北航17秋《教育学原理》在线作业123
北航《教育学原理》在线作业1一、单选题:【10道,总分:30分】
1.( )是最早论述教学理论的专著。 (满分:3)
A. 《大学》 B. 《中庸》
C. 《学记》 D. 《孟子》
2.关于可持续发展，下列哪个观点是错误的( ) (满分:3)
A. 是对以往发展道路的反思
B. 是对传统发展理论的扬弃和深化
C. 目标是达到人与社会、与自然的和谐
D. 是单指生态和资源的持续
3.培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为( )。 (满分:3)
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
4.教育的心理起源说的代表人物是( ) (满分:3)
A. 勒图尔诺
B. 沛西· 能
C. 孟禄
D. 达尔文
5.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )。 (满分:3)
A. 专门职业
B. 非独立的社会职业
C. 独立的社会职业
D. 非专门职业
6.课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标，这体现了课程目标的( )特征 (满分:3)
A. 层次性
B. 阶段性
C. 递进性
D. 持续性
7.中共中央《关于教育体制改革的决定》规定我国要有步骤地实行( ) (满分:3)
A. 普及义务教育
B. 九年义务教育
C. 六年制义务教育
D. 十二年制义务教育
8.( )年，第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定。 (满分:3)
A. 2001
B. 1999
C. 2010
D. 2006
9.教育最基本的职能是( )。 (满分:3)
A. 培养人才
B. 传播科学文化知识
C. 促进社会政治进步
D. 促进经济增长
10.( )是提高人口质量的根本途径 (满分:3)
A. 教育
B. 遗传
C. 教学
D. 计划生育
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.实用主义教育学的主要观点是( )。 (满分:4)
A. 以儿童为中心
B. 重视学生在教学过程中的独立发现
C. 学校即社会
D. 以经验为中心组织课程
2.教育目的基本类型从其作用特点看，可分为( ) (满分:4)
A. 价值性教育目的
B. 功能性教育目的
C. 终极性教育目的
D. 发展性教育目的
3.一个规范、明确的行为目标表述，应包括以下要素( ) (满分:4)
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 情境或条件
D. 表现水平或标准
4.从社会的角度来定义“教育”，可以把“教育”定义分为以下几个层次( ) (满分:4)
A. 广义的
B. 更广义的
C. 狭义的
D. 更狭义的
5.教学设计包含的基本要素是( ) (满分:4)
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略、教学媒体
D. 教学评价
6.教师的领导方式有以下几种( ) (满分:4)
A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 随意型
7.下列属于教师个体的专业发展的具体内容是( ) (满分:4)
A. 专业理想的建立
B. 专业知识的拓展
C. 专业能力的发展
D. 专业自我的形成
8.美国学者多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为4“R”，既( ) (满分:4)
A. 丰富性
B. 循环性
C. 渐序性
D. 关联性
E. 严密性
9.课程目标的特征有那些( ) (满分:4)
A. 整体性、阶段性
B. 持续性、层次性
C. 递进性、时间性
D. 循环性、严密性
10.选择和确定研究课体应该具有的特点是( ) (满分:4)
A. 实践性
B. 可行性
C. 科学性
D. 理论性
三、判断题:【10道,总分:30分】
1.捷克教育学家夸美纽斯被称为“近代实验科学的鼻祖”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.教育目的对教育活动具有质的规定性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.某老师强制学生用小刀刮自己的脸，这是教育对个体发展的负向功能的体现。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在，体现了人本位价值取向。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.形成性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.社会主义是我国教育性质的根本所在。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》把教育划分为：初等教育、中等教育、高等教育和大学教育四个阶段。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.创造性是人的个性的核心品质，是个性的自主性、独特性的综合体现。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.教育是提高人口质量的根本途径。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
北航《教育学原理》在线作业2
一、单选题:【10道,总分:30分】
1.( )是提高人口质量的根本途径 (满分:3)
A. 教育
B. 遗传
C. 教学
D. 计划生育
2.中国古代学校教育制度完备于( ) (满分:3)
A. 魏晋南北朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 宋朝
3.国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。 (满分:3)
A. 狭义的教育目的
B. 狭义的培养目标
C. 广义的教育目的
D. 广义的培养目标
4.狭义的德育仅指( ) (满分:3)
A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
D. 法制教育
5.培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为( )。 (满分:3)
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
6.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致?( )。 (满分:3)
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 学而知之
C. 不愤不启，不徘不发
D. 温故而知新
7.课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标，这体现了课程目标的( )特征 (满分:3)
A. 层次性
B. 阶段性
C. 递进性
D. 持续性
8.战国后期我国出现的具有世界影响的教育文献是( ) (满分:3)
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《孟子》
D. 《学记》
9.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )。 (满分:3)
A. 专门职业
B. 非独立的社会职业
C. 独立的社会职业
D. 非专门职业
10.以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点 ( ) (满分:3)
A. 经验主义课程论
B. 学科中心主义课程论
C. 存在主义课程论
D. 社会改造主义课程论
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.社会学者根据职业的本质、特征将职业划分为( ) (满分:4)
A. 专门职业
B. 普通职业
C. 特殊职业
D. 技能职业
2.中世纪大学最早产生于哪几个国家( ) (满分:4)
A. 意大利
B. 美国
C. 法国
D. 英国
3.下列属于教学设计特征的是( ) (满分:4)
A. 指导性、统合性
B. 操作性、预演性
C. 突显性、易控性
D. 创造性、顺序性
4.课程目标的特征有那些( ) (满分:4)
A. 整体性、阶段性
B. 持续性、层次性
C. 递进性、时间性
