电子科技大18春《组织行为学》在线作业123参考
18春《组织行为学》在线作业1一、单选题：
1.（单选题）当个体的力量不足以抵抗群体压力时，则会表现出（）。 (满分:)
A正实意见行为 B反抗行为
C从众行为 D退出行为
正确答案:——C——
2.（单选题）根据研究目标可以把组织行为学的研究分为描述研究、预测性研究和（）三种。 (满分:) A因果性研究
B应用性研究 C服务性研究
D行动研究
正确答案:——A——
3.（单选题）企业面貌属于组织文化层次的（）。 (满分:)
A物质层
B精神层
C制度层
D观念层
正确答案:——A——
4.（单选题）冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的（）。 (满分:)
A竞争
B回避
C协作
D迁就
正确答案:————
5.（单选题）关于冲突的过程，罗宾斯提出了（）阶段模型。 (满分:)
A三
B四
C五
D六
正确答案:————
6.（单选题）在管理方格论中，对工作高度关心，但对人很少关心的领导行为类型是（）。 (满分:)
A乡村俱乐部式管理
B中间型管理
C团队式管理
D任务式管理
正确答案:————
7.（单选题）在对付冲突的行为意向中，如果冲突双方都放弃一些东西，而共同得到另一些方面利益时，我们称其为（）。 (满分:)
A回避
B迁就
C折衷
D竞争
正确答案:————
8.（单选题）通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（）。 (满分:)
A正式沟通
B非正式沟通
C单向沟通
D双向沟通
正确答案:————
9.（单选题）领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（）因素构成的。 (满分:)
A社会
B组织环境
C组织
D经济
正确答案:————
10.（单选题）组织变革的内部动因主要是由（）引起的。 (满分:)
A资源的变化
B人的变化、组织的运行和成长中的矛盾
C技术变化
D市场变化
正确答案:————
11.（单选题）以下（）领导理论不属于领导权变论。 (满分:)
A菲德勒模式
B途径—目标理论
C领导生命周期理论
D领导行为方格论
正确答案:————
12.（单选题）奥尔德弗的ERG理论认为人的需要是由三个层次组成，这三个层次是（）。 (满分:)
A成就、权力和情谊
B生存、关系和成长
C生理、安全和自尊
D成就、成长和生存
正确答案:————
13.（单选题）在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动，称之（）。 (满分:)
A首因效应
B晕轮效应
C近因效应
D定势效应
正确答案:————
14.（单选题）领导者既提供指导性行为，又提供支持性行为的领导行为称为（）。 (满分:)
A命令
B说服
C参与
D授权
正确答案:————
15.（单选题）动机是一种主观状态，其表现的方式为（）。 (满分:)
A激励
B目标
C需要
D行为
正确答案:————
16.（单选题）强化理论的主要代表人物是（）。 (满分:)
A斯金纳
B洛克
C亚当斯
D费德勒
正确答案:————
17.（单选题）组织文化把组织整体及组织员工的个人的价值取向及行为取向引导到组织所确定的目标上来，体现了组织文化的（）。 (满分:)
A导向作用
B规范作用
C凝聚作用
D辐射作用
正确答案:————
18.（单选题）自然或者自发形成的、以共同的兴趣或者爱好为基础而建立的群体是（）。 (满分:)
A正式群体
B非正式群体
C工作群体
D业余群体
正确答案:————
19.（单选题）组织文化的核心是（）。 (满分:)
A组织目标或宗旨
B行为规范和规章制度
C共同的价值观
D风俗
正确答案:————
20.（单选题）领导活动中最活跃的构成要素是（）。 (满分:)
A被领导者
B组织环境
C沟通行为
D领导者
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）组织文化对组织行为的作用包括（）。 (满分:)
A导向作用
B规范作用
C凝聚作用
D激励作用
正确答案:————
22.（多选题）以下属于组织文化精神层的是（）。 (满分:)
A组织道德
B组织精神
C责任制度
D组织风气
正确答案:————
23.（多选题）人的感受性在环境作用下发生的变化，表现为（）现象。 (满分:)
A适应
B对比
C敏感化
D感受性降低
正确答案:————
24.（多选题）按照领导者控制的程度，组织变革可分为（）。 (满分:)
A主动变革
B被动变革
C渐进式变革
D剧烈式变革
正确答案:————
25.（多选题）麦克利兰的激励需要理论提出人在较高层次上的3种需要是（）。 (满分:)
A对成就的需要
B对尊重的需要
C对权力的需要
D对归属的需要
正确答案:————
26.（多选题）提出综合激励理论模式的学者有（）。 (满分:)
A波特
B麦格雷戈
C赫兹伯格
D劳勤
正确答案:————
27.（多选题）由豪斯提出的途径—目标理论中，属于环境的权变因素的是（）。 (满分:)
A工作的性质
B教育程度
C正式权力系统
D非正式组织
正确答案:————
28.（多选题）接收者在接受信息的障碍表现为（）。 (满分:)
A社会知觉的歪曲
B信息过量
C空间距离
D信道弱点
正确答案:————
29.（多选题）人在群体中的行为主要受到（）因素的影响。 (满分:)
A群体压力
B社会助长作用
C群体规范
D社会抑制作用
正确答案:————
30.（多选题）态度的心理结构构成因素包括（）。 (满分:)
A认知
B情感
C意向
D价值观
正确答案:————
31.（多选题）提出期望理论的学者有（）。 (满分:)
