北语17秋《教育技术学》作业1234
17秋《教育技术学》作业1一、单选题:【20道,总分:100分】
1.下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？ (满分:5)
A. 学习是尝试错误的过程
B. 学习是刺激-反应的联结
C. 学习是主动形成认知结构的过程
D. 学习成功的关键依靠强化
2.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：( ) (满分:5)
A. 无声电影，有声电影，录像机，计算机
B. 广播，幻灯机，计算机，人工智能
C. 视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计
D. 视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术
3.在教学中出示实物的直观方式属于( ) (满分:5)
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 语言直观
D. 理想直观
4.教育技术包括物化形态的和( )的技术。 (满分:5)
A. 精神形态
B. 智能形态
C. 神化形态
D. 物质形态
5.教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从( )的视听教育运动中演变而来的 (满分:5)
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 中国
6.下面哪项关于信息加工的基本原理是错误的？ (满分:5)
A. 信息流是认知行为的基础
B. 人类加工信息的容量是无限的
C. 记忆取决于信息编码
D. 回忆部分取决于提取线索
7.下面哪位是行为主义理论的代表人物？ (满分:5)
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 斯皮罗
8.下面关于建构主义理论的描述正确的一项是( ) (满分:5)
A. 学习过程不需要建构
B. 学习过程仅包括对新知识的建构
C. 学习过程仅包括对旧知识的重组
D. 学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
9.下面哪项不属于程序教学的原则？ (满分:5)
A. 小步子原则
B. 自定步调原则
C. 及时强化原则
D. 引起注意原则
10.支架式学习是指( ) (满分:5)
A. 在课堂教学中使用道具进行学习
B. 通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C. 在具体情境中进行学习
D. 从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
11.教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是( )。 (满分:5)
A. 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B. 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C. 采用视听教育的方法进行教学活动
D. 对教学设计的评价
12.程序教学的主要心理学依据是( ) (满分:5)
A. 系统论
B. 操作性条件反射理论
C. 经验之塔理论
D. 教育传播理论
13.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、( )和技术人员三个部分。 (满分:5)
A. 服务人员
B. 管理人员
C. 执行人员
D. 监督人员
14.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是( ) (满分:5)
A. 控制论
B. 系统理论
C. 教育传播学
D. 教育心理学
15.教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和( )五个方面 (满分:5)
A. 监督
B. 总结
C. 评价
D. 判断
16.( )是画面构图的基础 (满分:5)
A. 分辨力
B. 色彩
C. 线条
D. 视觉心理
17.下列各项中，不属于教育传播环境的是( ) (满分:5)
A. 校园环境
B. 教室环境
C. 人际关系
D. 教师
18.下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？ (满分:5)
A. 随机通达教学
B. 抛锚式教学
C. 支架式教学
D. 程序式教学
19.信息技术与课程整合的核心是( ) (满分:5)
A. 合作学习
B. 意义学习
C. 数字化学习
D. 自主学习
20.斯金纳被称为( ) (满分:5)
A. 信息加工理论之父
B. 建构理论之父
C. 程序教学之父
D. 认知学习之父
17秋《教育技术学》作业2
一、单选题:【20道,总分:100分】
1.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点 (满分:5)
A. 操作与练习模式
B. 个别指导
C. 教学模拟
D. 问题解决
2.下述关于教学媒体的教学功能的说法中，正确的是( ) (满分:5)
A. 对实现教学目标，使用的教学媒体不是唯一的，一般是灵活的，可以相互替换的
B. 能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
C. 运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
D. 教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域
3.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强? (满分:5)
