南开18春（1709、1803）《组织理论》在线作业
18春学期（1709、1803）《组织理论》在线作业1.（单选题）“经济人”的假设来源于：() (满分:)
A亚当?斯密
B法约尔 C梅奥
D泰罗
正确答案:——A——
2.（单选题）“经济人”的假设来源于：____ (满分:)
A亚当?斯密
B法约尔
C梅奥
D泰罗
正确答案:——A——
3.（单选题）泰勒的科学管理的理论基础是____ (满分:)
AX理论
BY理论
CZ理论
D超Y理论
正确答案:——A——
4.（单选题）传统理论认为，正常的组织结构应该是____ (满分:)
A金字塔型
B棱柱型
C倒三角型
D纺锤型
正确答案:————
5.（单选题）组织学习与组织发展的区别主要体现在() (满分:)
A前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的
B前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何
C前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态
D前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体
正确答案:————
6.（单选题）权力集中于首长，并呈自上而下的链条关系的行政组织模式叫作：____ (满分:)
A传统领导模式
B现代领导模式
C集权领导模式
D多向沟通模式
正确答案:————
7.（单选题）下列不属于导致各部门权力差异的原因的是 (满分:)
A部门的相互依赖程度
B处理不确定性的能力
C组织部门的中心地位
D部门领导人的能力
正确答案:————
8.（单选题）美国学者西蒙行政理论的中心是：____ (满分:)
A组织
B决策
C生态
D人际关系
正确答案:————
9.（单选题）员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是 (满分:)
A权变方法
B系统方法
C行为科学
D管理科学
正确答案:————
10.（单选题）按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是____ (满分:)
A工作内容
B工作环境
C组织变革
D决策
正确答案:————
11.（单选题）泰勒的科学管理的理论基础是() (满分:)
AX理论
BY理论
CZ理论
D超Y理论
正确答案:————
12.（单选题）目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____ (满分:)
A泰罗
B法约尔
C德鲁克
D弗雷德里克森
正确答案:————
13.（单选题）三重循环学习通常发生在 (满分:)
A组织环境发生变化
B组织基本目标、宗旨、愿景进行修正
C较大程度的组织变革
D组织核心高管离开
正确答案:————
14.（单选题）著名的“X、Y”理论的提出者是：____ (满分:)
A麦克利兰
B麦格雷戈
C赫茨伯格
D马斯洛
正确答案:————
15.（单选题）组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的 (满分:)
A效果
B效率
C利润
D声誉
正确答案:————
16.（单选题）在组织发展的管理类型中，对人关心较高而对生产关心较低的是() (满分:)
A贫弱型
B任务型
C和睦型
D理想型
正确答案:————
17.（单选题）下列不属于影响决策和理性的因素是() (满分:)
A感情因素
B组织惯性
C资源整合情况
D价值观和信念
正确答案:————
18.（单选题）根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是： (满分:)
A稳定与控制
B人员结构
C灵活性
D效率性
正确答案:————
19.（单选题）组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为____ (满分:)
A战略层
B计划层
C作业层
D业务层
正确答案:————
20.（单选题）被誉为“组织理论之父”的著名学者是：____ (满分:)
A泰罗
B法约尔
C马克斯?韦伯
D西蒙
正确答案:————
21.（多选题）从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：() (满分:)
A法定权
B奖励权
C感召权
D专长权
E强制权
正确答案:————
22.（多选题）强化理论的主要方式有：() (满分:)
A正强化
B激励
C维持
D自然消退
E惩罚
正确答案:————
23.（多选题）下列组织结构属于U型组织结构的是 (满分:)
A直线制
B职能制
C参谋制
D直线职能制
E事业部制
正确答案:————
24.（多选题）马斯洛的“需求层次理论”认为，人的基本需求有：____ (满分:)
A安全需要
B尊重需要
C权力需要
D自我实现需要
E社交需要
正确答案:————
25.（多选题）非正式组织的特征有() (满分:)
A自发性组织
B具有自身的规范
C严格的控制
D有地位区别
E具有流动性
正确答案:————
26.（多选题）作为古典官僚制学派的代表人，韦伯提出了几种权威分别产生于是 (满分:)
A奖励权
B制度、惯例
C个人才能
D惩罚权
E法律
正确答案:————
27.（多选题）组织评价的系统观强调：() (满分:)
A组织追求多种目标
B组织存在各种团体的压力
C组织由相互依赖的部分构成
D组织与环境密切相关
E组织需要资源供给
正确答案:————
28.（多选题）在强调以人为重点的变革方式中，具体包括： (满分:)
A更换领导团队
B改变激励机制
C人员更新
D改变组织结构
E素质的更新
正确答案:————
29.（多选题）学习型组织应具备的条件是 (满分:)
A终生学习的理念
B进行组织变革
C实现共同愿景的不断增长的学习动力
D明确各自相应的权责
E学习共享和互动的组织氛围
正确答案:————
30.（多选题）未来组织结构的特点是：() (满分:)
A组织扁平化
B组织结构简单化
C组织规模小型化
D组织无边界化
E组织结构网络化
正确答案:————
31.（判断题）构成环境的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
32.（判断题）欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
33.（判断题）群体内部交流的作用是群体成员认为留在群体的需要程度的函数。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
34.（判断题）职务动机提供的心理是人的需要，但这并不是影响人的动机的唯一因素 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
35.（判断题）需要是客观体验，不能直接观察和测定，它只能从人的行为表现中推知。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
36.（判断题）政策是发现问题和探索解决问题的方案，并以此来改善行为主体所处条件的活动 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
37.（判断题）无数模糊的关系构成组织与环境进行交流的通道 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
38.（判断题）组织给个人提供诱因，作为代价个人则给组织目标的实现提供相应的贡献 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
39.（判断题）地位不取决于人们的评价和知觉。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
40.（判断题）地位消除了在组织成员关系上的模糊性，而且还调动人们的职务动机，并能够增强组织的控制。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
41.（判断题）如果把非正式组织暂时排除在外，那么组织中的权力就是依托在某一个特定职务上的职权。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
42.（判断题）在组织中应该允许不同的立场和观点以及方法的存在，通过不同的观点和立场以及方法等之间的相互交流与碰撞，组织就可以进行相互学习。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
43.（判断题）需要是基于生理上的、心理上的、社会上的缺乏引起的 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
44.（判断题）组织结构为设计组织及其过程提供主要依据 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
45.（判断题）权力是政治的核心内容之一，而组织是权力的载体 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
46.（判断题）如果组织结构过分僵化或集权，组织就很易进行组织学习。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
47.（判断题）如果没有权力，那么行为主体所追求的目的或一定利益是可以实现的。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
48.（判断题）现代组织理论认为，组织改革是必要的和可行的，而这种观点是以如下关于组织改革的前提或基本假定为根据。 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
49.（判断题）信息沟通能够消除组织中的各种纠葛与敌对情绪，还可以提高组织成员的士气和心理满足，从而可以提高组织整体的效率 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
50.（判断题）正式信息沟通是规范化的，所以具有权威性 (满分:)
A错误
B正确
正确答案:————
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