南开18春《人力资源开发》在线作业参考
18春学期《人力资源开发》在线作业一、单选题：
1.（单选题）处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是。（） (满分:)
A早期职业生涯阶段
B中期职业生涯阶段
C晚期职业生涯阶段
D退休期
正确答案:——B——
2.（单选题）最早在大学中设立管理学院进行工商管理教育的是（）。 (满分:)
A哈佛大学
B宾夕法尼亚大学
C芝加哥大学
D斯坦福大学
正确答案:——B——
3.（单选题）在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是（）。 (满分:)
A建构主义教学设计
B行为主义教学设计
C认知主义教学设计
D综合形式的教学设计
正确答案:——A——
4.（单选题）学习者能将所学的知识、技能迁移到与原初的学习情境极不相似的其他情境中，就是在不同的情境和环境中使用新知识（）。 (满分:)
A正迁移
B负迁移
C近迁移
D远迁移
正确答案:————
5.（单选题）在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中，用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为。（） (满分:)
A反应层次
B学习层次
C行为层次
D结果层次
正确答案:————
6.（单选题）胜任力模型主要是针对特定（）而建立起来的。 (满分:)
A工作任务
B工作人员
C工作岗位
D工作能力
正确答案:————
7.（单选题）学习过程很重要的一项内容不仅是应能准确重复学过的内容，而且要能在类似的环境中应用所学内容，这被称作（）。 (满分:)
A推广
B记忆
C应用
D存储
正确答案:————
8.（单选题）在下列培训方法中，最为强调将工作与学习融为一体，并且强调对实际过程的真实感觉的培训法是。（） (满分:)
A体验法
B实地培训法
C演示法
D案例研究法
正确答案:————
9.（单选题）设计一种商业运作情景，要求受训者参与其中，担任不同的角色，体验企业组织的决策过程，体验企业之间的竞争关系的培训方法是（）。 (满分:)
A案例法
B研讨法
C游戏法
D角色扮演法
正确答案:————
10.（单选题）元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的（）。 (满分:)
A记忆过程
B推理过程
C思维过程
D认知过程
正确答案:————
11.（单选题）行为主义教学设计，在教学目标的设计上，强调行为分析，开发出学习的（）目标。 (满分:)
A能力
B行为
C态度
D技能
正确答案:————
12.（单选题）将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平，这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段。（） (满分:)
A解冻阶段
B干预阶段
C改变阶段
D再冻结阶段
正确答案:————
13.（单选题）最能体现人力资源开发的战略性工作是。（） (满分:)
A管理开发
B组织开发
C职业生涯开发
D培训
正确答案:————
14.（单选题）从学习过程的模式图来看，()是指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。 (满分:)
A过程知识
B程序性知识
C认知策略
D智慧技能
正确答案:————
15.（单选题）在培训活动中，中层管理人员通常关心培训活动对本部门的影响，尤其是培训对（）实现的影响。 (满分:)
A员工能力
B员工态度
C人际关系
D财务目标
正确答案:————
16.（单选题）员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在一起的技能和文化的过程，其实质是新员工由外部人（）。 (满分:)
A变成内部人的过程
B变成圈内人的过程
C部门人员的过程
D很快熟练人际关系的过程
正确答案:————
17.（单选题）绩效管理系统由绩效计划、绩效实施、绩效评价和()等子系统构成。 (满分:)
A绩效总结
B绩效反馈
C绩效改进
D绩效标准
正确答案:————
18.（单选题）我国最早开设商科教育的大学是（）。 (满分:)
A京师大学堂
B清华大学
C南洋工学
D南开大学
正确答案:————
19.（单选题）诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型，总结了成人学习的特点，最明显的特征有（）。 (满分:)
A关注短期效果
B缺乏自我概念
C缺乏内容学习动机
D学习导向是以生活为中心的
正确答案:————
20.（单选题）在组织中，人力资源开发的核心内容是()。 (满分:)
A学习
B绩效
C培训
D开发员工潜能
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）企业开发多元职业生涯路径系统的原因是（）。 (满分:)
A为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会
B可以让员工自行选择其职业发展方向
C减少员工流失
D培养技术员工的管理技能
正确答案:————
22.（多选题）乔纳森将教学策略分为以下主要类别：（）以及安排教学事件 (满分:)
A创设教学情境
B呈现教学内容
C激活学习过程评估
D学习效果
正确答案:————
23.（多选题）勒温将组织变革概括分为（）等步骤，用以解释和指导如何发动、管理和稳定组织变革过程。 (满分:)
A分析
B解冻
C变革
D再冻结
正确答案:————
24.（多选题）《教育、人力和经济增长：人力资源开发战略》一书中首先使用了人力资源开发的概念，该书认为人力资源开发的方式有（） (满分:)
A正规教育
B在职培训
C自我开发
D改善劳动者的健康
正确答案:————
25.（多选题）行为主义学派将有关学习的主要观点是（）。 (满分:)
A信息编码过程
B刺激与反应的联结
C由经验引起的行为变化
D学习是环境的产物
正确答案:————
