北航17秋《行政领导学》最新作业辅导
北航《行政领导学》在线作业一一、单选题:【5道,总分:20分】
1.领导科学和管理科学的关系是( )。 (满分:4)
A. 领导科学就是管理科学 B. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C. 领导科学与管理科学是根本对立的 D. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
2.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )。 (满分:4)
A. 恪尽职守，做好本职工作 B. 改进技术，提高经济效益
C. 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 D. 学会妥协，搞好领导班子团结
3.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( ) (满分:4)
A. 生理素质 B. 身体素质
C. 政治素质 D. 知识素质
4.领导者实施领导活动的载体是( )。 (满分:4)
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
5.对领导效绩起决定作用的因素是( )。 (满分:4)
A. 工作作风
B. 目标方向
C. 工作效率
D. 思想品德
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.领导者在决策活动中的主要职责是( )。 (满分:4)
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
2.领导者主要素质( )。 (满分:4)
A. 政治道德素质
B. 思想法律素质
C. 能力智慧社会素质
D. 教育文化科学素质
3.领导失败的原因有( )。 (满分:4)
A. 观察失误
B. 判断失误
C. 决策失误
D. 方式方法失误
4.领导环境发展的原则主要有( )。 (满分:4)
A. 科学性原则
B. 超前性原则
C. 落后性原则
D. 系统性原则
5.领导规律的特点( )。 (满分:4)
A. 客观与必然
B. 重复与稳定
C. 实践与特殊
D. 理论与空谈
6.系统方法的基本原则主要有( )。 (满分:4)
A. 目的性原则
B. 结构性原则
C. 整体性原则
D. 联系性原则
7.科学决策体制的外部保障体系的内容是( )。 (满分:4)
A. 政治制度
B. 人口状况
C. 经济发展
D. 社会状况
E. 资源状况
8.各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为哪三种类型( )。 (满分:4)
A. 保守型
B. 激进型
C. 冒险型
D. 满意型
9.领导者要树立良好的个人形象，须从哪些方面着手( )。 (满分:4)
A. 要有个人形象意识,并相应地培养建立领导权威的意识和提高领导效能的愿望
B. 要与群众搞好关系,借助群众力量树立形象
C. 要对塑造领导者良好的个人形象的主要含义有一个明确的认识
D. 要明白通过哪些途径,借助哪些方法最有意与良好形象的形成
10.领导者的综合能力主要指( )。 (满分:4)
A. 信息获取能力
B. 知识综合能力
C. 利益整合能力
D. 组织协调能力
三、判断题:【10道,总分:40分】
1.领导客体的特征包括被支配性、内在规律性、功能性和最终决定性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.生产力是领导体制变革和发展的最终决定力量。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.操作性领导的本质包括统治、服务、影响三个方面。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.政治素质是领导者的灵魂，是具体的、第一敏感和重要素质。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
6.领导艺术和政客艺术是一回事( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
7.权变原则指的是衡量是非利弊，以因地制宜、因时制宜、因事制宜。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
8.领导方式的中心问题，是正确处理上下级关系。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
9.有效培养领导人才、加强领导能力建设的作用是领导考评的第一层作用。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
10.提高领导素质、培养领导人才的基本途径主要有教育、培训、锻炼和修持。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
北航《行政领导学》在线作业三
一、单选题:【5道,总分:20分】
1.领导艺术的最突出特点是( )。 (满分:4)
A. 综合性
B. 创造性
C. 经验性
D. 稳定性
2.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的( )关系。 (满分:4)
A. 影响
B. 单一
C. 统一
D. 辩证
3.领导作风的内在基础是( )。 (满分:4)
A. 领导素质修养
B. 领导方法
C. 领导决策
D. 领导方式
4.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( )。 (满分:4)
A. 竞争观念
B. 信息观念
C. 改革创新观念
D. 效益观念
5.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )。 (满分:4)
A. 恪尽职守，做好本职工作
B. 改进技术，提高经济效益
C. 高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D. 学会妥协，搞好领导班子团结
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.怎样解决好领导创新面临的现实问题( )。 (满分:4)
A. 以事业为导向
B. 以大局为出发
C. 以人为根本
D. 以群众利益为基础
2.系统方法的基本原则主要有( )。 (满分:4)
A. 目的性原则
B. 结构性原则
C. 整体性原则
D. 联系性原则
3.领导之本是( )。 (满分:4)
A. 领导的原本
B. 领导的资本
C. 领导的根本
D. 领导的目的
4.领导者采用相宜授权的意义是( )。 (满分:4)
A. 调动下属的积极性
B. 增强下属的责任感
C. 减轻领导者的负担
D. 培养锻炼下属的能力
5.人才选用原则( )。 (满分:4)
A. 因事择人
B. 竞争择优
C. 适才适用
D. 充分信任
