ) (满分:5)
A. 权利集中在最高一级
B. 由领导作全部决定
C. 下级无任何发言权
D. 让下属参与管理
3.我国构建和谐社会是因为( ) (满分:5)
A. 城市与农村的不和谐
B. 人与自然不合谐
C. 区域的不和谐
D. 国内发展与对外开放的不和谐等
4.菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是( ) (满分:5)
A. 领导者与被领导者的关系
B. 任务结构
C. 职位权利
D. 领导者素质
5.领导者的四商整合包括( ) (满分:5)
A. 智商
B. 情商
C. 胆商
D. 危机商
6.科学授权应做到( ) (满分:5)
A. 授权后追踪
B. 适度授权
C. 视能授权
D. 逐级授权
7.美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿( ) (满分:5)
A. 权力
B. 技术
C. 人情
D. 概念
三、判断题：
1.领导职权大小与职位高低成反比 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.强制权是一种能使人发生非自愿行为的影响力 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.逻辑、抽象、定量、理性等右脑的思维 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.领导是决策的中枢系统 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.领导者就是追随者 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.知识经济时代管理依赖于非职务权力（领导魅力）且权力来源于知识和能力 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.领导权与管理权的分离是在企业组织中优先实现的 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
16秋学期《领导科学与决策》在线作业2
一、单选题：
1.文化学将文化分为 (满分:5)
A. 广义文化与狭义文化
B. 物质文化、制度文化和精神文化
C. 亚文化和主文化
D. 显性文化与隐性文化
2.过于关心组织而忽视员工的需要的领导是 (满分:5)
A. 任务型领导
B. 俱乐部型领导
C. 贫乏型领导
D. 中间型领导
3.在智商、情商、逆境商、生命商中，( )是基础 (满分:5)
A. 智商
B. 情商
C. 逆境商
D. 生命商
4.在决策运行过程中，由不同年龄、专业、领域的专家学者组成的专门从事咨询工作的结构合理的群体系统是 (满分:5)
A. 领导集团
B. 决策组
C. 智囊团
D. 专家组
5.领导者从以往的经历中吸取经验教训的主要思维方式 (满分:5)
A. 反思
B. 思考
C. 讨论
D. 调查
6.根据勒温的领导作风理论，领导者权力定位于领导者个人的是 (满分:5)
A. 专制式的领导作风
B. 民主式的领导作风
C. 放任自流式领导
D. 协商式领导
二、多选题：
1.创新思维的表现往往是( ) (满分:5)
A. 非理性的
B. 非逻辑的
C. 理性的
D. 非线性的
2.专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理( ) (满分:5)
A. 工作
B. 技术
C. 技术
D. 福利
3.领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为( ) (满分:5)
A. 被动
B. 消极
C. 积极
D. 主动
4.领导者身体健康包括( ) (满分:5)
A. 生理健康
B. 精神健康
C. 心理健康
D. 人际关系正常
5.沟通恰当的要求是( ) (满分:5)
A. 恰当目的
B. 恰当时间
C. 恰当空间
D. 恰当方式
6.领导者是教练员应该做到( ) (满分:5)
A. 辅助部属不断学习
B. 教育部属担当职责
C. 放任部属自由发展
D. 教会部属相互协作的技巧
7.领导者识别人才的标准( ) (满分:5)
A. 不惟学历
B.不惟职称
C. 不惟资历
D. 不惟身份
三、判断题：
1.美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.领导是做正确的事，管理是正确做事 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.领导职位是因事设置的、与人无关 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.古人云：“善弈者，谋势，不善弈者，谋子。”强调的思维的动态性 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.不同层级的领导者有不同的素质要求，体现领导者素质的动态性 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
6.美国哈佛大学心理学家威廉.詹姆斯研究发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥到80% (满分:5)
A. 错误
B. 正确
7.领导是正确做事，管理是做正确的事 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
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