A弗隆
B劳勒
C穆顿
D布莱克
正确答案:————
32.（多选题）Sundstrom和Mclntyre认为，群体的有效性主要包括（）。 (满分:)
A绩效
B群体成员满意度
C群体学习
D外部满意度
正确答案:————
33.（多选题）以下属于目标激励理论要点中表述正确的是（）。 (满分:)
A有目标比没有目标好
B具体、可操作的目标比空泛的、号召性的目标好
C随手可得的目标比有一定难度的目标好
D能被人接受的目标比不能被接受的目标好
正确答案:————
34.（多选题）组织行为学以研究可控性分类的研究方法包括（）。 (满分:)
A描述性研究
B案例分析
C现场研究
D实验室研究
正确答案:————
35.（多选题）组织的存在必须具备的条件是（）。 (满分:)
A组织是人组成的集合
B组织是适应于目标的需要
C组织是为了实现利润最大化
D组织是通过专业分工和协调来实现目标
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）组织层级制的内部结构是指组织的成员根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）在管理群体间关系上，最为简单、花费最小的办法是：实现构建一系列正规的规则与程序。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）领导影响力的主要来源于职位权力和个人权力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）物质激励是提高员工积极性最重要的一个方面。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）组织在进行激励时，应在组织内建立多种多样的满足员工不同需要的方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）被领导者是领导活动中最活跃的构成要素。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）凝聚力高的群体总是比凝聚力低的群体更为有效。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）个性不是一个孤立的心理特征，而是一组心理特征的组合。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）以某种带有强制性和威胁性的结果如批评、降薪等来消除这种行为重复发生的可能性，这种强化方式称之为负强化。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）组织行为学认为，任何组织内部都会存在各种类型的非正式组织。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）领导的首要任务是建立企业的愿景，以此来给员工一种方向感和激励作用。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）气质是人典型的、稳定的心理特点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）建立具有鲜明特色的组织文化，是组织创新的一个重要方面，是激发员工创新精神的源泉和动力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）表示几个人依次联系沟通的方式是轮式沟通方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18春《组织行为学》在线作业2
一、单选题：
1.（单选题）领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和（）。 (满分:)
A领导权变理论阶段
B独裁领导理论阶段
C民主领导理论阶段
D领导风格理论阶段
正确答案:——A——
2.（单选题）领导者的（）决定了组织文化的基调。 (满分:)
A素质
B心态
C价值观
D能力
正确答案:——C——
3.（单选题）目标设置理论理论由美国心理学家（）提出。 (满分:)
A斯金纳
B洛克
C波特
D劳勒
正确答案:——B——
4.（单选题）通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（）。 (满分:)
A正式沟通
B非正式沟通
C单向沟通
D双向沟通
正确答案:————
5.（单选题）沟通过程的最后一个环节是（）。 (满分:)
A编码
B接受者
C信息
D反馈
正确答案:————
6.（单选题）人对人的知觉中留下的第一印象，称之（）。 (满分:)
A首因效应
B晕轮效应
C近因效应
D定势效应
正确答案:————
7.（单选题）在管理方格论中，对工作高度关心，但对人很少关心的领导行为类型是（）。 (满分:)
A乡村俱乐部式管理
B中间型管理
C团队式管理
D任务式管理
正确答案:————
8.（单选题）在激励理论类型中，重点研究激发人们行为动机的各种因素的理论是（）。 (满分:)
A内容型激励理论
B行为改造型激励理论
C过程型激励理论
D综合型激励理论
正确答案:————
9.（单选题）以下（）领导理论不属于领导权变论。 (满分:)
A菲德勒模式
B途径—目标理论
C领导生命周期理论
D领导行为方格论
正确答案:————
10.（单选题）以下组织变革内容中，属于技术方面变革的是（）。 (满分:)
A管理跨度改革
B工作进度改革
C绩效评价系统改革
D信息系统更新
正确答案:————
