东北大学17春学期《社会调查研究方法》在线作业123答案
17春学期《社会调查研究方法》在线作业1一、单选题：
1.经验资料可分为案例资料和( ) (满分:4)
A. 感性资料
B. 统计资料
C. 理性资料
D. 前人经验
2.定性资料整理的工作量大，它主要包括分类、建档、( )等具体内容。 (满分:4)
A. 排序
B. 编码
C. 归类
D. 总结
3.在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法称之为( ) (满分:4)
A. 调查
B. 举例
C. 实验
D. 扬弃
4.从全体或总体中随机抽取出来并用来代表总体的那部分单位所构成的新的小总体称之为( ) (满分:4)
A. 总体
B. 样本
C. 抽样误差
D. 置信区间
5.( )是对现象的抽象，是一类事物的属性在人们主观 上的反映。 (满分:4)
A. 概念
B. 现实
C. 绝对化
D. 相对化
6.( )于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。 (满分:4)
A. 法约尔
B. 费舍尔
C. 泰勒
D. 孔德
E. 马克思
7.测量的四个要素是指测量客体、测量内容、测量规则以及( ) (满分:4)
A. 数字或符号
B. 概念
C. 基数
D. 测量方式
8.中位数（简写Md）是将观察总数一分为二的变量值，即高于此值的有( )的研究个案，。 (满分:4)
A. 50%
B. 45%
C. 50
D. 25%
9.( )是以行为科学（管理学、社会心理学、组织社会学等）的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。 (满分:4)
A. 社会事实范式
B. 社会行为范式
C. 社会定义范式
D. 社会理论范式
10.社会定义范式 以( )的思想为代表，它强调社会现象的主观性质，认为一些宏观的社会现象，如国家、制度等是由人们的主观定义建立的，因此社会现象是不可能与个人的动机、态度和行为相分离的。 (满分:4)
A. 迪尔凯姆
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 泰勒
11.举例说明法即是用( )来说明某种理论。 (满分:4)
A. 具体示例
B. 逻辑推理
C. 感性认知
D. 经验证据
12.波普提出的假设检验法是由归纳和( )这两种逻辑构成的 (满分:4)
A. 演绎
B. 判断
C. 逻辑
D. 推理
13.李可特量表是目前使用最广泛的总加量表，它是由美国社会心理学家李可特于( )在原有的总加量表基础上改进而成的。 (满分:4)
A. 1934年
B. 1932年
C. 1944年
D. 1929年
14.一项社会研究中的研究对象称之为( )。 (满分:4)
A. 分析单位
B. 单元
C. 样本
D. 素体
15.社会学作为一门学科的创立，通常的说法是始于( )，而社会科学研究方法论的真正确立也始于实证精神的引入。 (满分:4)
A. 法约尔
B. 泰勒
C. 孔德
D. 马克思
16.( )是对有相关关系的现象,根据其关系的形态找出一个合适的数学模型,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平均变化关系,以便依据回归方程对未知的情况进行估计和预测。 (满分:4)
A. 置信区间
B. 回归分析
C. 线性代数
D. 变量
17.在信度系数中当r＝( )时，可以认为实得分数中有90%的差异来自测量对象本身的差异，只有10%来自测量误差。 (满分:4)
A. 0.90
B. 90
C. 900
D. 9
18.关于总体中某一变量的综合指标，在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值称为( ) (满分:4)
A. 参数值
B. 统计值
C. 抽样误差
D. 置信区间
19.在西方，社会调查是随着抽样方法和问卷方法的发展而形成的一套结构化的资料收集方法。它常常被称为( )和问卷调查。 (满分:4)
A. 抽样调查
B. 头脑风暴法
C. 专家讨论
D. 比例调查
20.对搜集得来的资料进行思维加工，目的在于说明调查研究对象的本质特征，由此得出规律性的认识，是一种理性认识活动称之为( ) (满分:4)
A. 社会研究
B. 社会调查
C. 理论研究
D. 基础研究
三、判断题：
1.定额抽样与分层抽样中的比例抽样相似，也是按调查对象的某种属性或特征将总体中所有个体分成若干类或层，然后在各层中抽样，样本中各层所占比例与他们在总体中所占的比例一样，但不同的是，分层抽样中各层样本是随机抽取的，而定额抽样中各层样本是非随机抽取的。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.文献研究的特点：它不直接与研究对象接触，不会产生由于这种接触对研究对象的“干扰”，因而不会造成资料的“失真”。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.实地研究得到的资料通常是可以计汇总的文字资料( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.总体来说，实地研究所得的资料往往比定量研究中所得的资料更易于推断变量间的关系。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.应用性研究则是指那些侧重于现实社会问题、有针对性地提供特定的社会政策的经验研究。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