D. 循环性、严密性
5.美国学者多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为4“R”，既( ) (满分:4)
A. 丰富性
B. 循环性
C. 渐序性
D. 关联性
E. 严密性
6.课程是对( )的规划和设计，是教学计划、教学大纲和教材全部内容及其实施过程的总和。 (满分:4)
A. 教学计划
B. 育人目标
C. 教学内容
D. 教学活动
7.教师收集文献资料通过的途径有( ) (满分:4)
A. 阅读有关著作
B. 利用工具书
C. 剪草除根报和卡片
D. 浏览新的期刊
8.实用主义教育学的主要观点是( )。 (满分:4)
A. 以儿童为中心
B. 重视学生在教学过程中的独立发现
C. 学校即社会
D. 以经验为中心组织课程
9.教育目的基本类型从其作用特点看，可分为( ) (满分:4)
A. 价值性教育目的
B. 功能性教育目的
C. 终极性教育目的
D. 发展性教育目的
10.一个规范、明确的行为目标表述，应包括以下要素( ) (满分:4)
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 情境或条件
D. 表现水平或标准
三、判断题:【10道,总分:30分】
1.有些学生在学校受到挫折，回到家里向日葵家人出气以发泄自己的情绪。是学生心理障碍中的一种攻击行为。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.学生道德行为是指学生个体在一定道德认知的支配下所采取的行为，它是学生品德形成的关键和重要标志。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.教育目的对教育活动具有质的规定性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.教育是培养人的社会实践活动。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.学生不是被加工的对象，他具有主体性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.社会主义是我国教育性质的根本所在。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.创造性是人的个性的核心品质，是个性的自主性、独特性的综合体现。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.形成性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.在我国，“课程”一词始见于唐宋年间。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
北航《教育学原理》在线作业3
一、单选题:【10道,总分:30分】
1.狭义的教育主要是指( ) (满分:3)
A. 社会教育
B. 家庭教育
C. 职业教育
D. 学校教育
2.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( ) (满分:3)
A. 道尔顿制
B. 兰贝制
C. 特朗普制
D. 文纳特卡制
3.中国古代学校教育制度完备于( ) (满分:3)
A. 魏晋南北朝
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 宋朝
4.在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和( ) (满分:3)
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 拉伊
5.培养学生正确的审美观点，发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指( ) (满分:3)
A. 美育
B. 体育
C. 德育
D. 智育
6.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致?( )。 (满分:3)
A. 学而不思则罔，思而不学则殆
B. 学而知之
C. 不愤不启，不徘不发
D. 温故而知新
7.教学是( ) (满分:3)
A. 学生学的活动
B. 教师指导下学生学的活动
C. 教师教的活动
D. 教师教和学生学的统一活动
8.著名教育学家( )深刻批判了“教授论”，他认为“教的法子必须要根据学的法子------先生责任不在教，而在教学，教学生学”。 (满分:3)
A. 蔡元培
B. 陶行知
C. 梁启超
D. 李秉德
9.在教育发展史上，把教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是( ) (满分:3)
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 拉伊
10.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )。 (满分:3)
A. 神话起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.中世纪大学最早产生于哪几个国家( ) (满分:4)
A. 意大利
B. 美国
C. 法国
D. 英国
2.下列属于陈述性知识的是( ) (满分:4)
A. 数学、物理中的基本事实、概念
B. 化学中的元素符号
C. 体育中的动作技能
D. 体育中的动作要领
3.下列属于制约教育制度的社会因素的是( ) (满分:4)
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 环境
4.教学设计包含的基本要素是( ) (满分:4)
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略、教学媒体
D. 教学评价
5.在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点?( ) (满分:4)
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
6.社会学者根据职业的本质、特征将职业划分为( ) (满分:4)
A. 专门职业
B. 普通职业
C. 特殊职业
D. 技能职业
7.当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题( ) (满分:4)
A. 以可持续发展的理念为指导
B. 适应与超越问题
C. 功利价值与人文价值问题
D. 民族性与世界性问题
8.讲授策略的特点主要是( ) (满分:4)
A. 活跃课堂气氛
B. 有利于学生的个性发展
C. 从信息传播的方向看，具有单向性
D. 有利于教师充分发挥主导作用
9.下列属于教学媒体的是( ) (满分:4)
A. 语言
B. 文字
C. 电视
D. 幻灯
10.下列属于教师个体的专业发展的具体内容是( ) (满分:4)
A. 专业理想的建立
B. 专业知识的拓展
C. 专业能力的发展
D. 专业自我的形成
三、判断题:【10道,总分:30分】
1.终极性教育目的也称现实的教育目的。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.有些学生在学校受到挫折，回到家里向日葵家人出气以发泄自己的情绪。是学生心理障碍中的一种攻击行为。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.根据学生评价在教学活动中的不同作用，学生评价法可分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》把教育划分为：初等教育、中等教育、高等教育和大学教育四个阶段。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.教育是提高人口质量的根本途径。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.从作用的呈现形式看，教育功能可分为正向功能和负向功能。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.蒙台梭利是现代教育的倡导者。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.座谈又称团体访谈，它是对一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.政治制度间接影响教育制度。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
页:
[1]