兰大17秋《护理心理学》平时作业123资料
《护理心理学》17秋平时作业1一、单选题：
1.CCMD这一精神疾病分类体系的制订国度是 (满分:4)
A.美国 B.欧洲
C.中国 D.WHO
2.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为： (满分:4)
A.再现
B.识记
C.保持
D.再认
3.系统脱敏的步骤不包括： (满分:4)
A.放松训练
B.列出等级脱敏表
C.暴露于强烈的焦虑环境中
D.放松状态下想象脱敏
4.关于焦虑，下列论述不正确的是 (满分:4)
A.焦虑的主题是危险
B.过度焦虑即造成应激
C.焦虑往往伴有植物神经系统的功能激活乱
D.焦虑有时是无意识的
5.人的自我意识的真正确立是在 (满分:4)
A.2岁以后
B.4岁以后
C.6岁以后
D.青春期以后
6.心身疾病的主要干预方法： (满分:4)
A.消除心理社会刺激因素
B.行为矫正
C.认知干预治疗
D.以上都是
7.回忆指的是： (满分:4)
A.识记的过程
B.再认的过程
C.再现的过程
D.保持的过程
8.应用并无药理活性的中性制剂治疗病人时，如果病人相信此制剂会有特殊治疗效果，临床上确实可出现预期疗效，这种现象称为 (满分:4)
A.药物治疗效应
B.药物生理效应
C.社会效应
D.安慰剂效应
9.说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为： (满分:4)
A.神经免疫学
B.心理免疫学
C.免疫学
D.心理神经免疫学
10.在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是 (满分:4)
A.角色行为缺如
B.角色行为异常
C.角色行为冲突
D.角色行为强化
11.读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种： (满分:4)
A.创造想象
B.有意想象
C.创造思维
D.再造想象
12.在下列疾病中，不属于神经症的是 (满分:4)
A.疑病症
B.强迫症
C.孤独症
D.焦虑症
13.想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是 (满分:4)
A.表象
B.知觉映象
C.思维结果
D.联想
14.A型行为的特征是 (满分:4)
A.时间紧迫感
B.竞争敌意
C.．都对
D.．都错
15.行为治疗的基本原则不包括 (满分:4)
A.确立靶症状或靶行为
B.个人的自由联想
C.循序渐进逐步进行
D.强调实践和自我练习
16.心理咨询主要是解决人们的 (满分:4)
A.心理困惑和障碍
B.心身疾病
C.精神病
D.以上都是
17.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是 (满分:4)
A.强、不均衡型
B.弱型
C.强、均衡、灵活型
D.强、均衡、不灵活型
18.表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式： (满分:4)
A.情绪焦虑程度
B.累计LU的值
C.心身疾病发生率
D.转化为生物学指标
19.森田疗法最主要的治疗对象是 (满分:4)
A.神经症
B.不良行为
C.轻度精神障碍
D.社会适应不良
20.思维的主要过程是指 (满分:4)
A.分析、综合、比较、抽象、概括
B.感觉、知觉、记忆、分析、综合
C.感知、比较、记忆、分析、综合
D.感知、记忆、分析、综合、概括
21.心境是一种 (满分:4)
A.迅速性的情绪状态
B.持续存在的情绪状态
C.较短暂的情绪状态
D.．弥散的情绪状态
22.关于智力的论述，不正确的是： (满分:4)
A.其核心是抽象逻辑思维能力
B.智力主要集中于人的认识活动和创造活动上
C.一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长
D.就群体来说，智力在人群中表现服从正态分布的规律
23.下列对认知概念的认识，不正确的是：（） (满分:4)
A.认知是认识活动
B.认知是认识过程
C.认知是信息加工过程
D.认知是信息接受过程
24.强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是： (满分:4)
A.心理生理学理论
B.学习理论
C.心理动力理论
D.人本主义理论
25.人的心理是 (满分:4)
A.人脑的功能
B.人脑对客观现实主观的、能动的反映
C.在社会实践中发生发展起来的
D.以上都是
《护理心理学》17秋平时作业2
一、单选题：
1.心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的一组躯体器质性疾病和躯体功能性障碍称为 (满分:4)
A.神经疾病