17春学期《社会调查研究方法》在线作业2
一、单选题：
1.从全体或总体中随机抽取出来并用来代表总体的那部分单位所构成的新的小总体称之为( ) (满分:4)
A. 总体
B. 样本
C. 抽样误差
D. 置信区间
2.在信度系数中当r＝( )时，可以认为实得分数中有90%的差异来自测量对象本身的差异，只有10%来自测量误差。 (满分:4)
A. 0.90
B. 90
C. 900
D. 9
3.对搜集得来的资料进行思维加工，目的在于说明调查研究对象的本质特征，由此得出规律性的认识，是一种理性认识活动称之为( ) (满分:4)
A. 社会研究
B. 社会调查
C. 理论研究
D. 基础研究
4.一项社会研究中的研究对象称之为( )。 (满分:4)
A. 分析单位
B. 单元
C. 样本
D. 素体
5.经验资料可分为案例资料和( ) (满分:4)
A. 感性资料
B. 统计资料
C. 理性资料
D. 前人经验
6.( )是以行为科学（管理学、社会心理学、组织社会学等）的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。 (满分:4)
A. 社会事实范式
B. 社会行为范式
C. 社会定义范式
D. 社会理论范式
7.波普提出的假设检验法是由归纳和( )这两种逻辑构成的 (满分:4)
A. 演绎
B. 判断
C. 逻辑
D. 推理
8.在西方，社会调查是随着抽样方法和问卷方法的发展而形成的一套结构化的资料收集方法。它常常被称为( )和问卷调查。 (满分:4)
A. 抽样调查
B. 头脑风暴法
C. 专家讨论
D. 比例调查
9.( )是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的，它反映了科学家看待世界、解答问题的基本发生。 (满分:4)
A. 概念
B. 范式
C. 原则
D. 理论
10.测量的四个要素是指测量客体、测量内容、测量规则以及( ) (满分:4)
A. 数字或符号
B. 概念
C. 基数
D. 测量方式
11.定性资料的编码有( )、轴心是编码和选择式编码 (满分:4)
A. 封闭式编码
B. 随机式编码
C. 开放式编码
D. 分散式编码
12.定性资料通过将经验证据与( )相结合，来提出或创造出新的概念和理论。 (满分:4)
A. 抽象概念
B. 具体事实
C. 个案研究
D. 逻辑推理
13.社会定义范式 以( )的思想为代表，它强调社会现象的主观性质，认为一些宏观的社会现象，如国家、制度等是由人们的主观定义建立的，因此社会现象是不可能与个人的动机、态度和行为相分离的。 (满分:4)
A. 迪尔凯姆
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 泰勒
14.从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本，并通过样本的状况来推断总体的状况称为( ) (满分:4)
A. 抽样调查
B. 研究设计
C. 调查研究
D. 实验研究
15.在资料整理过程中，研究者要着手建立各种资料档案，包括背景档案、( )、参考书目档案和分析档案。 (满分:4)
A. 传记档案
B. 经历档案
C. 时间档案
D. 资料搜集档案
16.条形图多用于描述定类与定序变量的分布，它是以长条的高度表示变量不同取值的( )分布的，其中长条的宽度没有意义，一般均画成等宽长条。 (满分:4)
A. 频率
B. 概率
C. 速率
D. 效度
17.社会学作为一门学科的创立，通常的说法是始于( )，而社会科学研究方法论的真正确立也始于实证精神的引入。 (满分:4)
A. 法约尔
B. 泰勒
C. 孔德
D. 马克思
18.在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法称之为( ) (满分:4)
A. 调查
B. 举例
C. 实验
D. 扬弃
19.中国的社会科学出现了( )大的高潮，形成了马鞍形的发展局面。 (满分:4)
A. 四次
B. 三次
C. 五次
D. 六次
20.有效测量的三个条件准确性、完备性、与( ) (满分:4)
A. 相关性
B. 包含性
C. 互斥性
D. 递进行
三、判断题：
1.公理是由公理推导出来的，它可被经验事实来检验。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.研究内容的选择不仅取决于研究课题和理论假设，而且还取决于研究者的方法论倾向。依据理论和方法论偏好，研究者可在下列几个方面进行选择：（1）研究层次，（2）抽象程度，（3）解释的方式( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.完备的抽样框中，每个元素可以与多个号码对应。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.社会事实范式是以韦伯的方法论思想和现代的结构功能理论为代表的，它强调社会现象的客观性，认为社会现象是客观的事实，它们不能还原为个人的事实。社会事实范式强调对宏观的社会结构、社会制度、文化规范进行研究，在社会结构层次和文化层次探讨社会的本质属性。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.数据录入的方式主要有两种：一是直接从问卷上将编好码的数据输入计算机；另一种是先将问卷上编好码的数据转录到专门的登录表上，然后再从登录表上将数据输入计算机。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
