作业答案 发表于 2017-9-10 12:58:41

东北大学17秋《创造学》在线作业123标准答案参考

17秋学期《创造学》在线作业1
一、单选题:【10道,总分:30分】
1.将具体的操作手段和工艺移植到其他领域的移植方法为:(    )          (满分:3)
    A. 原理移植    B. 方法移植
    C. 结构移植    D. 推测移植
2.从许多同类的个别事务中找出它们的共同点的逻辑方法是指:(    )          (满分:3)
    A. 演绎    B. 归纳
    C. 综合    D. 类比
3.在观察创造过程中,通过观察想“获得什么,知道什么,证实什么”指的是:(    )          (满分:3)
    A. 观察的目的
    B. 观察的内容
    C. 观察的结果
    D. 观察的计划
4.碰到问题时,不是按照直线方向去思考,而是避直就曲,转弯思考的思维方式是(    )          (满分:3)
    A. 发散思维
    B. 逆向思维
    C. U向思维
    D. 想象
5.在引进国外先进电子产品进行反复设计时,需要推测其中的关键技术,需要用到的移植技法为:(    )          (满分:3)
    A. 直接移植
    B. 间接移植
    C. 推测移植
    D. 特殊移植
6.按照马斯洛理论,人类的最高级需要是(    )          (满分:3)
    A. 生理需要
    B. 安全需要
    C. 社交需要
    D. 成就感需要
7.1565年在《法国诗学要略》中,提出创造学意义为“创造是一切东西的本源”的学者是(    )          (满分:3)
    A. 培根
    B. 龙沙
    C. 笛卡儿
    D. 狄德罗
8.创造学的发源地为:(    )          (满分:3)
    A. 英国
    B. 法国
    C. 德国
    D. 美国
9.以问题为中心的创造过程模式表明,一切创造活动始于(    )          (满分:3)
    A. 问题的提出
    B. 问题的解决
    C. 问题的分析
    D. 问题的设计
10.把一个事物结构、方法、原理,加以某种改造,再扩散到其他领域以创造出新的事物的移植技法为:(    )          (满分:3)
    A. 直接移植
    B. 间接移植
    C. 推测移植
    D. 特殊移植
二、多选题:【10道,总分:30分】

1.创造才能结构中的非智力因素包括:(    )          (满分:3)
    A. 创造技能
    B. 创造个性
    C. 创造情感
    D. 创造意志
2.实验和观察的区别是实验能(    )          (满分:3)
    A. 发挥研究人员的主观能动性
    B. 达到科学研究的目的性
    C. 证明客观必然性
    D. 二者无区别
3.创造环境包括:(    )          (满分:3)
    A. 自然环境
    B. 社会环境
    C. 宏观环境
    D. 微观环境
4.对于发明五笔字型输入法的王永民来说,他的创造才能体现在:(    )          (满分:3)
    A. 收集各种汉字输入法研究成果的调研能力
    B. 发现汉字组成规律的思维能力
    C. 利用灵感思维创新的能力
    D. 计算机键盘设计能力
5.提高产品价值的途径包括:(    )          (满分:3)
    A. 在产品功能不变的前提下降低成本
    B. 在成本不变的前提下,提高产品质量
    C. 使成本略有增加,大幅度提高功能
    D. 不但成本下降,而且产品功能增加
6.突变思维包括(    )          (满分:3)
    A. 联想
    B. 想象
    C. 直觉
    D. 灵感
7.影响创造性的负面人格有哪些(    )          (满分:3)
    A. 从众性
    B. 权威心理
    C. 偏见与刻板
    D. 积极性
8.移植创造法的基本步骤包括:(    )          (满分:3)
    A. 移植对象的选择
    B. 移植方式的选择
    C. 技术方案的设计
    D. 实现创造成果
9.归纳法的应用方式包括:(    )          (满分:3)
    A. 求同法
    B. 求异法
    C. 共变法
    D. 剩余法
10.观察工具的作用在于(    )          (满分:3)
    A. 扩大观察范围
    B. 把人类感官难以感知的现象变成可感知的现象
    C. 减轻观察者的劳动强度
    D. 使观察结果更为可靠、准确
三、判断题:【10道,总分:40分】

1.观察目的研究过程中可能会发生变迁,但要分析这种变迁有何意义,值不值得深入研究,盲目的变迁观察目的,可能造成到处掘井而不见水源的结果。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.所谓“创造性”,是独特性、非显而易见性、先进性等特征的概括,是区别于重复性劳动的标志。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.所谓联想,是指人在头脑中塑造过去未曾感触过的事物的形象化,或者将来才有可能实现的事物形象的思维方式。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.创造学是一项复杂的系统工程,它通常单一要素所构成。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.从事观察活动,按照既定的观察目的前进,才能最终获得观察结果。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.物场分析法的主要内容是:课题分析、分析物场类型、进行物场改造思考、形成新的技术体系形态。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.创造才能开发的基本途径是实施创造教育和开展创造性实践。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.灵感是一种高度复杂的思维活动,它是以已有信息材料为基础,在意识高度集中之后产生的一种极为活跃的精神状态。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.创造技法的应用主要取决与创造者的知识和能力,与创造者的心理因素无关。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.定性实验只是一种比较初步鉴别的实验方法,要想对研究对象获得深入全面的认识,就必须进行定量实验。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17秋学期《创造学》在线作业2
一、单选题:【10道,总分:30分】

