华师17秋《幼儿园班级管理》在线作业资料
华师《幼儿园班级管理》在线作业一、单选题:【15道,总分:30分】
1.( )是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。 (满分:2)
A. 过失行为 B. 问题行为
C. 幼儿的问题行为 D. 差异行为
2.幼儿园的( )是指围绕某个中心开展的跨领域、多学科系列教育教学活动 (满分:2)
A. 教学活动 B. 教育内容
C. 班级主题活动 D. 游戏
3.( )是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。 (满分:2)
A. 游戏
B. 兴趣
C. 爱好
D. 教师的鼓励
4.保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。这体现了教室布置需要遵循( ) (满分:2)
A. 安全性原则
B. 参与性原则
C. 目标导向原则
D. 经济性原则
5.幼儿园的环境可分为( )和心理环境 (满分:2)
A. 内部环境
B. 区域环境
C. 物理环境
D. 外部环境
6.班级的( )建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。 (满分:2)
A. 物质文化
B. 精神文化
C. 心理文化
D. 物理文化
7.幼儿的睡眠环境以( )左右为宜。 (满分:2)
A. 20℃
B. 25℃
C. 15℃
D. 30℃
8.下列关于陈鹤琴的单元教学理论，说法不正确的是( ) (满分:2)
A. 整个教学法就是把儿童应学的东西整个地、有系统的去教儿童
B. 单元教学强调围绕某一教材，选择同一题材的二个、故事等活动
C. 幼儿园主题活动，实际上是陈鹤琴单元教学思想的发展
D. 是将主题活动和数学教学、体育活动分离的依据
9.在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以( )为依据创设教室环境 (满分:2)
A. 教育内容
B. 教育目标
C. 幼儿需要
D. 教学主题
10.幼儿园教室环境创设要坚持( )的经济性原则，充分利用社区资源，就地取材 (满分:2)
A. 低费用
B. 低费用，高效益
C. 高费用
D. 高费用，高效益
11.( )是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节 (满分:2)
A. 入园
B. 离园
C. 入学
D. 上课
12.许多研究表明幼儿在( )是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。 (满分:2)
A. ２－３岁
B. ３－４岁
C. ４－５岁
D. ５－６岁
13.( )是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康而指定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。 (满分:2)
A. 生活规范
B. 生活常规
C. 生活规律
D. 生活要约
14.( )幼儿的自我意识初步萌芽并发展。 (满分:2)
A. 1岁
B. 2-3岁
C. 3-4岁
D. 4岁
15.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。这体现了活动主题选择的( ) (满分:2)
A. 探索性原则
B. 本土化原则
C. 主体性原则
D. 整合性原则
二、多选题:【10道,总分:40分】
1.根据评价的功能和运行时间分类，幼儿园主题活动评价的类型可分为( )。 (满分:4)
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 阶段性评价
2.应对幼儿突发事件的发生，应做好( )两方面的工作。 (满分:4)
A. 事前预防
B. 事后应急处理
C. 事前检查
D. 事后总结
3.活动主题选题的理论依据为( )。 (满分:4)
A. 人本主义学习理论
B. 人文主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 创造主义学习理论
4.根据主题活动的性质，活动主题的类型可分为( )。 (满分:4)
A. 日常生活主题和学习指导主题
B. 品德行为主题和阶段性主题
C. 节日性主题
D. 偶发性主题
5.关于影响幼儿合作的因素，研究发现主要分为( )。 (满分:4)
A. 外部因素
B. 内部因素
C. 认知因素D家庭因素
6.下列是幼儿不愿上幼儿园的原因，说法正确的是( )。 (满分:4)
A. 情感上的依恋性
B. 习惯上的不适应
C. 能力上的压力感
D. 对环境的敏感
7.幼儿园班级主题活动主要包括( )。 (满分:4)
A. 健康活动类
B. 语言活动类
C. 社会活动类
D. 科学活动类和艺术活动类
8.活动主题选题的基本原则( )。 (满分:4)
A. 本工化原则
B. 生活性原则
C. 探索性原则
D. 主体性原则和整合性原则
9.幼儿园主题活动的基本形式一般分为( )。 (满分:4)
A. 集体活动
B. 小组活动
C. 个别活动
D. 区角活动
10.下列属于构成社区要素的是( )。 (满分:4)
A. 有聚居的一群人
B. 有一定的地域
C. 有一定的生活服务设施
D. 居民群具有特定的文化背景和生活方式。
三、判断题:【15道,总分:30分】
1.主题活动目标设计应体现“以人为本”的教育理念。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.幼儿入学困难一般分为学习和社会性两大方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.自我表现，是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分估价的一种体验，是一种健康向上的心理品质，是个体心理健康的重要指标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.家长学校是沟通幼儿园与社区之间的桥梁。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.社区文化，从广义来说就是物质文明和精神文明的总和。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.家庭教育与幼儿园教育应注重3-7岁幼儿（尤其3-4岁幼儿）自信心的培养，注意增加儿童自我表现的机会，获得成就感，并施予及时的肯定与鼓励，以免影响幼儿自信心的发展水平。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.如果对幼儿合作行为进行奖励，他们之间的合作更易产生，但随着奖励的取消，合作也会消失。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.游戏是培养幼儿诚信品质的最佳途径。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.家庭诚信教育的水平与幼儿诚信的水平相关密切。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.区域人文资源主要指特定的自然条件和历史条件下所形成的本地文化特征，如文化特色、风俗习惯、自然景观等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.影响幼儿产生问题行为的原因主要分为先天因素和后天因素。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.探索性主题活动教育是一种“研究型”活动，是指幼儿在教师指导下对他们所关心的某一主题进行深入研究和探讨的进程，其目的是引导幼儿通过积极主动的实际操作研究，各种能力不断得到提高。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.心理上的开放有益于养成幼儿开朗的性格。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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