东北大学17春《管理心理学》在线作业123答案
东北大学17春学期《管理心理学》在线作业1答案一、单选题：
1.4.( )是管理心理学研究的基础。 (满分:4)
A. 人性假设与管理理论
B. 个体心理与行为
C. 心理学
D. 管理学
2.28.群体动力理论的创始人是心理学家( )，该理论又被称为“场”理论。 (满分:4)
A. 霍尔
B. 勒温
C. 琼斯
D. 凯利
3.30.( )，现代管理理论发展进入“企业文化”阶段。 (满分:4)
A. 19世纪60年代末70年代初
B. 19世纪70年代末80年代初
C. 20世纪70年代末80年代初
D. 20世纪60年代末70年代初
4.78.苏联生物学家( )认为，气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。 (满分:4)
A. 巴甫洛夫
B. 盖伦
C. 培因
D. 希波克拉底
5.80.“少年聪慧”与“大器晚成”说的是( )。 (满分:4)
A. 能力类型差异
B. 能力水平差异
C. 能力发展的早晚差异
D. 能力性别差异
6.178.一位主管与其他许多人之间的沟通是( )。 (满分:4)
A. 链状沟通
B. Y型沟通
C. 轮状沟通
D. 环状沟通
7.130.“天下没有不散的筵席”，指的是人际关系变化的( )。 (满分:4)
A. 反向驱动
B. 离向驱动
C. 同向驱动
D. 利益驱动
8.76.“江山易改，本性难移”说的是气质具有很大的( )。 (满分:4)
A. 情境性
B. 固执性
C. 稳定性
D. 持久性
9.31.从( )开始，我国管理心理学者开始系统引入国外管理心理学理论和方法。 (满分:4)
A. 1976
B. 1978
C. 1980
D. 1982
10.23.霍桑实验的主持者是( )。 (满分:4)
A. 梅奥
B. 霍桑
C. 泰勒
D. 麦格雷戈
二、多选题：
1.183.非正式群体形成的原因包括( )。 (满分:3)
A. 物质利益的影响
B. 正式组织目标
C. 心理特征的影响
D. 亲缘血统、历史、地理的影响
E. 思想感情的影响
2.181.下列关于群体特征说法属于正确的选项是( )。 (满分:3)
A. 共同价值观和群体规范是群体的一个重要特征
B. 任何群体都有自己的特定目标
C. 凝聚力只是部分群体具有的特征
D. 群体的结构模式是群体成员之间密切协作和配合的组织保证
E. 群体具有一定的松散特征
3.50.( )等均属于个性倾向性，是人活动的动力系统。 (满分:3)
A. 能力
B. 性格
C. 兴趣
D. 信念
E. 价值观
4.36.个性主要包括( )。 (满分:3)
A. 个性倾向性
B. 个性心理特征
C. 自我意识
D. 领导心理
E. 管理心理
5.87.性格的结构十分复杂，主要包括性格的( )。 (满分:3)
A. 态度特征
B. 意志特征
C. 情绪特征
D. 理智特征
E. 自我意识特征
6.189.影响士气的因素包括( )。 (满分:3)
A. 个体、群体、组织三者目标的一致性
B. 合理的经济报酬以及对正当要求的尽量满足
C. 对工作的满足感
D. 有优秀的管理人员
E. 良好的意见沟通
7.90.能力的差异主要表现在能力的( )。 (满分:3)
A. 类型差异
B. 发展水平差异
C. 表现早晚的差异
D. 性别差异
E. 个体差异
8.63.在以下选项中，属于社会知觉独特性的是( )。 (满分:3)
A. 认知对象的独特性
B. 社会知觉的复杂性
C. 社会知觉加工过程的特殊性
D. 对他人行为的期望会影响社会知觉过程
E. 社会知觉的客观性
9.67.在以下诸要素中，属于认知情境因素的是( )。 (满分:3)
A. 价值观念
B. 空间距离
C. 知名度
D. 对象所处的场合背景
E. 自我展示情况
10.85.下列选项中有关“胆汁质”气质类型表述正确的是( )。 (满分:3)
A. 胆汁质的人承受挫折的耐受力较大
B. 胆汁质的人适宜采取硬碰硬的批评方式
C. 胆汁质的人承受挫折的耐受力较小
D. 胆汁质的人不宜采取硬碰硬的批评方式
E. 胆汁质的人不需要采取冷处理的教育方式
三、判断题：
