东北大学17春《教育管理学》在线作业123满分答案
东北大学17春《教育管理学》在线作业1满分答案一、单选题：
1.7.1942年出版的《教育行政》一书的作者是( )。 (满分:5)
A. 张季信
B. 罗廷光
C. 蔡元培
D. 夏承枫
2.137.学校的适度规模，一般不包括( )。 (满分:5)
A. 教师的适度规模
B. 学校设备的适度规模
C. 科研经费的适度规模
D. 学生的适度规模
3.148.《学记》是( )的经典之作。 (满分:5)
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
4.6.1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是( )作品。 (满分:5)
A. 杜佐周
B. 蔡元培
C. 罗廷光
D. 张季信
5.185.在中国，目前入围“985工程”的大学数量已达( )。 (满分:5)
A. 116所
B. 96所
C. 34所
D. 39所
6.129.( )被认为是人力资本理论的奠基者。 (满分:5)
A. 舒尔茨
B. 贝克尔
C. 丹尼森
D. 闵塞
7.155.在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是( )。 (满分:5)
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 杜威
D. 夸美纽斯
8.152.在下列教育家中，被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的是( )。 (满分:5)
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 梁思成
D. 胡适
9.184.“985工程”政策的启动以( )的颁布为标志。 (满分:5)
A. 《面向2l世纪教育振兴行动计划》
B. 《中国教育改革与发展纲要》
C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 《关于深入学习江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的重要讲话精神的通知》
10.81.( )作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。 (满分:5)
A. 学生
B. 教师
C. 管理者
D. 公务员
二、多选题：
1.114.在下列选项中，( )属于个体身体发展的内容。 (满分:5)
A. 肌肉
B. 骨骼
C. 体质
D. 呼吸系统
E. 神经系统
2.113.个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的( )。 (满分:5)
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 个别差异性
D. 成熟性
E. 互补性
3.161.始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式，其形式有( )。 (满分:5)
A. 私主官辅
B. 私立
C. 官办
D. 官私合办
E. 官主私辅
4.87.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是( )。 (满分:5)
A. 教育先行
B. 教育规划
C. 教育大扩张
D. 教育民主化
E. 提高教育质量
5.55.在以下有关杜威教育思想描述的选项中，表述正确的是( )。 (满分:5)
A. 认为教育即生活
B. 主张“从做中学”
C. 强调学科课程
D. 教育实际上是经验的改造或改组
E. 注重教师主导作用
三、判断题：
1.145.社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.174.蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展，作出了积极的贡献( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.61.英国在全面实施义务教育和加强对教育管理的同时，规定公立学校可以进行宗教教学( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.63.洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.23.行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
17春学期《教育管理学》在线作业2
一、单选题：
1.82.( )是教育民主化的基本保证。 (满分:5)
A. 教育质量平等
B. 教育效果平等
C. 教育普及化
D. 教育终身化
2.181.从教育政策对其实施对象产生的影响看，可将教育政策划分为( )。 (满分:5)
A. 宏观政策和微观政策
B. 总体政策和部门政策
C. 直接性政策和间接性政策
D. 基本政策和具体政策
3.183.“高教60条”是( )我国颁布的一项教育管理政策。 (满分:5)
A. 建国初期
B. “文革”时期
C. 全面恢复与改革开放时期
D. 全面建设社会主义时期
4.148.《学记》是( )的经典之作。 (满分:5)
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
5.41.在以下教育家中，( )是受到人文主义精神影响的捷克教育家。 (满分:5)
A. 洛克
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 夸美纽斯
6.106.心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和( )的发展。 (满分:5)
A. 情感
B. 智慧
C. 意向
D. 态度
7.73.世界教育的调整时期是在20世纪( )。 (满分:5)
A. 40-50年代
B. 60年代
C. 70年代
D. 80-90年代
8.31.教育是一种( )的社会活动。 (满分:5)
A. 培养人
B. 发展人
C. 锻炼人
D. 教育人
9.108．( )把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。 (满分:5)
A. 发生认识论
B. 环境决定论
C. 多因素论
D. 成熟决定论
10.71.当代世界教育发展的历程经历了( )四个阶段。 (满分:5)
A. 重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
B. 重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
C. 调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
D. 调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
二、多选题：
1.21.在教育管理学研究方法中，( )属于花费较多时间、所费时间较长的研究方法。 (满分:5)