11.（单选题）领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（）因素构成的。 (满分:)
A社会
B组织环境
C组织
D经济
正确答案:————
12.（单选题）取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）。 (满分:)
A积极强化
B负强化
C自然消退
D惩罚
正确答案:————
13.（单选题）在管理方格图中，9.1型方式是指（）。 (满分:)
A对人很工作都不关心
B对人，对工作都关心，并适中
C对工作极为关心，但忽略对人的关心
D对工作和对人都极为关心
正确答案:————
14.（单选题）领导者既提供指导性行为，又提供支持性行为的领导行为称为（）。 (满分:)
A命令
B说服
C参与
D授权
正确答案:————
15.（单选题）只有当被追求的行为在表现中，才能实施强化；如果没有表现行为，强化必须终止。这是使强化有效的必须遵循的（）。 (满分:)
A丧失强化原则
B即时强化原则
C规模强化原则
D偶然强化原则
正确答案:————
16.（单选题）决定人们行为的核心因素是（）。 (满分:)
A价值观
B态度
C人生观
D世界观
正确答案:————
17.（单选题）直接作用于人们感觉器官的客观事物的整体属性的是人的（）。 (满分:)
A知觉
B感觉
C社会知觉
D自我知觉
正确答案:————
18.（单选题）根据研究目标可以把组织行为学的研究分为描述研究、预测性研究和（）三种。 (满分:)
A因果性研究
B应用性研究
C服务性研究
D行动研究
正确答案:————
19.（单选题）为了防止变革的失败，库尔特?卢因提出了三步变革模式，即（）。 (满分:)
A改造、变革和重新解冻
B解冻、变革和创新
C解冻、创新和重新解冻
D解冻、变革和重新冻结
正确答案:————
20.（单选题）在实验室条件下，按照周密的实验设计创造一种环境进行试验，研究人员进行严格控制，并观察各变量的变化的研究方法是（）。 (满分:)
A准实验室法
B观察实验法
C现场实验法
D实验室试验法
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）以下属于组织文化制度层的是（）。 (满分:)
A工作制度
B特殊风俗
C责任制度
D组织风气
正确答案:————
22.（多选题）领导者培养的作用体现在（）。 (满分:)
A传递信息
B学习知识
C改进管理
D发展能力
正确答案:————
23.（多选题）激励的一般原则包括（）。 (满分:)
A物质与精神激励相结合
B正激励与负激励相结合
C内在与外在激励相结合
D按需激励
正确答案:————
24.（多选题）影响能力发展的因素（）。 (满分:)
A素质
B环境
C教育
D营养状况
正确答案:————
25.（多选题）影响群体间绩效的因素包括（）。 (满分:)
A群体间相互依赖程度
B任务不确定性程度
C时间取向
D目标取向
正确答案:————
26.（多选题）关于性格的表述正确的是（）。 (满分:)
A性格是个体对社会环境稳定的态度和行为方式
B性格是稳定的、独特的心理特征
C性格是个体的本质属性
D性格有复杂的结构
正确答案:————
27.（多选题）麦克利兰的激励需要理论提出人在较高层次上的3种需要是（）。 (满分:)
A对成就的需要
B对尊重的需要
C对权力的需要
D对归属的需要
正确答案:————
28.（多选题）组织文化的特征体现为（）。 (满分:)
A无形性
B软约束性
C相对稳定性和连续性
D个性
正确答案:————
29.（多选题）管理者实施变革，争取合作的途径包括（）。 (满分:)
A教育与沟通
B提供便利与支持
C谈判
D强制
正确答案:————
30.（多选题）由豪斯提出的途径—目标理论中，属于环境的权变因素的是（）。 (满分:)
A工作的性质
B教育程度
C正式权力系统
D非正式组织
正确答案:————
31.（多选题）ERG理论指出人的三种基本需要是（）。 (满分:)
A生存需要
B关系需要
C成长需要
D归属需要
正确答案:————
32.（多选题）人们在知觉事物时，根据对象的特征进行整合应遵循的规则包括（）。 (满分:)
A接近律
B闭锁律
C相似律
D连续律
正确答案:————
33.（多选题）人的感受性在环境作用下发生的变化，表现为（）现象。 (满分:)
A适应
B对比
C敏感化
D感受性降低
正确答案:————
34.（多选题）组织文化的影响因素包括（）。 (满分:)
A组织传统因素
B制度文化的影响
C个人文化因素
D民族文化因素
正确答案:————
35.（多选题）影响知觉准确性的主观因素包括（）。 (满分:)
A兴趣和爱好
B需要和动机
C知识和经验
D个性特征
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）性格并非天赋，主要是后天的环境影响和培养教育的结果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）个性不是一个孤立的心理特征，而是一组心理特征的组合。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）态度属于行为的指导和动力系统，对人的行为有很直接、很重要的影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）组织层级制的内部结构是指组织的成员根据各自的权利、责任制度形成正式的层级指挥体系。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）泰勒以“科学管理理论”最为著名，并被后人称为科学管理之父。