浙大17秋《组织行为学》在线作业答案
浙大《组织行为学》在线作业一、单选题:【15道,总分:30分】
1.( )是个性的重要组成部分，最能反映人与人之间的差异。 (满分:2)
A. 气质 B. 性格
C. 态度 D. 能力
2.下列不属于领导行为理论的是( )。 (满分:2)
A. 连续统一体理论 B. 菲德勒模式
C. 管理系统理论 D. 四分图理论
3.在激励理论的分类中，期望理论属于( )。 (满分:2)
A. 需要型激励理论
B. 状态型激励理论
C. 过程型激励理论
D. 动态型激励理论
4.气质类型中粘液质的主要行为特征是( )。 (满分:2)
A. 敏捷活泼
B. 小心迟疑
C. 缓慢稳定
D. 迅猛急躁
5.气质的高级神经活动类型说是由( )提出来的。 (满分:2)
A. 马斯洛
B. 巴布洛夫
C. 希波克拉底
D. 荣格
6.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的( )。 (满分:2)
A. 兴奋状态
B. 父母自我状态
C. 成人自然状态
D. 自我状态
7.管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的( )。 (满分:2)
A. 管理方式
B. 管理思想
C. 管理风格
D. 管理行为
8.个性是在个体身上经常地、稳定地表现出来的心理特点的( )。 (满分:2)
A. 表现
B. 内容
C. 结构
D. 总和
9.常规型人才的特点是( )。 (满分:2)
A. 忠厚可嘉
B. 勇于开拓
C. 精益求精
D. 信息灵通
10.一个人的角色要求太多，工作量大，不可能完成所有角色所要求的工作时所面临的冲突是指( )。 (满分:2)
A. 角色内冲突
B. 角色间冲突
C. 角色个性冲突
D. 角色过载冲突
11.下列哪项不属于组织变革的程序模式( )。 (满分:2)
A. 勒温的三步骤模式
B. 卡斯特模式
C. 夏恩的适应循环模式
D. 莱维特的系统模式
12.能力是影响活动顺利完成所必备的( )。 (满分:2)
A. 客观条件
B. 主观条件
C. 附属条件
D. 一般条件
13.人们出于种种原因，总习惯于接收部分信息，阻塞与摒弃另一部分信息，这称为( )。 (满分:2)
A. 语义障碍
B. 个性障碍
C. 文化障碍
D. 知觉的选择性
14.社会知觉实质上是对( )的知觉。 (满分:2)
A. 人
B. 组织
C. 行为
D. 个体
15.个体对穿着、饮食的态度改变可能相对容易一些，而对生命、自尊、爱情、友谊的态度改变困难得多，反映了态度的( )。 (满分:2)
A. 社会性
B. 针对性
C. 稳定性
D. 间接性
二、多选题:【20道,总分:40分】
1.刺激的组织是影响知觉的因素之一，对刺激的组织并不是随意进行的，而是按照某些基本规律和原则进行的，这些原则是( )。 (满分:2)
A. 互斥原则
B. 分化原则
C. 闭合原则
D. 归类原则
2.动机是人的活动的直接发动者。它对人的行为所起的作用是( )。 (满分:2)
A. 发动
B. 调节
C. 维持
D. 终止的作用
3.挫折忍受力的强弱受到( )方面的影响。 (满分:2)
A. 生理强弱
B. 动机强烈程度
C. 受挫经历多少
D. 认知与预见
4.态度的结构包括的因素有( )。 (满分:2)
A. 内容因素
B. 认知因素
C. 情感因素
D. 意动因素
5.人性理论中最著名的几种与管理有关的人性理论是( )。 (满分:2)
A. 自然人假设
B. 经济人假设
C. 社会人假设
D. 自我实现人假设
E. 复杂人假设
6.在组织行为学的研究方法中，谈话法的优点是( )。 (满分:2)
A. 省时省力
B. 简单易行
C. 机动灵活
D. 应用广泛
7.常用的说服技巧有( )。 (满分:2)
A. 预先提示
B. 以静制动
C. 分心
D. 重复
8.团队管理的本质在于( )。 (满分:2)
A. 合理
B. 合法
C. 平等
D. 平衡
9.社会性人才的特点包括( )。 (满分:2)
A. 对社会事务十分热情
B. 热衷于社会发展作预测
C. 信息灵通
D. 利弊关系十分敏感
10.用人观念的“四要素”是( )。 (满分:2)
A. 求才
B. 用才
C. 惜才
D. 育才
E. 留才
11.气质不以活动的( )为转移，而是指在各种不同内容的活动中都表现出同样性质的特点。 (满分:2)
A. 内容
B. 目的
C. 方式
D. 动力
12.激励机制主要考虑哪些方面的内容( )？ (满分:2)
A. 激励时机
B. 激励频率
C. 激励程度
D. 激励手段
13.与人的心理需要相联系的下列哪些因素，对人的动机具有决定性的影响( )。 (满分:2)