A. 实验法
B. 问卷调查法
C. 访谈调查法
D. 比较研究法
E. 文献分析法
2.86.在教育重建时期，各国为消除法西斯影响，都提出了以( )为取向的的教育改革计划。 (满分:5)
A. 民主主义
B. 科学主义
C. 自由主义
D. 人文主义
E. 人本主义
3.114.在下列选项中，( )属于个体身体发展的内容。 (满分:5)
A. 肌肉
B. 骨骼
C. 体质
D. 呼吸系统
E. 神经系统
4.14.有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家( )。 (满分:5)
A. 达顿
B. 斯奈登
C. 泰勒
D. 施泰因
E. 梅奥
5.95.现代信息技术对文化发展带来的负面影响有( )。 (满分:5)
A. 威胁和扼杀非主流文化
B. 可能造成人们对于英语信息和多媒体的依赖
C. 形成未来社会的话语霸权
D. 形成未来社会的文化霸权
E. 张扬本土文化
三、判断题：
1.96.在世界教育重建时期，对于教育结构的改革，实行中等教育阶段的强制教育原则( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.174.蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展，作出了积极的贡献( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.25.实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.195.近年来，无论在国内还是国外，通过教育政策调控已经成为课程管理的主要手段之一( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.101.终身教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会社会化的过程( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
17春学期《教育管理学》在线作业3
一、单选题：
1.76.下列选项不属于非正规教育的是( )。 (满分:5)
A. 广播大学
B. 岗位培训
C. 阅读报纸
D. 校外教育
2.154.“严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功”，这是( )的教育管理思想。 (满分:5)
A. 王安石
B. 胡瑗
C. 朱熹
D. 叶适
3.5.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是( )。 (满分:5)
A. 20世纪10、20年代
B. 19世纪20、30年代
C. 19世纪末20世纪初
D. 20世纪20、30年代
4.106.心理发展是指个体有规律的心理变化，它包括知识的发展、智力的发展和( )的发展。 (满分:5)
A. 情感
B. 智慧
C. 意向
D. 态度
5.78.( )是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。 (满分:5)
A. 民主教育
B. 全民教育
C. 终身教育
D. 信息教育
6.184.“985工程”政策的启动以( )的颁布为标志。 (满分:5)
A. 《面向2l世纪教育振兴行动计划》
B. 《中国教育改革与发展纲要》
C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 《关于深入学习江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的重要讲话精神的通知》
7.71.当代世界教育发展的历程经历了( )四个阶段。 (满分:5)
A. 重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期
B. 重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
C. 调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
D. 调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
8.1.教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以( )的管理为核心。 (满分:5)
A. 学校组织
B. 教育行政机构
C. 班级组织
D. 教学组织
9.79.终身教育是在20世纪( )形成和发展的一种国际性教育思想。 (满分:5)
A. 40年代
B. 50年代
C. 60年代
D. 70年代
10.33.( )制度化教育的典型表征。 (满分:5)
A. 课改制度的建立
B. 考试制度的建立
C. 学校教育制度的建立
D. 课程制度的建立
二、多选题：
1.57.在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是( )。 (满分:5)
A. 皮亚杰的发生认识论
B. 布鲁纳的课程结构论
C. 科尔伯格的道德认识论
D. 布卢姆的教育评价理论
E. 洛克的白板论
2.16.在下列著作中，属于我国最先引进的国外教育管理方面学术著作的是( )。 (满分:5)
A. 《现代教育行政》
B. 《各国学校制度》
C. 《视学纲要》
D. 《学校管理法》
E. 《教育与学校行政原理》
3.91.当代世界教育的内涵不断拓展和深化，涵盖了( )。 (满分:5)
A. 全民教育
B. 正规教育
C. 非正规教育
D. 非正式教育
E. 全纳教育
4.187.教育政策与教育法律的区别表现为( )。 (满分:5)
A. 制定主体不同
B. 内容不同
C. 表现形式不同
D. 解决问题不同
E. 实施方式不同
5.22.在下列选项中，属于比较研究法缺陷的选项包括( )。 (满分:5)
A. 研究的成果大部分难以推广
B. 通常研究的规模比较小
C. 深层次原因难以把握
D. 过分强调自然状态
E. 很多所谓的比较研究充其量不过是“介绍”
三、判断题：
1.198.教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
2.118.低级生理、心理机能及气质等受遗传影响程度强，高级生理、心理机能（如人的认识、高级神经系统的活动等）受遗传影响的程度则相对减弱( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
3.68.1936年，杨贤江编写的《新教育大纲》是我国最早试图以马克思主义观点编写的教育学著作( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
4.172.最早将受教育过程分为小学和大学两个阶段的是王安石( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
5.128.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态( )。 (满分:5)
A. 错误
B. 正确
17春刚出来就有作业答案了，回复下载，感谢
页:
[1]