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）利克特指出，对人的激励有经济激励、安全激励、自我激励和创造激励四种。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）20世纪20年代，麦格雷戈等人的“霍桑实验”在泰罗的科学管理之外，开辟了组织管理研究的新领域。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）冲突有可能促进联合或增加群体内部的凝聚力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）领导集体中，领导成员心理素质合理结构的主要标志是“互补”。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）给员工安排岗位，降格某个下属调到海外去工作，是强制权力的表现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）领导影响力的主要来源于职位权力和个人权力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）领导权变理论认为，一种具体的领导方式不会到处都有用，有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）特质理论研究的主要是领导者应具备的素质。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）凝聚力高的群体总是比凝聚力低的群体更为有效。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
18春《组织行为学》在线作业3
一、单选题：
1.（单选题）以下表述中不属于双因素理论中的保健因素的是（）。 (满分:)
A薪金
B职务与地位
C工作的发展前途
D工作环境
正确答案:——C——
2.（单选题）领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和（）。 (满分:)
A领导权变理论阶段
B独裁领导理论阶段
C民主领导理论阶段
D领导风格理论阶段
正确答案:——A——
3.（单选题）在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率高的群体是（）。 (满分:)
A同质结构
B异质结构
C同化结构
D异化结构
正确答案:——B——
4.（单选题）下列哪项不属于科学评价组织文化的标准（）。 (满分:)
A民族性标准
B制度定标准
C无差异性标准
D时代性标准
正确答案:————
5.（单选题）霍斯曼指出，在群体中，存在相互联系的三个组成要素除了（）。 (满分:)
A个人
B相互作用
C思想情绪
D活动
正确答案:————
6.（单选题）只反映客观事物个别属性的是（）。 (满分:)
A知觉
B感觉
C社会知觉
D自我知觉
正确答案:————
7.（单选题）提出需要层次理论的学者是（）。 (满分:)
A马斯洛
B奥尔德佛
C赫茨伯格
D麦克利兰
正确答案:————
8.（单选题）在组织中处在较高的位置而具有指导他人行为的权利称为（）。 (满分:)
A奖酬权利
B强制权力
C法定权利
D参照权利
正确答案:————
9.（单选题）在对付冲突的行为意向中，如果冲突双方都放弃一些东西，而共同得到另一些方面利益时，我们称其为（）。 (满分:)
A回避
B迁就
C折衷
D竞争
正确答案:————
10.（单选题）对现实的态度和习惯的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征是指人的（）。 (满分:)
A气质
B性格
C能力
D态度
正确答案:————
11.（单选题）决定人们行为的核心因素是（）。 (满分:)
A价值观
B态度
C人生观
D世界观
正确答案:————
12.（单选题）为了防止变革的失败，库尔特?卢因提出了三步变革模式，即（）。 (满分:)
A改造、变革和重新解冻
B解冻、变革和创新
C解冻、创新和重新解冻
D解冻、变革和重新冻结
正确答案:————
13.（单选题）在激励理论类型中，重点研究人从动机产生到采取行动心理过程的理论是（）。 (满分:)
A内容型激励理论
B行为改造型激励理论
C过程型激励理论
D综合型激励理论
正确答案:————
14.（单选题）下列表述中双因素理论中，不属于激励因素的是（）。 (满分:)
A晋升机会
B个人成长
C工作的发展前途
D工作环境
正确答案:————
15.（单选题）用工作模拟法选择领导的最常用的方法是（）。 (满分:)
A文件篓测试法
B无首领小组讨论
C商业游戏
D分解协调
正确答案:————
16.（单选题）（）被称为是组织行为学中激励理论的基石。 (满分:)
A马斯洛的需求层次论
B奥尔德佛的ERG理论
C赫兹伯格的双因素理论
D麦克利兰的激励需要理论
正确答案:————
17.（单选题）通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（）。 (满分:)
A正式沟通
B非正式沟通
C单向沟通
D双向沟通
正确答案:————
18.（单选题）人对人的知觉中留下的第一印象，称之（）。 (满分:)
A首因效应
B晕轮效应
C近因效应
D定势效应
正确答案:————
19.（单选题）组织最基本的构成要素是（）。 (满分:)
A个体
B群体
C团队
D组织
正确答案:————
20.（单选题）组织变革的内部动因主要是由（）引起的。 (满分:)
A资源的变化
B人的变化、组织的运行和成长中的矛盾
C技术变化
D市场变化