6.领导失败的原因有( )。 (满分:4)
A. 观察失误
B. 判断失误
C. 决策失误
D. 方式方法失误
7.领导者的综合能力主要指( )。 (满分:4)
A. 信息获取能力
B. 知识综合能力
C. 利益整合能力
D. 组织协调能力
8.领导方略的主要特征有( )。 (满分:4)
A. 全局性和措施性
B. 长期性和动态性
C. 系统性
D. 阶段性
9.领导者在运筹时，最难处理的就是( )的要素。 (满分:4)
A. 考虑决策目标的确立
B. 组织决策方案的制订
C. 负责决策方案的抉择
D. 领导决策方案的实施
10.领导规律的特点( )。 (满分:4)
A. 客观与必然
B. 重复与稳定
C. 实践与特殊
D. 理论与空谈
三、判断题:【10道,总分:40分】
1.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.生产力是领导体制变革和发展的最终决定力量。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.群众路线方法是最科学的思想方法。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.经验决策都是非科学、非理性的，绝不可取。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.领导者对一个组织的目标是否能够达成至关重要，所以，我们选拔的领导者必须是优秀的、有水平的、多才多艺的、完美的，有缺点的人不可能担当如此重任。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
6.领导方式的中心问题，是正确处理上下级关系。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
7.领导人才的选拔、开发与使用是连在一起的一体化的组织人事工作。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
8.领导与管理的区别主要体现在创造性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
9.决策是具有高度倾向性和价值色彩的领导行为。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
10.领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
北航《行政领导学》在线作业二
一、单选题:【5道,总分:20分】
1.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( ) (满分:4)
A. 生理素质
B. 身体素质
C. 政治素质
D. 知识素质
2.能力是通过领导活动的( )来体现的。 (满分:4)
A. 效果
B. 效率
C. 结果
D. 后果
3.有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。 (满分:4)
A. 世袭制
B. 聘任制
C. 任命制
D. 终身制
4.领导者实施领导活动的载体是( )。 (满分:4)
A. 领导方法
B. 领导职能
C. 领导体制
D. 领导作风
5.领导作风的内在基础是( )。 (满分:4)
A. 领导素质修养
B. 领导方法
C. 领导决策
D. 领导方式
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.领导者采用相宜授权的意义是( )。 (满分:4)
A. 调动下属的积极性
B. 增强下属的责任感
C. 减轻领导者的负担
D. 培养锻炼下属的能力
2.领导方略的主要特征有( )。 (满分:4)
A. 全局性和措施性
B. 长期性和动态性
C. 系统性
D. 阶段性
3.领导失败的原因有( )。 (满分:4)
A. 观察失误
B. 判断失误
C. 决策失误
D. 方式方法失误
4.为了提高领导效率，开会时必须做到( )。 (满分:4)
A. 端正会风
B. 掌握主持会议的要领
C. 少开会
D. 计算会议成本
5.怎样解决好领导创新面临的现实问题( )。 (满分:4)
A. 以事业为导向
B. 以大局为出发
C. 以人为根本
D. 以群众利益为基础
6.领导体制的作用有( )。 (满分:4)
A. 为领导活动提供组织保证
B. 为规范领导行为提供根本机制
C. 是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D. 是领导活动规范化、制度化的组织保证
7.领导者主要素质( )。 (满分:4)
A. 政治道德素质
B. 思想法律素质
C. 能力智慧社会素质
D. 教育文化科学素质
8.领导体制的主要内容有( )。 (满分:4)
A. 从家长制领导到管理阶层的兴起
B. 从单个“硬专家”领导到“软专家”集团领导
C. 从集权制到集中与分散相结合的多极领导
D. 从管理阶层转变到家长制
9.领导群众结构科学化的标准是( ) (满分:4)
A. 整体性标准
B. 适应性标准
C. 结构性标准
D. 高效性标准
10.合理地任用领导者的两大环节是( )。 (满分:4)
A. 前任领导者的“慧眼识珠”
B. 选拔领导者的社会机制
C. 组织中专家的个人推荐
D. 选拔领导人的畅通渠道
三、判断题:【10道,总分:40分】
1.提高领导素质、培养领导人才的基本途径主要有教育、培训、锻炼和修持。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
2.群众路线方法是最科学的思想方法。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
3.领导艺术和政客艺术是一回事( )。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
4.有效培养领导人才、加强领导能力建设的作用是领导考评的第一层作用。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
5.模拟考评法难以模拟真实现状的缺点，在考评方式上存在局限性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
6.领导人才的选拔、开发与使用是连在一起的一体化的组织人事工作。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
7.领导与管理的区别主要体现在创造性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
8.选人用人原则把德放在首位。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
9.领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
10.领导客体的特征包括被支配性、内在规律性、功能性和最终决定性。 (满分:4)
A. 错误
B. 正确
页:
[1]