华师17秋《社会工作方法》在线作业资料
华师《社会工作方法》在线作业一、单选题:【30道,总分:60分】
1.社区工作的( )功能对社会机体来说是一种养护，是社会变革的缓冲器。 (满分:2)
A. 治疗功能
B. 整合功能
C. 经济功能
D. 价值引导功能
2.“人在情境中”理论认为人的成长和发展要受到生理、心理及( )三方面因素的影响。 (满分:2)
A. 家庭
B. 学校
C. 社区环境
D. 社会
3.下列关于小组凝聚力的说法，不正确的是( ) (满分:2)
A. 是使成员留在小组内的合力
B. 是一种情感
C. 是小组内的人际吸引力
D. 是一种小组文化
4.下列学者中，认为自我包括“主我”和“客我”的是( )。 (满分:2)
A. 霍曼斯
B. 库利
C. 米德
D. 布鲁默
5.小组社会工作的四种模式为治疗模式、互惠模式、发展性模式以及( )。 (满分:2)
A. 生命周期模式
B. 社会目标模式
C. 团体中心模式
D. 折衷模式
6.个案社会工作的功能是( )。 (满分:2)
A. 化解社会矛盾
B. 有利于社会稳定，维护现有的社会制度
C. 推翻现有的社会制度
D. 激化社会矛盾
7.将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?( ) (满分:2)
A. 接纳的原则
B. 案主参与及自决的原则
C. 个别化原则
D. 理解关怀的原则
8.理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。 (满分:2)
A. 社会环境
B. 家庭环境
C. 不良态度
D. 非理性信念
9.个案社会工作的特点就是通过( )提供给案主需要的帮助。 (满分:2)
A. 二对一的直接方式
B. 一对一的直接方式
C. 一对二的直接方式
D. 多对多的直接方式
10.认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系，增加人格的成长与适应的是( ) (满分:2)
A. 功能学派
B. 心理与社会学派
C. 问题解决学派
D. 行为修正学派
11.在实际的工作中，以思想、观念作为突破口，通过改变人的不理性思想，达到改变沮丧情绪的目的，使人产生积极与负责任的行为。请问，具有这一特点的个案理论模式是( )。 (满分:2)
A. 心理社会治疗法
B. 任务中心介入模式
C. 理性情绪治疗法
D. 人本治疗法
12.由于个案社会工作在解决社会问题、维护社会稳定、促进社会进步方面的重大作用，我们可以说，个案社会工作是( )。 (满分:2)
A. 社会职能的放大器
B. 社会的稳定器
C. 社会功能的测量器
D. 社会风气的风向标
13.在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，打岔型的沟通者是( ) (满分:2)
A. 忽略了自我存在的重要性
B. 既无视自己也无视对方的感情需要
C. 无视对方的感情需要
D. 把三者都忽略了
14.小组社会工作正式被确定为社会工作的一种方法，是在( )年，美国纽约水牛城召开的全美社会工作会议上。( ) (满分:2)
A. 1944
B. 1945
C. 1946
D. 1947
15.埃利斯根据其临床经验，提出了人常有的( )非理性信念。 (满分:2)
A. 10种
B. 12种
C. 11种
D. 13种
16.美国社会学家帕森斯的( )发展成为“社会系统理论”主要流派之一。 (满分:2)
A. 结构功能主义
B. 社会冲突理论
C. 社会交换理论
D. 社会建构理论
17.个案社会工作中，最主要的个案记录方式是( )。 (满分:2)
A. 文字记录
B. 录音记录
C. 录像记录
D. 整合记录
18.在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中，工作者始终处于( )。 (满分:2)
A. 媒介者的地位
B. 催化者的地位
C. 协助者的地位
D. 主导者的地位
19.在小组规范中，制定成员的行为期待的规范形式是( )。 (满分:2)
A. 程序规范
B. 角色规范
C. 文化规范
D. 自我规范
20.( )是专业性个案工作者的前身，他们一般是志愿服务，他们的服务一般是义务的，没有报酬或接受很低的报酬。 (满分:2)
A. 牧师
B. “改进贫民状况协会”的访员
C. 友善访问员
D. “慈善协会”的访员
21.( ) 结构包括生产力结构和生产关系结构，它是社区生活中起主导作用的系统，它制约着其他方面的发展。 (满分:2)
A. 人口
B. 经济
C. 区位
D. 行政区域
22.在个案社会工作过程中，其主要目标是从各方面了解案主及其问题，那么，它是( )。 (满分:2)
A. 申请和接案阶段
B. 研究和资料收集阶段
C. 诊断和服务计划阶段
D. 服务和治疗过程阶段
23.( )把小组领导分为专权式、民主式和放任式三种。( ) (满分:2)
A. 柏恩斯（Burns）
B. 帕克(Park)
C. 霍顿?库利(C．H．Cooley)
D. 勒温(K．Lewin)
24.( )( )强调在助人的过程中强调个人与社会的关系。( ) (满分:2)
A. 社会目标模式
B. 互惠模式
C. 治疗模式
D. 发展性模式
25.下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的( )。 (满分:2)