A. 探究模式
B. 授课模式
C. 自学模式
D. 合作模式
4.经验之塔理论是由( )提出的 (满分:5)
A. 加涅
B. 戴尔
C. 布鲁纳
D. 贝罗
5.研究教学模式的教学过程是( ) (满分:5)
A. 提问->思考->答疑->练习->评价
B. 授课->理解->巩固->运用->检查
C. 自学->解疑->练习->自评->反馈
D. 问题->探索->报告->答辩->评价
6.人耳的非线性效应中，鸡尾酒会效应是指( ) (满分:5)
A. 当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B. 在纷乱的现场，人们照样能听出其中某个人的声音来
C. 人耳在同时听到两频率相近的纯音时，会产生差频似的颤音感
D. 当内容相同的两个音相继到达人耳时，仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后，才会感觉到有延迟音出现
7.下面哪项不属于课件设计的主要任务？ (满分:5)
A. 详细分析教学内容
B. 划分教学单元
C. 选择适当的教学模式
D. 编写计算机与学生交互过程方案
8.声音素材的常用文件类型包括( )、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio文件 (满分:5)
A. 波形声音文件
B. 柱形声音文件
C. 噪声、立体声
9.最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是 (满分:5)
A. 个别指导
B. 教学测验
C. 教学模拟
D. 问题解决
10.下面哪项不属于计算机在教育教学中的应用？ (满分:5)
A. 学习计算机
B. 从计算机学习
C. 用计算机学习
D. 计算机管理
11.经验之塔的最高层次是( ) (满分:5)
A. 言语符号
B. 视觉符号
C. 录音广播
D. 设计的经验
12.下列媒体中，哪项不属于现代教育传播媒体？ (满分:5)
A. 印刷材料
B. 投影
C. 电视机
D. 摄像机
13.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、( )、通道和环境 (满分:5)
A. 材料
B. 媒体
C. 工具
D. 资源
14.课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是( ) (满分:5)
A. 环境分析
B. 教学设计
C. 脚本设计
D. 软件编写
15.JPEG格式是一种( ) (满分:5)
A. 无损压缩
B. 有损压缩
C. 变形压缩
D. 原始文件
16.DOC是( )文件的扩展名 (满分:5)
A. 纯文本文件
B. 图形交换格式
C. WORD文件
D. flash文件
17.下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是( ) (满分:5)
A. 自上而下的教学设计
B. 情境化教学
C. 重视社会性互动
D. 强调低错误率原则
18.合作教学模式的主要特点是( ) (满分:5)
A. 师生问答，启发教学
B. 教师中心，系统授课
C. 互教互学，合作教育
D. 问题中心，论文答辩
19.用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做( ) (满分:5)
A. 超文本
B. 超媒体
C. 视频点播
D. 流媒体
20.多媒体课件开发的第一个阶段是( ) (满分:5)
A. 教学设计
B. 环境分析
C. 脚本设计
D. 软件编写
17秋《教育技术学》作业3
一、单选题:【20道,总分:100分】
1.智能计算机辅助教学的三个基本模块是( )、“学生模型”模块、“教师模型”模块 (满分:5)
A. 信息库
B. 资源库
C. 知识库
D. 材料库
2.多媒体计算机的数字音频系统是由计算机、( )以及外部音频部件组成 (满分:5)
A. 声卡
B. 显卡
C. 显示器
D. 主机
3.关于电子论坛，下面叙述正确的是 (满分:5)
A. 具有面向特定用户和适用面广的特点
B. 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章
C. 是一种同步交流工具
D. 电子论坛又称Blog
4.以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是( ) (满分:5)
A. 光纤
B. 双绞线
C. 铜线
D. 铁丝
5.下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是( ) (满分:5)
A. 传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价
B. 传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者
C. 传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体
D. 传统的学习模式强调过程，基于Internet资源的学习模式强调结果
6.校园网络系统主要包括网络传输媒质、交换设备、( )、工作站和网络软件等部分组成 (满分:5)
A. 交换机
B. 路由器
C. 服务器
D. 集线器
7.下面哪种工具不是网络下载工具( ) (满分:5)
A. 迅雷
B. 网络蚂蚁
C. 网际快车
D. Foxmail
8.下面哪项不属于远程教育的特征？ (满分:5)
A. 教师和学生学习行为的分离
B. 教师和学生的学习行为是同步的
C. 媒体技术的中介作用
D. 教学控制的间接性
9.下面哪项不是概念图制作工具软件？ (满分:5)
A. Inspiration
B. Mind Manager
C. SMART Ideas
D. Authorware
10.多媒体网络教室的资源系统是指 (满分:5)
A. 老师使用的多媒体计算机
B. 学生使用的多媒体计算机