A. 兴趣
B. 价值观
C. 理想、信念和世界观
D. 抱负水平
14.沟通的要素有( )。 (满分:2)
A. 信息源
B. 信息
C. 传递者
D. 接受者
15.下列关于团队特征的描述中，正确的有( )。 (满分:2)
A. 有为群体团队成员所认可的共同目标，每一个人都愿意为实现这个目标而奋斗。
B. 团队成员在知识、技能、经验等方面具有互补性，在工作中能积极协同，充分沟通。
C. 团队成员在动机、价值取向和目标追求上具有高度一致性。
D. 团队成员共同努力的结果大于个体成员绩效的总和。
16.组织行为学的研究目的是( )人的行为的能力。 (满分:2)
A. 预测
B. 引导
C. 控制
D. 强化
17.下列选项中，属于特殊能力的有( )。 (满分:2)
A. 记忆力
B. 想象力
C. 绘画能力
D. 写作能力
18.形成挫折的因素有( )。 (满分:2)
A. 自然因素
B. 社会因素
C. 生理因素
D. 心理因素
19.冲突的来源主要有( )。 (满分:2)
A. 沟通因素
B. 群体因素
C. 结构因素
D. 个人因素(个人行为因素)
E. 激励因素
20.自显角色的类型有( )。 (满分:2)
A. 任务型角色
B. 职位型角色
C. 关系型角色
D. 自我中心角色
三、判断题:【15道,总分:30分】
1.中止“P≡P—C≡C不良交往”，只能靠他人干预。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.战胜挫折的关键在于树立科学的世界观和人生观、宽容受挫折者、调整人际关系、改变情境、予以"渲泄"和心理干预。这样，才能使员工的心理对群体目标起到发展促进的积极作用。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.晕轮效应的危害是一叶障目、不见泰山，容易影响对人评价的准确性和可信度。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.非正式沟通的缺点是信息失真程度大，容易传播流言飞语、小道消息等。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.挫折是一种感觉，而不是事实 。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.动机的产生没有条件，任何需要都会转化成动机。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.P心态运用的要求是场合常规，语气缓和，句型附带语。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.单纯的感觉在现实中是不存在的，它总是和知觉结合在一起的。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.在正式沟通网络的基本形态当中，轮式网络的信息集中度最高。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.真诚坦率，讲究实利，对工作目标具有较好的坚持性，善于实践，情绪稳定，理解力强。这是现实性人才的个性特征表面。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.知觉是双方在交往中形成的完整认知。知觉具有不稳定性，良好的知觉是不可缺少的凝结剂，是维持外围关系长期存在的条件。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.感觉是认知过程中最基本的层次，它是人类感官直接接受外界的信息而形成的关于外部世界的初步的表达，具有即时性和演染性。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.从态度的情感因素来分，可把态度分为积极型和消极型。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.需要是行为产生的最终原因，而动机是行为产生的直接原因。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.主导动机必然产生行为。依附动机没有行为，要等主导动机完成后才能形成行为。( ) (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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