正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）按照变革内容来划分，组织变革可以分为（）的变革。 (满分:)
A以组织结构为中心
B以组织环境为中心
C以组织成员为中心
D以技术为中心
正确答案:————
22.（多选题）人在群体中的行为主要受到（）因素的影响。 (满分:)
A群体压力
B社会助长作用
C群体规范
D社会抑制作用
正确答案:————
23.（多选题）以下属于组织文化制度层的是（）。 (满分:)
A工作制度
B特殊风俗
C责任制度
D组织风气
正确答案:————
24.（多选题）社会知觉发生偏差或错觉时的表现有（）。 (满分:)
A首因效应
B晕轮效应
C近因效应
D定势效应
正确答案:————
25.（多选题）麦克利兰的激励需要理论提出人在较高层次上的3种需要是（）。 (满分:)
A对成就的需要
B对尊重的需要
C对权力的需要
D对归属的需要
正确答案:————
26.（多选题）态度对行为的影响包括（）。 (满分:)
A影响认知与判断
B影响行为效果
C影响忍耐力
D影响相容性
正确答案:————
27.（多选题）影响沟通有效性的因素包括（）。 (满分:)
A发信者在信息表达和编码中的障碍
B信息在传递过程中的障碍
C接收者在接受信息中的障碍
D接收者给发信者反馈过程的障碍
正确答案:————
28.（多选题）管理者实施变革，争取合作的途径包括（）。 (满分:)
A教育与沟通
B提供便利与支持
C谈判
D强制
正确答案:————
29.（多选题）影响能力发展的因素（）。 (满分:)
A素质
B环境
C教育
D营养状况
正确答案:————
30.（多选题）个性心理特征的特点包括（）。 (满分:)
A组合性
B确定性和可变性
C一般性和独特性
D生物制约性和社会制约性
正确答案:————
31.（多选题）美国行为科学家克里特将领导方式分为（）。 (满分:)
A压榨式的集权领导
B仁慈式的集权领导
C协商式的民主领导
D参与式的民主领导
正确答案:————
32.（多选题）用强化理论来影响员工行为，应考虑的问题包括（）。 (满分:)
A强化方式的选择
B强化物的选择
C强化时间的选择
D员工的社会学习
正确答案:————
33.（多选题）人的感受性在环境作用下发生的变化，表现为（）现象。 (满分:)
A适应
B对比
C敏感化
D感受性降低
正确答案:————
34.（多选题）由美国教会搜D.维斯特尼等人总结管理界对“新组织”特征的论述包括（）。 (满分:)
A网络化
B扁平化
C灵活性
D全球化
正确答案:————
35.（多选题）有效群体的特点包括（）。 (满分:)
A清晰的目标
B相关的技能
C良好的沟通
D恰当的领导
正确答案:————
三、判断题：
36.（判断题）归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的理论。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）个性不是一个孤立的心理特征，而是一组心理特征的组合。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）性格并非天赋，主要是后天的环境影响和培养教育的结果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）社会心理学家卢因认为，在实际的领导过程中，极少存在权威式、民主式、放任式的领导方式。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）20世纪20年代，麦格雷戈等人的“霍桑实验”在泰罗的科学管理之外，开辟了组织管理研究的新领域。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）气质是人典型的、稳定的心理特点。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）群体间一旦产生冲突就会导致有害的结果。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）给员工安排岗位，降格某个下属调到海外去工作，是强制权力的表现。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）价值观与态度是内隐的心理变量，对组织中人的特点行为有着直接或间接的巨大影响。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）领导本质上一种影响力，是对一个组织为制定目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）减少角色冲突是对员工工作压力进行调适的个人调适方法之一。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）组织文化的层次可分为物质层、制度层、精神层三个层次。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）建立具有鲜明特色的组织文化，是组织创新的一个重要方面，是激发员工创新精神的源泉和动力。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）组织在进行激励时，应在组织内建立多种多样的满足员工不同需要的方法。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）群体规模越大，工作绩效越小。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
页:
[1]