1.“灵感的出现常常是人们始料未及,难以预测的”这是(    )          (满分:3)
    A. 随机性
    B. 独创性
    C. 奇异性
    D. 新颖性
2.碰到问题时,不是按照直线方向去思考,而是避直就曲,转弯思考的思维方式是(    )          (满分:3)
    A. 发散思维
    B. 逆向思维
    C. U向思维
    D. 想象
3.布里尔利在废品中找到适合制造枪管的合金钢,发现“抗锈蚀物理效应”体现了下列那种方式对科学实验的作用:(    )          (满分:3)
    A. 创造才能
    B. 创造人格
    C. 创造思维
    D. "创造性观察"
4.在创造才能的开发中,居于核心地位的是:(    )          (满分:3)
    A. 创造才能的发现
    B. 创造才能的整合
    C. 创造才能的培养
    D. 创造才能的应用
5.发散性思维的三个特征是相互关联的,其中前提是(    )          (满分:3)
    A. 思维的流畅性
    B. 思维的灵活性
    C. 思维的独特性
    D. 思维逆向性
6.对“创造”理解正确的是:(    )          (满分:3)
    A. 首创前所未有的事物
    B. 发现已有的事物
    C. 发现已有但未知的事物
    D. 制造已有事物
7.将吸尘器的工作原理移植到汽车用吸尘器的设计上的移植方法为:(    )          (满分:3)
    A. 直接移植
    B. 间接移植
    C. 推测移植
    D. 特殊移植
8.把一个事物结构、方法、原理,加以某种改造,再扩散到其他领域以创造出新的事物的移植技法为:(    )          (满分:3)
    A. 直接移植
    B. 间接移植
    C. 推测移植
    D. 特殊移植
9.下列排序正确的是(    )          (满分:3)
    A. 创造、产生需要、满足需要
    B. 创造、满足需要、产生需要
    C. 产生需要、创造、满足需要
    D. 满足需要、产生需要、创造
10.实验手段现代化的重要标志是(    )          (满分:3)
    A. 手机
    B. 电话
    C. 电子计算机
    D. 电子显微镜
二、多选题:【10道,总分:30分】

1.影响创造性的理想人格有哪些(    )          (满分:3)
    A. 进取精神
    B. 探究精神
    C. 冒险精神
    D. 献身精神
2.创造过程包括的因素有:(    )          (满分:3)
    A. 创造主体
    B. 创造对象
    C. 创造手段
    D. 创造工具
3.下列属于科学家与发明家人格特征的是(    )          (满分:3)
    A. 高度的控制冲动
    B. 超越的能力
    C. 情绪稳定
    D. 有抽象思考能力
4.重演现象的种类包括:(    )          (满分:3)
    A. 连续性重演
    B. 离散性重演
    C. 时间重演
    D. 空间重演
5.创新能力的基本特征包括:(    )          (满分:3)
    A. 敏锐性
    B. 独创性
    C. 开拓性
    D. 新颖性
6.对于发明五笔字型输入法的王永民来说,他的创造才能体现在:(    )          (满分:3)
    A. 收集各种汉字输入法研究成果的调研能力
    B. 发现汉字组成规律的思维能力
    C. 利用灵感思维创新的能力
    D. 计算机键盘设计能力
7.问题列举法可分为(    )          (满分:3)
    A. 缺点列举法
    B. 希望点列举法
    C. 特性列举法
    D. 案例列举法
8.1926年,沃勒斯提出的创造过程四阶段是:(    )          (满分:3)
    A. 准备者
    B. 酝酿
    C. 明朗
    D. 执行
9.如果将“时间控制”作为某一产品的基本因素,那么,它相应的表现形态包括:(    )          (满分:3)
    A. 手动时间控制
    B. 机械定时控制
    C. 电脑定时控制
    D. 产品质量控制
10.类比创造法的类型包括:(    )          (满分:3)
    A. 直接类比
    B. 对称类比
    C. 拟人类比
    D. 因果类比
三、判断题:【10道,总分:40分】

1.当构成物场要素的某一物质缺失时,是不能够用和它相同功能的物质进行替代的。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.希望点列举法是通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.完全意外机遇是指原本想创造某种东西,但结果却意外地创造了完全正确不同的另一种东西,甚至更有价值的东西。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.积极的人格有利于创造性的发挥,负面的人格可能成为创造的壁垒。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.观察和实验的直接目的都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.所谓科学实验,就是根据研究的目的,运用一定的物质手段,主动干预或控制研究对象,在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.应用创造技法时,应针对不同的应用范围和应用阶段,优选最适宜的创造技法。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.机遇就是一种意外或偶然的机会。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.创造是脑力劳动、体力劳动以及物化劳动的结晶。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.创造学主要涉及创造原理与创造方法两大方面。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17秋学期《创造学》在线作业3
一、单选题:【10道,总分:30分】