1.165.在人际交往过程中，我们最喜欢的是对我们的喜欢水平不断增加的人，最讨厌的是喜欢我们的水平不断减少的人，这就是人际吸引的增减原则( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.157.人际关系心理学表明，衡量人们彼此接纳的尺子是自我暴露( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.70.俗话说，“嘴上没毛，办事不牢”。这属于社会知觉效应中的刻板印象( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.126.在劝说过程中，若情境中有某些因素引发听者分心，就会影响劝说的效果。如果引起分心的刺激过强，使目标靶完全听不到劝说信息，那么劝说也就等于没有发生。这一生活中的常识符合态度改变理论中影响态度改变的沟通因素( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.158.心理学家鲁宾等人通过对大学生群体的研究发现，饮食、偏好、日常情趣、消遣活动等话题的选择，都属于人际关系深度中自我暴露最表层的水平( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.117.常言道，“爱屋及乌”，这恰好符合了认知失调理论( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.123.当父母在劝说孩子少吃糖果时，常常会说吃糖太多会导致牙疼，这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.52.客观性原则、发展性原则、动态性原则、相关性原则和主观性原则等是管理心理学的主要研究原则。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.71.“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.54.根据调查者设计问题的不同方式，调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
17春学期《管理心理学》在线作业2
一、单选题：
1.9.情景模拟法具有针对性、( )、预测性、动态性等特点。 (满分:4)
A. 主观性
B. 客观性
C. 模拟性
D. 选择性
2.129.“兄弟反目，夫妻成仇”是指人际关系变化的( )。 (满分:4)
A. 反向驱动
B. 离向驱动
C. 同向驱动
D. 利益驱动
3.59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则。 (满分:4)
A. 接近原则
B. 情境原则
C. 交替原则
D. 对比原则
4.17.工业心理学的创始人是( )。 (满分:4)
A. 雨果·闵斯特伯格
B. 莉莲·吉尔布勒斯
C. 福兰克·吉尔布勒斯
D. 斯特恩
5.180.“一词多义”现象，属于影响沟通的( )障碍。 (满分:4)
A. 文化
B. 社会
C. 心理
D. 认识
6.176.只进行与工作相关信息的沟通属于( )。 (满分:4)
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通
7.78.苏联生物学家( )认为，气质类型可以用高级神经活动的类型来解释。 (满分:4)
A. 巴甫洛夫
B. 盖伦
C. 培因
D. 希波克拉底
8.30.( )，现代管理理论发展进入“企业文化”阶段。 (满分:4)
A. 19世纪60年代末70年代初
B. 19世纪70年代末80年代初
C. 20世纪70年代末80年代初
D. 20世纪60年代末70年代初
9.75.( )是一个人的整个精神面貌，它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。 (满分:4)
A. 性格
B. 气质
C. 能力
D. 个性
10.33.1911年，( )一书的出版标志着管理学成为一门新的学科。 (满分:4)
A. 《管理心理学》
B. 《现代管理心理学》
C. 《科学管理原理》
D. 《心理学与工业效率》
二、多选题：
1.85.下列选项中有关“胆汁质”气质类型表述正确的是( )。 (满分:3)
A. 胆汁质的人承受挫折的耐受力较大
B. 胆汁质的人适宜采取硬碰硬的批评方式
C. 胆汁质的人承受挫折的耐受力较小
D. 胆汁质的人不宜采取硬碰硬的批评方式
E. 胆汁质的人不需要采取冷处理的教育方式
2.50.( )等均属于个性倾向性，是人活动的动力系统。 (满分:3)
A. 能力
B. 性格
C. 兴趣
D. 信念
E. 价值观
3.141.促使人际关系发生变化的因素主要有( )。 (满分:3)
A. 兴趣爱好的改变
B. 社会角色的变化
C. 知识经验的增长
D. 生活环境的变化
E. 观念的改变
4.36.个性主要包括( )。 (满分:3)
A. 个性倾向性
B. 个性心理特征
C. 自我意识
D. 领导心理
E. 管理心理
5.84.下列关于气质的正确说法是( )。 (满分:3)
A. 气质不决定人的社会价值和事业成就高低
B. 气质类型不可改变
C. 气质类型存在着好坏之别
D. 气质是可以调节的
E. 气质没有好坏之分
6.38.个性心理特征包括( )。 (满分:3)
A. 兴趣
B. 能力
C. 气质
D. 性格
7.140.影响人际关系形成的因素主要包括( )。 (满分:3)