26.（多选题）敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响，提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色，以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做（）。 (满分:)
AT-团体训练
B实验室训练
C人际关系训练
D领导训练
正确答案:————
27.（多选题）在传统培训方法中，讲座法是被广泛批评的一种方法，它的主要缺点在于。（） (满分:)
A不能达成学习者间经验和思想的交流
B是一种单向的交流
C易受环境的影响
D不提供实践机会
正确答案:————
28.（多选题）新员工引导教育的内容不同，有的简单，有的复杂。概括起来，新员工引导教育包括的内容有（）。 (满分:)
A企业的概况、工作环境和条件、规章制度和各种政策
B企业文化、企业的精神
C组织结构、员工的岗位职责
D工作程序和要求、技能标准
正确答案:————
29.（多选题）认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括（）。 (满分:)
A学习者控制
B元认知训练
C自我规划
D自我监控调节
正确答案:————
30.（多选题）由于培训迁移或者说培训成果转化是发生在工作场所和工作情景中，工作环境是影响培训迁移的最重要因素。工作环境包括（）。 (满分:)
A组织外部环境
B领导和同事支持
C转化氛围
D应用新技能的机会
正确答案:————
31.（多选题）职业高原是指员工在职业生涯发展过程中，当职业发展达到一定高度后就进入了一个相对停滞的时期，职业高原的成因很多，主要有（）。 (满分:)
A缺乏培训
B较差的工作态度
C低的任务特征
D缺乏技术多样性
正确答案:————
32.（多选题）但现代企业开展人力资源开发活动的原因越来越多元化，如企业战略的变化、（）等，而不仅仅是绩效差距这一单一原因。 (满分:)
A组织变革的需要
B市场竞争需要
C员工发展的需要
D技能需要
正确答案:————
33.（多选题）在人力资源开发中，学习的形式包括()。 (满分:)
A正式学习
B工作体验
C知识分享
D经验分享
正确答案:————
34.（多选题）效果评估首先要明确根据什么来判断培训与开发项目是否有效，即确立评估标准。判断评估标准的好坏，主要看以下几个方面（）。 (满分:)
A标准相关度
B标准的信度
C标准的可行性
D标准的实用性
正确答案:————
35.（多选题）模拟法的优点主要包括()。 (满分:)
A能够人为地控制模拟环境，学习效果更好
B能够在安全的环境中使受训者得到训练
C降低训练成本
D具有创新性
正确答案:————
36.（多选题）在吉尔伯特的著名的“行为工程模型”中，吉尔伯特将个人行为群分为（）等几方面。 (满分:)
A知识
B能力
C技能
D动机
正确答案:————
37.（多选题）在绩效管理中，人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人，其主要职责包括（）。 (满分:)
A开发学习迁移策略
B管理绩效管理过程
C评价绩效管理过程
D绩效咨询
正确答案:————
38.（多选题）自我学习理论模式的理论意义在于。（） (满分:)
A提高了学习积极性
B促进学习者自我开发
C促进个人发展与组织发展结合
D加大终身学习的可能性
正确答案:————
39.（多选题）在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中，他们提出的结果评价体系包括（）等领域。 (满分:)
A绩效结果
B学习结果
C行为结果
D认知结果
正确答案:————
40.（多选题）在选择培训方法时，应该考虑的因素包括。（） (满分:)
A组织内外环境
B培训目标
C培训对象
D培训成本
正确答案:————
三、判断题：
41.（判断题）企业引进了一条新的生产线，由于员工不熟悉新机器的操作，企业就要设计一些课程来教会员工如何操作使用新机器，这属于开发活动，而不是培训活动。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）言语信息支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）组织开发是一种在团队或个人层面的人力资源开发干预。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）多变的职业生涯是指由于个人的兴趣，能力，价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）专家是指不但完整、熟练地掌握了特定工作所需的专业知识和技能，能够创造性地运用专业知识和技能，并且能够将专业知识、技能、经验等传递给新员工的人。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于“准固定平衡状态”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）在彼得·圣吉学习型组织的原则中，共同愿景就是鼓励沟通和合作以促进成员间的相互协作和相互尊重，使团队成员开阔视野、加深理解、丰富观点，，最后形成统一的目标。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）在现实中，有许多因素（或称为“压力点”）要求企业进行培训和开发，如绩效问题、新技术的产生、内部或外部顾客的培训要求、工作重新设计、新的立法出台、新产品的开发或员工基本技能的欠缺等。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）在企业中，员工存在绩效问题可能是由于员工缺乏必要的知识和技能造成的，也可能是由于工作流程、制度系统、激励机制等因素造成的。后者只能通过非培训方式如组织开发等手段加以解决。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
转载请注明www.ap5u.com
页:
[1]