A. 意味着案主问题的彻底解决
B. 是一个动态过程
C. 是个案工作程序中的一个阶段
D. 工作者可以和案主协商结案
26.社会小组工作的特点是借助小组情境与小组互助来实现( ) (满分:2)
A. 团体发展目标
B. 社会发展的目标
C. 个人发展与矫治的目标
D. 社区发展的目标
27.罗杰斯对人的本性持( )态度，认为人有自我实现的潜能。 (满分:2)
A. 消极悲观的
B. 积极乐观的
C. 理性的
D. 非理性的
28.个案社会工作的本质是( )。 (满分:2)
A. 直接替案主解决问题
B. 助人自助
C. 提供案主所缺乏的物质资源
D. 提供案主所缺乏的社会支持网络
29.下列哪一项不是我国社区建设的原则？( ) (满分:2)
A. 以人为本，服务居民
B. 资源共享，共驻共建
C. 政企分开，权责分明
D. 扩大民主，居民自治
30.在给社区下定义的社会学家中，( )强调共同利益、共同地域、简单群体三个要素。 (满分:2)
A. 帕克
B. 伯吉斯
C. 罗吉斯
D. 菲利普
二、多选题:【20道,总分:40分】
1.从形式上看，小组冲突可分为( ) (满分:2)
A. 真实冲突
B. 非真实冲突
C. 实质冲突
D. 理性及秩序性的冲突
E. 感情冲突
2.需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为，人的需要互相联系，可以按由低到高的层次排成一个序列( ) (满分:2)
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会交往的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
3.社区工作者的素质包括( ) (满分:2)
A. 政治素质
B. 思想素质
C. 职业道德素质
D. 心理健康素质
E. 理论素质
4.个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段？ (满分:2)
A. 个案工作的萌发阶段
B. 个案工作的职业化阶段
C. 个案工作的科学化阶段
D. 个案工作的多元化阶段
E. 个案工作的整合发展阶段
F. 个案工作的反思发展阶段
5.社区服务发展规划的基本内容包括( ) (满分:2)
A. 社区服务的性质、宗旨
B. 社区服务的基本内容和主要任务
C. 社区服务人员及服务设施
D. 社区服务指标体系的确立和实施方案
E. 社区服务的监督、实施措施
6.社区的基本要素有( )。 (满分:2)
A. 地域要素
B. 人口要素
C. 区位要素、组织结构
D. 社会心理要素
E. 文化要素
7.从小组成员间的联系来看，小组工作分为( )两种类型。 (满分:2)
A. 社交小组
B. 基本小组
C. 兴趣小组
D. 正式小组
E. 次层小组
8.影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容，静态方面包括( ) (满分:2)
A. 小组气氛和凝聚力
B. 机构
C. 小组特性
D. 领导者的个人特点
E. 小组成员
9.社会个案工作的主要形式有( )。 (满分:2)
A. 会谈
B. 访视
C. 调查
D. 沟通
E. 心理测验
10.与小组社会工作密切相关的理论主要有( ) (满分:2)
A. 行为主义理论
B. 人类价值观念理论
C. 生态学理论
D. 符号互动论和互动分析理论
E. 场域论和小组动力理论
11.带领小组过程种，主要的促进和干预技巧包括( ) (满分:2)
A. 引导互动
B. 融和
C. 直接干预法
D. 间接干预法
E. 对质
12.心理与社会治疗模式的理论假设有( ) (满分:2)
A. 对人性的假设
B. 对求助者问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对求助者价值的假设
E. 心理适应不良和心理适应失调
13.在萨提亚模式中，个案工作者的角色主要包括( ) (满分:2)
A. 操纵者
B. 解释者
C. 示范者
D. 引导者
E. 协助者
14.符号互动理论的三个代表性人物是( ) (满分:2)
A. 霍曼斯（G.C.Hommans）
B. 帕克(Park)
C. 霍顿?库利(C.H.Cooley)
D. 米德
E. 布卢姆
15.个案社会工作的程序主要包括( ) (满分:2)
A. 申请与接案
B. 资料收集与研究
C. 诊断与计划
D. 服务与治疗
E. 结案与评估
16.在小组过程中，评估方式主要包括( ) (满分:2)
A. 工作者自评
B. 成员自评
C. 社会评论
D. 观察人员的评估
E. 机构的评估
17.除了人性观以外，联合家庭治疗模式的基本假设还包括？( ) (满分:2)
A. 自我价值
B. 人的基本需要
C. 家庭规则
D. 沟通形式
E. 人对事物的反应过程
18.人本治疗模式的理论假设有( ) (满分:2)
A. 对人性的基本看法
B. 求助者的主观经验世界
C. 自我概念
D. 沟通形式
E. 心理适应不良和心理适应失调
19.小组空间因素的分析角度有( ) (满分:2)
A. 个人空间
B. 交往距离
C. 活动场域
D. 空间安排
E. 空间界限
20.社区工作者的素质有自己明显的特点( ) (满分:2)
A. 政治性
B. 综合性
C. 动态性
D. 计划性
E. 静态性
页:
[1]