天大17春《行政领导学》在线作业一二答案
天大17春《行政领导学》在线作业一一、单选题：
1.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照( ) (满分:5)
A. 科学决策方式
B. 经验决策方式
C. 渐进决策方式
D. 系统决策方式
2.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是（ ） (满分:5)
A. 一般寓于个别之中
B. 主要矛盾与非主要矛盾相互转化
C. 矛盾主要方面与非主要方面相互转化
D. 矛盾斗争性与同一性相互结合
3.在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象，反映了考评工作中的( ) (满分:5)
A. 经验主义
B. 形式主义
C. 唯美主义
D. 教条主义
4.模拟测评的主要形式有( ) (满分:5)
A. 即兴发言
B. 情境模拟
C. 模拟会议
D. 民意测验
5.西方近代关于人性的理论不包括下列哪项( ) (满分:5)
A. W理论
B. X理论
C. Y理论Z理论
6.领导效能测评与测评对象的关系，就是( )的关系 (满分:5)
A. 主观与客观
B. 反应与被反应
C. 反映与被反映
D. 主体与客体
7.一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的( ) (满分:5)
A. 性格
B. 气质
C. 风度
D. 修养
8.领导艺术灵活性的表现是( ) (满分:5)
A. 超越条件
B. 随机应变见风使舵
C. 神秘莫测
9.下列关于领导属性的表述，正确的是( ) (满分:5)
A. 领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动
B. 领导的自然属性与社会属性无关
C. 领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质
D. 在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份
10.形式主义的要害是( ) (满分:5)
A. 注重形式
B. 突出内容
C. 脱离内容搞形式
D. 以形式包装内容
11.领导科学中最基本的范畴是( ) (满分:5)
A. 领导
B. 领导者
C. 被领导者
D. 客观环境
12.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是( ) (满分:5)
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 权利属性
D. 服务性
13.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（ ） (满分:5)
A. 廉洁的作风
B. 谦虚的作风
C. 深入的作风
D. 实干的作风
14.领导者素质具有动态性，说明领导者素质是( ) (满分:5)
A. 可塑的
B. 不可塑的
C. 先天的
D. 一成不变的
15.领导者的本质是( ) (满分:5)
A. 官员
B. 公仆
C. 权威
D. 主人
16.领导者的权威来源于( ) (满分:5)
A. 法定的职权
B. 领导者的品德
C. 领导者的知识
D. 领导者的关系
17.“领导者必须首先受教育”，从领导科学的角度说明领导者必须( ) (满分:5)
A. 先当学生，后当老师
B. 廉洁自律
C. 善于学习
D. 率先垂范
18.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为( ) (满分:5)
A. 层次制与机能制
B. 完整制与分离制
C. 集权制与分权制
D. 一长制与委员会制
19.领导科学就是指领导工作中( ) (满分:5)
A. 存在现象性的东西
B. 合乎规律性的东西
C. 适应客观性的东西
D. 体现主观性的东西
20.现代决策体制的核心系统是( ) (满分:5)
A. 决策系统
B. 信息系统
C. 智囊系统
D. 组织系统
《行政领导学》在线作业二
一、单选题：
1.结构理论认为，领导效能取决于( ) (满分:5)
A. 领导者特性
B. 组织特性
C. 群体特性
D. 领导活动特性
2.科学、合理的领导班子的群体素质应做到（ ）。 (满分:5)
A. 梯次的年龄结构不能片面追求年轻化
B. 知识组合不能片面强调专业化
C. 优良的能力结构，“三才”合一
D. 协调的气质搭配，性格互补
E. 以上都对
3.尊重知识，尊重人才是邓小平提出的新的用人观，其中的人才是指（ ） (满分:5)
A. 专业技术人才
B. 党政领导人才
C. 各级各类人才
D. 优秀拔尖人才
4.冲突属于( ) (满分:5)
A. 低对抗行为
B. 高对抗行为
C. 无对抗行为
D. 对抗性行为
5.领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是（ ） (满分:5)
A. 战略决策
B. 科学决策
C. #集体决策
D. 个人决策
6.中国古代领导思想中的民本思想不包括( ) (满分:5)
A. 强民
B. 富民
C. 爱民
D. 教民
7.下列哪些选项属于毛泽东领导理论的内容？( ) (满分:5)
A. 全心全意为人民服务是领导活动的根本宗旨
B. 实事求是是领导活动的根本思想路线
C. 群众路线是领导活动的根本工作路线
D. D．独立自主是领导活动的基本立足点
E. 以上都对
8.领导形象有( ) (满分:5)
A. 教育形象
B. 人格形象
C. 认识形象个体形象
9.按照马克思主义观点，领导者是（ ）。 (满分:5)
A. 社会精英
B. 社会主人
C. 社会公仆
D. 社会栋梁
10.根据领导活动中协调的对象和内容，领导协调可以分为（ ）。 (满分:5)
A. 领导工作关系协调
B. 领导部门任务协调
C. 领导人际关系协调
D. 领导正副职关系的协调
E. A和C
F. B和D
11.领导沟通的渠道一般可分为（ ）。 (满分:5)
A. 上行渠道
B. 下行渠道
C. 正式渠道
D. 非正式渠道
E. A和B
F. C和D
12.干部选拔任用的原则包括（ ）。 (满分:5)
A. 党管干部的原则
B. 德才兼备，任人唯贤的原则
C. 群众公认，注重实绩的原则
D. 公开、平等、竞争、择优的原则
E. 以上都对
13.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是( )。 (满分:5)
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 权力属性
D. 服务性
14.领导的实质是一个（ ） (满分:5)
A. 社会组织系统
B. 行政组织系统
C. 经济组织系统
D. 干部组织系统
15.领导活动的归宿是( )。 (满分:5)
A. 领导手段
B. 领导主体
C. 领导方法
D. 领导目标
16.在专家式领导中，“软专家”是指( )。 (满分:5)
A. 精通业务和技术的专家
B. 擅长领导与管理的专家
C. 精通软件设计的专家
D. 公共关系方面的专家
17.一般情况下，领导幅度应以( )为宜。 (满分:5)
A. 五五律
B. 六四律
C. 三七律
D. 二八律
18.科学预测的特征有( ) (满分:5)
A. 历史感
B. 现实感
C. 超前性
D. 以上都对
19.非正式群体形成的基础有( ) (满分:5)
A. 价值观的一致
B. 个体互补
C. 个性差异大
D. 和差的一致
20.领导权力的主要内容不包括( ) (满分:5)
A. 领导权力的主体
B. 领导权力的客体
C. 领导权力的目标
D. 领导权力的作用方式
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