B.精神疾病
C.社会疾病
D.心身疾病
2.Rogers C认为，心理障碍的产生是由于 (满分:4)
A.潜意识冲突
B.个体成长受阻
C.错误的习得性
D.不正确认知评价
3.在下列疾病中，不属于神经症的是 (满分:4)
A.疑病症
B.强迫症
C.孤独症
D.焦虑症
4.心理治疗能否取得成效，最基本、最重要的先决条件是 (满分:4)
A.治疗者的知识和水平
B.采取严格的保密措施
C.建立和谐的医患关系
D.具体问题具体对待
5.父母对子女的轻微损伤表示大惊小怪或者泰然处之，影响子女成年后对疼痛的态度属于 (满分:4)
A.社会学习
B.对处境的认知评价
C.注意
D.暗示
6.心身疾病的主要干预方法：（ ） (满分:4)
A.消除心理社会刺激
B.行为矫正
C.认知干预治疗
D.以上都是
7.酒依赖往往包含 (满分:4)
A.心理依赖
B.生理依赖
C.耐受性
D.以上都包括
8.以下疾病何种不属于心身疾病： (满分:4)
A.冠心病
B.胃溃疡
C.癌症
D.精神分裂症
9.精神分析治疗中，让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析方法称为 (满分:4)
A.情感体验
B.自由联想
C.消除阻抗
D.鼓励疏泄
10.心理咨询在门诊过程中，应做到 (满分:4)
A.门诊咨询人数越多越好
B.对来访者所谈内容保密
C.每次咨询时间不受控制
D.以上均是
11.关于角色适应，错误的是 (满分:4)
A.经常改变角色行为
B.及时进行角色转换
C.符合角色要求
D.履行角色权利和义务
12.提出要重视在学习过程中形成和发展自我评价，以学习者为中心，重视师生关系中的态度和品质的心理学理论是 (满分:4)
A.精神分析理论
B.认知理论
C.行为理论
D.人本主义理论
13.认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为： (满分:4)
A.行为模式
B.心理生物学理论模式
C.心理动力学模式
D.社会模式
14.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于：（ ） (满分:4)
A.性格的态度特征
B.性格的理智特征
C.性格的情绪特征
D.性格的意志特征
15.探讨心身疾病的研究途径主要是 (满分:4)
A.学习理论、机能主义理论、心理动力理论
B.心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论
C.心理动力理论、心理生理学理论、学习理论
D.人本主义理论、心理动力理论、学习理论
16.《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致人微，敏感多疑．孤独多虑，情感体验深刻而持久。根据高级神经活动类型学说，其神经活动类型属于 (满分:4)
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
17.在儿童心身疾病中有重要作用的心理社会因素中，“第三个父母”是指 (满分:4)
A.儿童父母
B.快餐
C.电视
D.玩具
18.药物治疗的作用表现为 (满分:4)
A.生理效应
B.心理效应
C.社会效应
D.生理效应和心理效应
19.事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在护理心理学中这种研究方法称为 (满分:4)
A.测验法
B.问卷法
C.座谈法
D.以上都对
20.人的社会化是 (满分:4)
A.一个人适应于该社会生活方式的过程
B.一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程
C.一个人树立正确的社会生活目标的过程
D.一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程
21.临床上经常有一些病人长期服用多种药物，但疗效甚微。追问其病史及用药情况后发现病人自行减量或换药，甚至自行停药。这种情况表明病人 (满分:4)
A.医患关系不良
B.认知态度偏差
C.治疗依从性差
D.个性偏差
22.白天鲜艳的红旗在傍晚呈现暗红色，但是我们对红旗的知觉仍然是红色。这是因为人的知觉具有 (满分:4)
A.理解性
B.对比性
C.恒常性
D.整体性
23.手术前医生主动与病人闲谈一些轻松的话题。该医生使用的是： (满分:4)
A.克服焦虑示范法
B.情绪刺激暴露法
C.情绪分散注意法
D.情绪松弛训练法
24.在交谈中期，护士应该 (满分:4)
A.采用开放式晤谈
B.善用启发诱导，促使双方交谈
C.总结交谈内容
D.以上均可
25.不属于网状结构的激括来源的是 (满分:4)
A.机体的内部代谢过程
B.大脑皮层的兴奋性
C.内外环境的刺激
D.大脑皮层的下行兴奋冲动