A. 互惠互利
B. 性别相悦
C. 品质吸引
D. 交往情景
E. 情感诱发
8.106.影响态度改变的主观因素包括被说服者个体的( )。 (满分:3)
A. 自尊心
B. 所处环境
C. 需要
D. 性格
E. 性别
9.133.从形态上看，人际关系主要包括( )等内容。 (满分:3)
A. 亲密形态
B. 互利形态
C. 勉强形态
D. 冲突形态
E. 和谐形态
10.189.影响士气的因素包括( )。 (满分:3)
A. 个体、群体、组织三者目标的一致性
B. 合理的经济报酬以及对正当要求的尽量满足
C. 对工作的满足感
D. 有优秀的管理人员
E. 良好的意见沟通
三、判断题：
1.123.当父母在劝说孩子少吃糖果时，常常会说吃糖太多会导致牙疼，这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.122.媒体主动报道比企业打广告效果好，这符合态度改变理论中沟通问题( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.195.首属群体概念是由社会学家米勒于1923年提出来，又称初级群体( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.196.“群体极化”，是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位的现象( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.118.按照纽科姆的“A-B-X理论”，A和B对X的态度差异越小，不一致时越紧张( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.71.“物以类聚，人以群分”，这句话体现了社会知觉效应中的晕轮效应( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.54.根据调查者设计问题的不同方式，调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.163.在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.158.心理学家鲁宾等人通过对大学生群体的研究发现，饮食、偏好、日常情趣、消遣活动等话题的选择，都属于人际关系深度中自我暴露最表层的水平( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.162.在现实生活中，雇主与雇员的关系属于短期人际关系探讨的范畴( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
17春学期《管理心理学》在线作业3
一、单选题：
1.25.( )提出了管理心理学的核心理论——人际关系理论。 (满分:4)
A. 莫雷诺
B. 梅奥
C. 赫茨伯格
D. 罗利斯伯格
2.11.科学管理学派的创始人是( )。 (满分:4)
A. 法约尔
B. 泰勒
C. 韦伯
D. 梅奥
3.175.( )是指接受者把收到并理解了的信息返送给发送者，以便发送者对接受者是否正确理解了信息进行核实。 (满分:4)
A. 编码
B. 传输
C. 解码
D. 反馈
4.176.只进行与工作相关信息的沟通属于( )。 (满分:4)
A. 正式沟通
B. 非正式沟通
C. 单向沟通
D. 双向沟通
5.59.心理学研究发现，知觉对象的组合服从于( )、相似原则、闭锁原则和连续原则。 (满分:4)
A. 接近原则
B. 情境原则
C. 交替原则
D. 对比原则
6.75.( )是一个人的整个精神面貌，它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。 (满分:4)
A. 性格
B. 气质
C. 能力
D. 个性
7.60.“人重言重，人微言轻”，这符合影响社会认知的( )因素。 (满分:4)
A. 认知者
B. 认知对象
C. 认知方法
D. 认知情境
8.6.研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录资料，获得结论的研究方法是( )。 (满分:4)
A. 案例法
B. 观察法
C. 测验法
D. 调查法
9.1.管理心理学产生于( )。 (满分:4)
A. 20世纪40年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪70年代
10.24.1927年到1932年，以哈佛大学心理学家梅奥为首的一批学者，在美国西方电器公司所属的一工厂进行的一系列实验总称为( )。 (满分:4)
A. 电器实验
B. 梅奥实验
C. 霍桑实验
D. 照明实验