17春学期《社会调查研究方法》在线作业3
一、单选题：
1.( )是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的，它反映了科学家看待世界、解答问题的基本发生。 (满分:4)
A. 概念
B. 范式
C. 原则
D. 理论
2.条形图多用于描述定类与定序变量的分布，它是以长条的高度表示变量不同取值的( )分布的，其中长条的宽度没有意义，一般均画成等宽长条。 (满分:4)
A. 频率
B. 概率
C. 速率
D. 效度
3.( )是对现象的抽象，是一类事物的属性在人们主观 上的反映。 (满分:4)
A. 概念
B. 现实
C. 绝对化
D. 相对化
4.从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本，并通过样本的状况来推断总体的状况称为( ) (满分:4)
A. 抽样调查
B. 研究设计
C. 调查研究
D. 实验研究
5.测量的四个要素是指测量客体、测量内容、测量规则以及( ) (满分:4)
A. 数字或符号
B. 概念
C. 基数
D. 测量方式
6.中位数（简写Md）是将观察总数一分为二的变量值，即高于此值的有( )的研究个案，。 (满分:4)
A. 50%
B. 45%
C. 50
D. 25%
7.经验资料可分为案例资料和( ) (满分:4)
A. 感性资料
B. 统计资料
C. 理性资料
D. 前人经验
8.在资料整理过程中，研究者要着手建立各种资料档案，包括背景档案、( )、参考书目档案和分析档案。 (满分:4)
A. 传记档案
B. 经历档案
C. 时间档案
D. 资料搜集档案
9.定性研究的分析方式是归纳法，主要寻找概念和主题，它的研究工具是( ) (满分:4)
A. 量表
B. 统计软件
C. 研究者本人和录音机
D. 问卷
10.社会学作为一门学科的创立，通常的说法是始于( )，而社会科学研究方法论的真正确立也始于实证精神的引入。 (满分:4)
A. 法约尔
B. 泰勒
C. 孔德
D. 马克思
11.社会事实范式是以( )的方法论思想和现代的结构功能理论为代表的。 (满分:4)
A. 迪尔凯姆
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 泰勒
12.社会学家华莱士( )年提出了社会研究的逻辑模型，它也称为“科学环”。 (满分:4)
A. 1971年
B. 1974年
C. 1976年
D. 1982年
13.实验的设计方法很多，最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和( )，分别观测他们在实验前后的变化。 (满分:4)
A. 样本组
B. 控制组
C. 系统组
D. 调查组
14.在信度系数中当r＝( )时，可以认为实得分数中有90%的差异来自测量对象本身的差异，只有10%来自测量误差。 (满分:4)
A. 0.90
B. 90
C. 900
D. 9
15.( )是以行为科学（管理学、社会心理学、组织社会学等）的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。 (满分:4)
A. 社会事实范式
B. 社会行为范式
C. 社会定义范式
D. 社会理论范式
16.( )是对有相关关系的现象,根据其关系的形态找出一个合适的数学模型,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平均变化关系,以便依据回归方程对未知的情况进行估计和预测。 (满分:4)
A. 置信区间
B. 回归分析
C. 线性代数
D. 变量
17.波普提出的假设检验法是由归纳和( )这两种逻辑构成的 (满分:4)
A. 演绎
B. 判断
C. 逻辑
D. 推理
18.一项社会研究中的研究对象称之为( )。 (满分:4)
A. 分析单位
B. 单元
C. 样本
D. 素体
19.( )于1928年提出的抽样理论为社会研究的代表性、科学性提供了数理基础。 (满分:4)
A. 法约尔
B. 费舍尔
C. 泰勒
D. 孔德
E. 马克思
20.在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法称之为( ) (满分:4)
A. 调查
B. 举例
C. 实验
D. 扬弃
三、判断题：
1.定比尺度下的数字是可以进行四则运算的，因而运算的结果都有实在意义。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本，并通过样本的状况来推断总体的状况称为抽样调查( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.李可特量表是目前使用最广泛的总加量表，它是由美国社会心理学家李可特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成的。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.在哪一层次上才能对社会作出科学的解释，这是整体主义方法论与个体主义方法论争论的一个主要问题。( ) (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.定性资料分析一般是用来试图证明某种普遍的法则，而不是力图去发现或提出某种理解的模型。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
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