《护理心理学》17秋平时作业3
一、单选题：
1.心境是一种 (满分:4)
A.迅速性的情绪状态
B.持续存在的情绪状态
C.较短暂的情绪状态
D.．弥散的情绪状态
2.下列哪种不是医患关系模式 (满分:4)
A.指导－合作
B.共同参与
C.接近－疏远
D.主动－被动
3.在下列症状中不属于知觉障碍是： (满分:4)
A.错觉
B.幻觉
C.感知综合障碍
D.幻想
4.会引致攻击行为的不良情绪是 (满分:4)
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.恐惧
5.关于目前心理应激概念，以下叙述不确切： (满分:4)
A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B.包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识
C.应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D.应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程
6.让病人直接面对能产生强烈焦虑的环境的行为疗法是 (满分:4)
A.逐级暴露
B.生物反馈
C.满灌疗法
D.厌恶疗法
7.艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即 (满分:4)
A.智力维度和情绪维度
B.情绪稳定性维度和内外向维度
C.内外向维度和稳定性维度
D.稳定性维度和情绪维度
8.C型行为不包括的特征 (满分:4)
A.无时间紧张感
B.习惯压抑愤怒
C.长期焦虑抑郁
D.过分小心谨慎
9.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是 (满分:4)
A.自然需要
B.生理性需要
C.社会性需要
D.精神性需要
10.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为 (满分:4)
A.动机冲突
B.抑郁
C.挫折
D.焦虑
11.精神分析治疗中，让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析方法称为 (满分:4)
A.情感体验
B.自由联想
C.消除阻抗
D.鼓励疏泄
12.个性形成的标志是： (满分:4)
A.智力发育正常
B.人际关系和谐
C.自我意识的形成和社会化
D.适应环境和情绪稳定
13.一般适应综合征GAS分以下三期 (满分:4)
A.觉醒期、阻抗期、衰竭期
B.警戒期、阻抗期、衰竭期
C.觉醒期、阻抗期、适应期
D.警戒期、阻抗期、适应期
14.下列哪项不是A型行为特征 (满分:4)
A.随遇而安
B.性情急躁
C.争强好胜
D.对人有敌意
15.常出现在治疗中后期的角色适应不良现象是： (满分:4)
A.角色行为缺如
B.角色行为恐惧
C.角色行为冲突
D.角色行为强化
16.生物反馈疗法的理论基础是： (满分:4)
A.生理学、信息论和控制论
B.行为学习理论、生理学和信息论
C.行为学习理论、信息论和控制论
D.生物学、行为学习理论和信息论
17.关于睡眠剥夺研究，不正确的叙述是 (满分:4)
A.受试者会出现错觉和幻觉
B.受试者会出现补偿性的“返回”现象
C.受试者需要多次足够的睡眠才可以得到明显恢复
D.受试者会变得情绪不稳定、冲动
18.认知治疗临床应用最多的是 (满分:4)
A.抑郁障碍
B.强迫症
C.躯体化障碍
D.人格障碍
19.交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是 (满分:4)
A.相近吸引
B.互补吸引
C.仪表吸引
D.敬仰性吸引
20.在下列症状中不属于知觉障碍是 (满分:4)
A.错觉
B.幻觉
C.感知综合障碍
D.幻想
21.信息在短时记忆的贮存时间一般为 (满分:4)
A.0.25～2秒
B.2～5秒
C.1分钟以内
D.1分钟以外
22.在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的 (满分:4)
A.再认
B.识记
C.迁移
D.回忆
23.读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种： (满分:4)
A.创造想象
B.有意想象
C.创造思维
D.再造想象
24.关于因特网成瘾，下列叙述错误的是 (满分:4)
A.可能是一种心理依赖
B.不是生理依赖
C.可能与其它心理障碍有关
D.以上都不对
25.酒依赖往往包含 (满分:4)
A.心理依赖
B.生理依赖
C.耐受性
D.以上都包括
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