二、多选题：
1.62.以下对错觉表述错误的选项是( )。 (满分:3)
A. 错觉是对客观事物不正确的感觉
B. 错觉因其由客观刺激所产生，所以就具有很强的客观性
C. 知觉的整体性、理解性、恒常性是引起错觉的原因
D. 错觉在日常生活中很常见，完全是由主观原因所产生
E. 知觉的选择性导致了错觉得以产生
2.64.以下选项中属于社会知觉范围的是( )。 (满分:3)
A. 他人知觉
B. 他物知觉
C. 人际关系知觉
D. 社会角色知觉
E. 自我知觉
3.44.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为( )。 (满分:3)
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社交需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
4.140.影响人际关系形成的因素主要包括( )。 (满分:3)
A. 互惠互利
B. 性别相悦
C. 品质吸引
D. 交往情景
E. 情感诱发
5.50.( )等均属于个性倾向性，是人活动的动力系统。 (满分:3)
A. 能力
B. 性格
C. 兴趣
D. 信念
E. 价值观
6.192.( )是导致群体内沟通的三个主要障碍。 (满分:3)
A. 社会障碍
B. 文化障碍
C. 情境障碍
D. 心理障碍
E. 环境障碍
7.108.在费斯汀格看来，解决认知失调的方式有( )。 (满分:3)
A. 搁置冲突
B. 增加新的认知因素
C. 强调某一认知因素的重要性
D. 有效沟通
E. 改变某一认知因素
8.137.人际交往是一个动态过程，包括( )。 (满分:3)
A. 人际互动
B. 人际熟悉
C. 人际沟通
D. 人际认知
E. 人际接近
9.132.人际关系的成分包括( )。 (满分:3)
A. 情感成分
B. 心理成分
C. 行为成分
D. 意志成分
E. 认知成分
10.86.性格的特征是( )。 (满分:3)
A. 复杂性
B. 整体性
C. 独特性
D. 稳定性
E. 变化性
三、判断题：
1.194.“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，这符合群体心理中的社会惰化现象( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.118.按照纽科姆的“A-B-X理论”，A和B对X的态度差异越小，不一致时越紧张( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.156.在通常情况下，非个人性人际关系是在长期交往过程中通过潜移默化的方式渐进实现的( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.117.常言道，“爱屋及乌”，这恰好符合了认知失调理论( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.193.勒温用“场论”来解释人的行为，认为人的行为是个人和他所处环境相互作用的产物( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.200.研究表明，人们在独自进行决策时，愿意冒的风险较小，倾向于较为保守的选择成功可能性较大的行为；而如果共同决策，则最后的决定会比个人决策时有更大的冒险性。这种现象在群体心理中被称之为“冒险转移”( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.110.按照纽科姆的“A-B-X理论”，A、B因X而交往频率越低，不一致时就越紧张( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.54.根据调查者设计问题的不同方式，调查法可分为开放式、半开放式、封闭式和半封闭式。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.151.在通常情况下，一个中国人几乎难以与一个巴西人成为朋友，这说的是人际吸引条件中的接近性因素的影响( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.126.在劝说过程中，若情境中有某些因素引发听者分心，就会影响劝说的效果。如果引起分心的刺激过强，使目标靶完全听不到劝说信息，那么劝说也就等于没有发生。这一生活中的常识符合态度改变理论中影响态度改变的沟通因素( )。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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