C. 控制面板和电子教室
D. 辅助备课资源、学科资源库和素材库
11.远程教育的本质特征是( ) (满分:5)
A. 使用多媒体进行学习
B. 提供双向通信
C. 提供学习支持
D. 教师和学生在时空上的分离
12.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源( ) (满分:5)
A. 再别康桥.wav
B. 再别康桥.mp3
C. 再别康桥.wmf
D. 再别康桥.wma
13.下列软件中哪个不是浏览器软件( ) (满分:5)
A. Mozilla Firefox
B. Internet Explorer
C. 3DMAX
D. Maxthon
14.电子邮件是由用户名和( )两部分组成的 (满分:5)
A. 主机域名
B. 使用名
C. 主机地址
D. 物理地址
15.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流 (满分:5)
A. E-mail
B. BBS
C. Blog
D. MSN
16.计算机软件系统包括( ) (满分:5)
A. 系统软件和应用软件
B. 编译系统和应用系统
C. 数据库管理系统和数据库
D. 程序、相应的数据和文档
17.电子邮件是Internet上( )的通信手段 (满分:5)
A. 实时
B. 非实时
C. 及时
D. 在线
18.在校园网中，工作站是指( ) (满分:5)
A. 一间屋子
B. 一个计算机房
C. 一台打印机
D. 一台客户机
19.通过多种传感设备使用户融入环境中，实现用户与环境直接自然交互的技术是( ) (满分:5)
A. 人工智能技术
B. 虚拟现实技术
C. 计算机辅助学习
D. 人机交互技术
20.以下哪种媒体不属于视听觉媒体( ) (满分:5)
A. 电视机
B. 录像机
C. ＣＤ机
D. 影碟机
17秋《教育技术学》作业4
一、单选题:【20道,总分:100分】
1.档案袋建立的第一个关键步骤为( ) (满分:5)
A. 确定评价对象
B. 明确评价目的
C. 展示
D. 描述学生的学习与发展过程
2.教学设计理论的真正建立是在( ) (满分:5)
A. 19世纪初期
B. 20世纪20年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪90年代
3.教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有( )。 (满分:5)
A. 科学性
B. 指导性
C. 整体性
D. 客观性
4.在学校的教学活动中，( )是一种形成性评价 (满分:5)
A. 入学考试
B. 阶段测验
C. 期末考试
D. 学年考试
5.教学评价具有以下功能： (满分:5)
A. 诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能
B. 分析功能，判断功能，指导功能，协助功能
C. 分析功能，实施功能，指导功能，教学功能
D. 诊断功能，分析功能，评判功能，教学功能
6.学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是( ) (满分:5)
A. 学生的年龄、学历、初始能力
B. 学生的一般特征、初始能力、学习风格
C. 学习风格、初始能力、学习兴趣
D. 学生的社会环境、初始能力、一般特征
7.下列哪个软件是社会科学统计软件？ (满分:5)
A. EXCEL
B. SPSS
C. FLASH
D. OUTLOOK
8.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是( ) (满分:5)
A. 理想型
B. 展示型
C. 评价型
D. 文件型
9.反应测验依赖性程度的指标是( ) (满分:5)
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
10.教学设计首先应从( )分析开始 (满分:5)
A. 学习需求
B. 教学内容
C. 学习策略
D. 学习环境
11.形成性评价的评价重点是( ) (满分:5)
A. 素质
B. 能力
C. 过程
D. 结果
12.目标分类理论是由( )提出的 (满分:5)
A. 加涅
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 桑代克
13.难度为0.3的题是( ) (满分:5)
A. 容易题
B. 中等题
C. 正常题
D. 难题
14.题目鉴别能力的一种测度被称为( ) (满分:5)
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
15.领悟水平属于哪类目标？ (满分:5)
A. 结构性目标
B. 知识领域目标
C. 技能领域目标
D. 体验性或表现性目标
16.衡量测验质量的指标有： (满分:5)
A. 测验的难易程度
B. 测验的得分高低
C. 测验的可信程度
D. 测验的信度效度，试题的难度和区分度
17.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？ (满分:5)
A. 诊断性评价
B. 过程性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
18.目标分类理论包括( )、领会、运用、分析、综合和评价 (满分:5)
A. 知道
B. 了解
C. 认识
D. 掌握
19.使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是( ) (满分:5)
A. ADSL接入
B. 拨号上网
C. 线缆接入
D. 光纤接入
20.教学设计起源于( ) (满分:5)
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 中国
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