1.下列属于“创造想象”的是(    )          (满分:3)
    A. 诸葛亮形象
    B. 黑洞
    C. 物质波
    D. 星球大战
2.人们通过仿生学设计了飞机、潜艇,运用的类比方法为:(    )          (满分:3)
    A. 直接类比
    B. 对称类比
    C. 拟人类比
    D. 因果类比
3.形态分析法的首要环节是:(    )          (满分:3)
    A. 因素分析
    B. 形态分析
    C. 方案组合
    D. 方案评选
4.人们将积木玩具的结构方式移植到机床领域,创造了组合机床,应用的移植技法是:(    )          (满分:3)
    A. 原理移植
    B. 方法移植
    C. 结构移植
    D. 推测移植
5.特性列举法的发明者是(    )          (满分:3)
    A. 奥斯本
    B. 居里
    C. 克拉福德
    D. 诸葛亮
6.用来测量某个研究对象的性质、组成及其他影响因素的数值的实验方法是(    )          (满分:3)
    A. 定性实验
    B. 定量实验
    C. 析因实验
    D. 对照实验
7.科克伦三峡走钢丝的事例说明创造者要具有(    )          (满分:3)
    A. 探究精神
    B. 进取精神
    C. 冒险精神
    D. 献身精神
8.“我解决过的每一个问题都成了一个模式,我以后用它来解决其他问题”(    )          (满分:3)
    A. 狄德罗
    B. 康德
    C. 笛卡儿
    D. 黑格尔
9.社会科学家的人格特征:(    )          (满分:3)
    A. 有超越能力
    B. 自然流露
    C. 非常可靠与负责任
    D. 作品丰富
10.科学家通过植物生长对阳光的依赖,突发奇想,引发对“月光农业”的思考,运用的创造技法是:(    )          (满分:3)
    A. 移植创造法
    B. 类比创造法
    C. 归纳创造法
    D. 演绎创造法
二、多选题:【10道,总分:30分】

1.移植创造法的基本步骤包括:(    )          (满分:3)
    A. 移植对象的选择
    B. 移植方式的选择
    C. 技术方案的设计
    D. 实现创造成果
2.实验设计中通常采用的对照方法有(    )          (满分:3)
    A. 空白对照
    B. 实验对照
    C. 标准对照
    D. 自身对照
3.下列属于逻辑推理型创造技法的是:(    )          (满分:3)
    A. 类比创造法
    B. 移植创造法
    C. 物场分析法
    D. 演绎创造法
4.对于创立大陆漂移学说的魏格迈,他的创造才能主要体现在:(    )          (满分:3)
    A. 敏锐的观察力
    B. 科学的研究方法与知识
    C. 对理论作出合理解释的智慧
    D. 写作论文和著作的能力
5.科学领域中的物场有:(    )          (满分:3)
    A. 温度场
    B. 机械场
    C. 声场
    D. 引力场
6.实验过程的要点有(    )          (满分:3)
    A. 反应变量选择
    B. 实验条件控制
    C. 科学仪器利用
    D. 实验对象选择
7.按想象与现实的时空距离,想象可分(    )          (满分:3)
    A. 再造想象
    B. 回忆想象
    C. 无意想象
    D. 前展想象
8.根据实验者的直接目的不同,实验可分为(    )          (满分:3)
    A. 探索性实验
    B. 验证性实验
    C. 测定实验
    D. 析因实验
9.移植技法中,移植对象的选择包括:(    )          (满分:3)
    A. 移植供体的选择
    B. 移植受体的选择
    C. 移植方式的选择
    D. 移植方案的设计
10.类比创造法的步骤包括:(    )          (满分:3)
    A. 类比对象选择
    B. 类比方案选择
    C. 类比设计
    D. 产生创造成果
三、判断题:【10道,总分:40分】

1.创造学具有促进人的心身发展的教育价值。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.人人都有潜力,人人都一定能出创造成果。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.编写观察提纲是指对那些比较复杂的观察对象进行分解,然后列出详细的观察项目或具体的观察任务,以确定观察活动顺利进行。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.创造学的推广应用,可以起到优化环境的作用。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.观察工具包括人体感觉器官、观察仪器及其他辅助作用的工具。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.创造活动不仅仅注重形式上的标新立异,而且要求内容上的精确可靠。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.学科创造力的一般模式为:A=f(x,y),x为学科能力目标变量,y为思维品质目标变量。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.思维的流畅性,是指思维表达上少有阻滞,反应敏捷,能在较短的时间表达出较多的信息。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.人的大脑分为左右两个半球,左脑是处理表象信息进行具体形象思维、发散思维、直接思维的中枢;右脑是处理语言信息,进行抽象逻辑思维、辐合思维、分析思维的中枢。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确

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